高校大學生黨員思想政治教育現狀

摘 要：大學生在畢業之后，都將進入社會，為社會的發展奉獻自己的一份力量。在大學生中，黨員對大學生起引領帶頭作用，高校黨員的一舉一動都在無形中影響著大學生，都在給他們起示范作用。俗話說，思想決定行為，只有更高的思想覺悟，才能更好地為人民服務，只有從思想上改變對黨工作的認識，才能從行為上表現出來。因此，大學生思想教育的加強是有重要意義的。

關鍵詞：大學生;黨員;思想政治教育;現狀

一、高校大學生黨員思想政治的現狀

高校是人才輩出的地方，有一大部分人都是在大學時才入黨的，大學是黨員意識形成的一個重要階段，因此大學生的思想政治教育應該尤其關注。但就目前的現狀來看，大學生黨員的思想政治教育仍存在一些問題。只有真正解決這些問題，大學生黨員才能得到成長。

（一）不夠重視理論知識

雖說大學生已經成年，但他們仍在求學階段，還未進入社會，對社會的了解大部分都是通過學習的理論知識。理論知識的學習是在擴充自己的涵養，還是有必要的。但有部分學生進入大學后思想上有所松懈，對學習也不像以前那么認真，對于一些理論知識的學習也不夠重視。也可能是因為進入大學，覺得自己以后的工作還要依靠現在所學的專業知識，所以將大部分精力和時間都投入專業的鉆研，而忽略了對黨員理論知識的學習。也可能是學生忙著參加各種各樣的社團活動，提高自己的領導和指揮能力，疏于對自己思想水平的提高。總之，不重視理論知識這個現象還是普遍存在，應該引起重視。

（二）部份大學生入黨的主觀原因不夠純粹

一般來說，入黨是因為對黨的信仰，通俗點，就是為了能更好地為人民服務。入黨是因為信仰，而不是僅僅為了個人的發展。但有些大學生想成為黨員是因為工作后有優惠條件。又或者是因為父母要求大學時要入黨，自己也跟著入黨，沒能夠跟隨自己的思想和主觀出發，沒能在成為黨員后充分發揮帶頭模范作用。這樣的思想在成為黨員后會起到一定負面影響作用，進而對黨的形象造成一定影響。因此不好的入黨動機是不可取的，因為黨員需要時時刻刻把群眾的利益放在第一位，處處為百姓著想。所以不好的入黨動機不能真正從思想上提升和改善自己。

（三）部分大學生入黨后黨員意識相對淡薄

作為一名大學生黨員，應該不畏艱難，當群眾有困難的時候應該及時想辦法為他們去解決，因為黨員是群眾學習的對象。有困難了迎難而上，有了好處，應該先集體后個人。有些大學生在入黨之后沒有充分發揮黨員的模范帶頭作用，沒有能夠從思想上改變自己，對于一些存在著的不良現象沒有加以指出和制止，還有一些大學生黨員自制力不強，沒有積極參加黨組織活動，而在參加組織的會議也有部分不認真討論，長此以往，這些大學生黨員的意識就會逐漸單薄，在某些是非面前不能做出正確的判斷，反而會耽誤了自己、影響了他人。還有一些大學生黨員在處理問題時，采取的解決辦法不夠成熟，導致問題不能深入解決。總之，大學生黨員意識淡薄這種情況還是存在的。

（四）部分大學生入黨后未能充分履行黨員職責

加入黨是為了更好地為人民服務，為更多的人民群眾謀取更多的利益，不能單從自身利益出發而損害群眾的利益。一些大學生在入黨之前信心滿滿，入黨后卻未能做到言行一致，當遇到問題未能做到第一時間積極去處理。真正需要做貢獻的時候，未能充分發揮黨員的積極性作用。有部分大學生黨員未能在群眾有困難的時候第一時間去幫助和解決。這種行為是非常不值得提倡的，它不僅會影響大學生黨員自己的發展，同時也會影響到黨的正面形象。這也是一種對群眾不負責任的表現，未能做到言行一致。未能充分履行到自身的職責，這種行為不利于樹立黨的光輝形象。言必信，行必果這并不只是一句空頭口號，不能言行不一。講誠信，重諾言，是人與人之間交往一個準則，也是一名優秀大學生黨員必須要遵守的準則之一，作為黨員就更不不能失信于群眾，更不能表里不一，要以一顆赤誠之心為群眾謀幸福，大學生黨員立身于群眾，在將來投身社會才能更好的造福于群眾。

二、加強高校大學生黨員思想政治教育的措施

政治教育武裝的是頭腦，要從思想深處真正提高重視，才能在日后的行為中得到體現，行為決定習慣，有了為百姓辦事的行為，久而久之，便成了一種行為。因此，加強大學生黨員思想政治教育具有重要意義。

