新媒體環境下大學生黨員創新教育機制研究

靳永軍 王娟

摘 要：“互聯網+”的飛速發展給高校學生黨建工作帶來了新的機遇和挑戰，當前網絡思政的研究與應用非常廣泛，本課題將從學校黨建工作實際出發，研究新媒體環境下大學生黨員創新教育機制，探索互聯網與學生黨建結合新方法，拓寬學生黨員教育途徑。

關鍵詞：新媒體;黨員;創新教育

十九大報告指出：“黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎”，“黨支部要擔負好直接教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責，引導廣大黨員發揮先鋒模范作用。堅持‘三會一課制度，推進黨的基層組織設置和活動方式創新，加強基層黨組織帶頭人隊伍建設，擴大基層黨組織覆蓋面，著力解決一些基層黨組織弱化、虛化、邊緣化問題。”青年學生肩負著實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史重任，學生黨員作為青年學生中的先進分子，在中國特色社會主義建設中將承擔重要角色，他們的理想信念是否堅定關系著中國特色社會主義建設事業成敗，所以大學生黨員的教育管理工作非常重要。

隨著“互聯網+”的發展，信息化時代科技手段不斷更新，多元文化價值觀念的普及，給高校大學生黨建工作增加了難度，帶來了新的機遇和挑戰。去年發生的“廈大女研究生‘潔潔良頻發辱華言論”事件，再次為高校黨建工作敲響了警鐘。

網絡新媒體作為新的媒體形式，借助數字和網絡技術，通過網絡傳播渠道，以電腦、手機及其他數字接收設備為終端進行信息傳播的新媒體形態，在“互聯網+”的推動下得到了迅速發展。……