強化中學財務會計工作的策略之研究

文/李龍，中國人民大學

在社會經濟發展中，中學學校為了順應時代的發展，應該在教育體系完善的同時促進學校的經濟發展，以便充分滿足中學校的穩定發展需求。但是，在現階段中學財務會計管理工作中，存在著對會計工作重視不足、財務人員專業素質缺乏等問題，這些問題的出現無法滿足財務工作的構建需求，同時也為學校的經濟發展帶來限制。因此，在現階段中學財務會計管理中，為了提高財務會計工作的整體質量，應該仔細分析學校財務工作的基本原則，結合財務會計工作中存在的限制問題，進行會計工作優化策略的整合，有效提高會計工作的質量性，為現在中學的經濟發展提供支持。

1 中學財務會計工作的基本原則

1.1 客觀性

結合當前中學學校財務管理狀況，由于學校作為特殊主體，在財務管理中應該結合中學學校的特點，進行財務管理數據的收集，之后按照學校的運營狀況進行財務管理工作的構建，以保證中學財務會計工作構建的有效性。因此，在中學財務會計工作中，應該將客觀性原則作為重點，促進中學財務工作的穩定發展。

1.2 整體性

中學財務會計管理中，應該將整體性作為重點，結合學校財務的狀況進行獨立核算，也就是在學校財務會計管理中，應該將學校作為獨立發展的整體，實現會計核算的整體性。

1.3 效益性

結合中學學校財務會計管理狀況，財務管理的主要目的是在教育體系發展的同時實現學校的經濟發展。但是，由于學校的特殊性，應該將教育事業的發展作為重點，通過財務工作的構建，可以及時發現教育活動中存在的問題，通過有限資金的使用滿足學校發展的效益需求。

2 中學財務會計工作中存在的問題

2.1 缺少對財務會計工作的重視

在中學財務會計工作構建中，一些中學管理者缺少對相關內容的重視，為中學財務工作的關聯造成影響。第一，通過對中學財務工作的執行狀況，存在著中學財務人員綜合水平相對薄弱的問題，這種現象的出現嚴重影響中學財務管理的效率。根據中學學校財務會計工作狀況，在中學財務管理中，相關財務人員是在教師群體中選拔出來的，他們在財務工作中缺少專業技能以及專業知識，導致財務工作缺少專業性，在某種程度上級降低財務管理工作的執行效率，同時也為中學的經濟發展帶來影響。第二，通過對中學財務會計工作的分析，一些財務工作難以發展的時效性，導致財務工作執行、運轉中會出現財務管理混亂的問題，這種問題的出現也就為中學財務會計工作的執行帶來限制。第三，由于中學財務管理工作缺少重視性，導致資金管理工作不到位，嚴重的出現資產流失的問題，無法滿足中學財務會計工作的執行需求。

2.2 預算管理不規范

結合中學財務會計工作狀況，存在著一些資金沒有納入預算管理的問題。第一，在學校財務管理中，由于重視程度不夠，導致一些預算工作無法得到有效實施，為中學學校預算管理工作的構建帶來影響。第二，在預算管理工作中，缺乏針對學校的運行狀況進行預算、執行以及調整工作的分析，影響財務預算工作的有效性。

2.3 中學財務管理制度不完善

通過對中學財務管理工作的分析，存在著管理制度不完善的問題。第一，中學發展中主要的工作內容是提高辦學效率，對于財務管理工作缺少重視，導致一些財務管理工作缺少制度支持，財務會計管理者在財務工作中缺少執行標準，無法提升財務會計工作的整體質量。第二，對于中學財務會計工作管理者，由于缺少專業性的財務管理知識，在實際工作中只是憑借自身經驗進行，影響財務會計工作的最終質量，第三，在一些專項財務資金管理中，由于缺少規范制度，使資金管理出現漏洞，無法滿足中學財務會計工作的執行需求。

3 中學財務會計工作的優化策略

3.1 提高對中學財務管理工作的重視

結合當前中學財務管理工作的執行狀況，為了實現財務會計工作執行的有效性，應該結合財務管理工作中存在的限制性問題，構建科學化的財務管理工作，以便提高學校管理者對中學財務管理工作的認識，為財務會計工作的開展提供支持。通常狀況下，在中學財務會計管理中，應該做到以下內容：第一，中學學校管理者應該結合財務會計工作的執行狀況，定期對財務人員進行專業培訓，使財務管理者逐漸提高自身專業能力，改變以往的工作思想，提高財務工作執行的整體效率。在財務人員培訓之后也應該對財務人員進行考核，按照財務工作的規定，進行財務管理機監督工作的執行，保證財務工作的有效性。第二，對于中學學校的財務管理部門應該進行相互監督，對于一些違法以及違規的操作需要給予嚴懲，為中學財務會計管理工作營造良好的環境，提高財務會計管理工作的有效性。第三，中學財務會計工作完善中，應該強調財務會計工作的執行標準，實現財務管理工作的合法性、合理性，以滿足中學財務工作執行的基本需求。