（一）端正學習態度，加強政治理論學習

社會在不斷變化，只有不斷前進才能跟得上社會的腳步，不會被社會淘汰。要想前進，就要不斷學習，不斷接觸新知識。隨著社會的變化，事物也在層出不迭的變化。只有不斷擴寬自己的視野，才能被社會所包容。有句話說的好，叫活到老，學到老。學無止境，學無生涯。不怕困難，勇往直前，這才應該是正確的學習態度。大學是一個小社會，只有適應了這個小社會，才能真正立足于大社會。在大學要建立一個正確的系統的理論體系，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。對于理論知識，應該足夠重視，雖說這些只是平時看起來沒有什么大的用途。但在大是大非面前可以幫助人們做出正確的判斷，因此，端正學習態度，加強政治理論學習是有必要的。

（二）加強大學生黨員的黨外監督

人無完人，怎么可能做到絕對不犯錯呢。隨著社會的變化，社會上的誘惑也越來越多，誘惑性也越來越大。因此，大學生黨員應該有個人底線的堅守，除了要考慮內在因素，更要考慮外在因素。內在因素指的是自身因素，自己在面對誘惑時，要有強大的心理素質，并且不斷給自己積極的心理暗示，要告訴自己，不要失去自己的底線。外在因素指的是發揮廣大非黨員學生的力量，充分調動非黨員學生積極監督大學生黨員的行為。比如可以設立一個信箱，鼓勵非黨員學生將自己意見與看法，通過不記名寫信，將信投入信箱，再由黨內人員定期查收信箱。或者定期開一次會，會上只有黨外群眾，可以暢所欲言，指出大學生的黨員一些違規行為，也可以說一說自己對黨工作改進的看法。黨員工作，歸根到底，是為群眾服務，要能夠聽得進群眾的聲音，看得見百姓的問題，將來才能夠真正為群眾謀求好處。

（三）設立大學生黨建工作網站

大學生黨員意識淡薄主要是因為他們對黨建不太了解，不清楚自己作為一名黨員的責任和義務。因此黨組織要通過各種各樣方法讓大學生黨員深入體會到自己的責任與使命，清楚自己作為黨員就應該為群眾干實事。例如，可以建立一個大學生黨建工作網站，在網站上發表一些黨員為群眾謀利益的真實案例，讓廣大大學生黨員感受到黨員在群眾生活中所扮演的角色，所起到的作用。這個網站的設立不僅可以讓黨員深入理解黨員的職責，也可對那些真正為百姓干實事的人進行表揚，同時也可激勵其他黨員的斗志。除了真實案例的公布，在該網站上，黨員們也可以學習一些理論知識，加深對共產黨的理解，另外，也可以派一些年輕的大學生黨員到實地去考察，身臨其境的感受黨員身上的責任與重擔。

（四）提高大學生黨員的個人修養

黨員并不只是為群眾服務，更要為群眾做榜樣。群眾把黨員當作自己的目標，黨員在他們心中就是方向標和指示盤，黨員做什么，他們也會跟著做什么。若是言而無信，那么也會影響社會風氣、影響人與人之間的信任。大學生入黨不僅僅是為了能更好的為人民服務，更是為了能提高個人修養。入黨后，作為一名優秀黨員，無時無刻都要注意自己的言行，這在無形中也是一種約束。作為一名黨員，要懂得維護自己的威信，要讓群眾真正接受自己。對自己承諾過的話，答應過的事，都要遵守，都要去兌現，這樣才能真正維護黨在人民心中的光輝形象。

三、結束語

高校是培育人才的重地，一個個優秀的大學生更是為祖國的建設和發展貢獻自己的一份力量。大學生黨員更是這個群體的中堅力量，在大學生中起著示范作用。這些大學生黨員是黨組織中的新鮮血液，做好這些黨員的思想政治教育工作，有利于黨日后工作的順利開展。對于工作中出現的一些問題，第一時間所發現的問題要及時改正，只有及時除掉這些小漏洞，才能避免日后出現更大的漏洞。

參考文獻：

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基金項目：2017年江蘇高校哲學社會科學研究基金項目““四個自信”融入大學生黨員思想政治教育研究”（編號：2017SJB2220）和2019 年度江蘇省社科應用研究精品工程高校思想政治教育專項課題““四個自信”與新時代大學生思想政治教育研究”（編號19SZB-033）成果。

作者簡介：嚴永偉（1988—），男，漢族，江蘇蘇州人，研究生，講師，研究方向：大學生思想政治教育。