基于地理核心素養討論鄉土地理素材在開學第一課中的應用

摘 要：鄉土地理，指的是省區以下較小區域的綜合地理，它涵蓋的內容十分豐富，不僅與學生的日常生活聯系緊密，而且與地理核心素養融合性也較好，開學第一課是讓學生初步感知學科重要性的一課，如果開學第一課上的精彩，可以極大引起學生的興趣，樹立正確的學習態度。

關鍵詞：地理核心素養;鄉土地理;開學第一課;應用

一、鄉土地理素材應用到開學第一課中的作用

在開學第一課中加入鄉土地理素材對之后的高中地理教學具有十分重要的作用和意義，具體體現在以下幾個方面：

（一）激發學生學習地理的興趣

子曰：“知之者不如好之者;好之者不如樂之者”，意思是說懂得它的人，不如愛好它的人;愛好它的人，又不如以它為樂的人。孔子在這段話中強調了學習興趣的重要性。學習興趣一旦培養起來，學生學習的主動性就會大大加強，所以興趣可以將“被動學習”轉化為“主動學習”。鄉土地理素材往往是學生日常生活中遇到的熟悉的地理事物或現象，將鄉土地理滲透到開學第一課中，有利于活躍課堂氛圍，激發學生學習地理的興趣。

（二）培養學生愛鄉之情，樹立建設家鄉的美好志愿

在第一課中應用鄉土地理素材，可以使學生通過學習本家鄉的地理知識，了解家鄉，發現本家鄉存在的地理問題并有針對的解決，這樣可以鼓勵學生投身到家鄉的建設中去，加深學生的愛鄉情感，樹立建設家鄉的美好志愿。

（三）增強學生的地理核心素養