3.2 落實中學財務管理的審計執法

在中學財務管理工作中，為了實現財務會計工作執行的有效性，應該強調審計執行的制度落實。首先，在法律層面中，中學財務會計人員應該認識到內部審計工作的重點，使中學財務會計管理工作實現獨立性、權威性，使中學會計財務受到法律保護，提高財務工作管理的時效性。而且，整個財務管理中也應該強化法律控制流程，充分保證財務工作的規范化，為中學財務工作質量的提升提供參考。其次，在中學財務會計管理中，相關人員應該結合《審計法》、《會計法》等，充分發揮內部審計工作的職能，有效規范財務審計工作的管理秩序，實現財務管理審計執行的有效落實。最后。在財務管理工作審計執法中，學校管理者應該結合財務管理工作的相關制度，進行學校財務內部審計、財務會計工作的有效協調，充分發揮財務會計工作的監督職能，充分保證管理工作構建的規范化。

3.3 建立健全的財務會計管理制度

伴隨中學學校的發展，在財務會計管理工作完善中，應該建立健全的財務會計管理制度，管理者應該結合財務工作的執行狀況，進行財務會計管理制度的整合，以滿足中學學校經濟發展需求。第一，中學學校的財務會計制度完善中，應該結合中學的發展狀況，對財務管理制度進行改進，整個過程中可以借鑒先進的管理經驗，通過財務管理工作的創新，提高財務管理工作的整體質量。第二，在財務管理制度完善中，學校應該積極落實監督管理狀況，發揮財務管理制度的作用，保證財務工作的細化處理。第三，明確財務會計管理工作的預算制度，財務會計管理者需要結合中學學校的發展特點，進行預算管理工作的制定，若在預算方案發生改變時，也應該對開支計劃進行調整，以保證中學校財務管理工作的有效執行。

3.4 提高財務會計人員的專業素養

結合當前中學學校財務管理工作的執行狀況，在財務管理工作質量提升中，需要提高財務人員的 專業素養，以保證財務會計工作的有效執行。第一，中學學校應該加強對財務會計人員的專業培訓，通過培訓可以使會計工作者掌握專業性的財務管理知識，并熟練操作辦公軟件，豐富財務管理者的工作經驗，使中學財務管理工作的質量得到提升。第二，中學學校應該強化對會計人員的職業教育，避免工作人員在財務管理中出現違規、違法的行為，對于一些違反財務會計工作的人員，應該嚴格審查并追究其法律效力，使財務管理工作得到有效執行。第三、學校應建立相應制度和政策鼓勵會計工作人員不斷進修學習，與時俱進，提高自身專業水平及個人素養，由被動提升專業水平變成主動提升自身專業水平，以保證財務工作水準與學校的發展同步。

3.5 協調內部審計與財務會計的關系

在中學財務會計管理工作中，應該合理處理內部審計以及財務會計之間的關系，通過兩種制度的協調，提高財務會計管理工作的質量，滿足中學學校的經濟發展需求。通常狀況下，在中學內部審計以及財務會計關系協調中應該做到：第一，通過內部審計法律制度的分析，對中學的經濟行為進行監督，準確確定財務管理工作的經濟行為，提高財務會計工作執行的整體效率。第二，在財務會計工作完善中，也應該加強內部審計與財務會計工作之間的監督，明確兩者監督審計關系，以保證財務管理工作的有效性，提高管理工作的執行效率。

4 結束語

在中學財務會計工作構建中，為了實現財務管理工作執行的有效性，應該將財務管理工作的規劃作為重點，并結合中學財務會計工作的執行狀況，進行財務會計工作的整合，充分保證財務管理工作的有效性，為財務管理工作的執行以及創新提供支持。對于相關財務管理者，應該結合學校財務管理狀況，認識到影響財務會計工作的因素，提高自身的專業素養，以保證財務會計工作執行的有效性。而且，在中學財務工作構建中，也應該提高對財務管理工作的重視，完善財務管理工作的審計及落實方案，積極建立健全的財務會計管理制度，提高財務人員的專業素養，實現財務內部審計與財務會計工作的有效協調，充分保證中學財務管理工作執行的有效性，為財務管理工作的創新提供支持。