基于書院視角下宋代學術與文學探討

馬富科

摘? 要：學界對宋代書院與文學關系的研究尚有不足。基于書院的學術性質和宋學發展的特點，關注學術與文學的互動關系，是書院研究的一個獨特視角。因此，本文將從書院文化中的相關內容角度出發，對基于書院視角下宋代學術與文學展開探討。

關鍵詞：書院文化;宋代學術;文學探討

[中圖分類號]：I206? [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2019）-33-0-01

我國是一個擁有五千年優秀文明和文化的國家，而這些文明需要傳承和發揚，便需要有一定的載體。書院便是其中眾多載體之中，最重要同時又是最獨特的一種。古代的書院不僅是官學系統中的重要一環，同時也是私學系統十分重要的環節。特別是到了宋代以后，書院的重要性變得越來越明顯，更是成為學術文化培養和繁衍的基地。換句通俗的話說，就是從宋代以來，書院不僅是當時人們進行學術學習的地方，而且還是當時宋代學術流派形成的重要場所。在宋代，我國擁有非常的著名的書院，如白鹿洞書院、岳麓書院、鵝湖書院等等，其中鵝湖書院還發生了當時最著名的一個辯論——鵝湖之辯。其中辯論的雙方是我國宋代著名的理學家朱熹和心學家陸九淵。因此，可以說在我國古代書院對當時的社會發展，尤其是學術文化上的發展，有著重要的影響作用。但是在以往的研究過程中，對于書院方面的研究，經常將歸納于科舉之中，成為科舉制度的一部分。但其中對于書院來說，它更多是體現了中國古代的一種教育文化，對于當時的學術文化轉向有著十分重要的研究意義。因此，本文將結合宋代學術與文學的相關內容，對基于書院視角下宋代學術與文學展開探討。

一、宋代書院與文學關系研究的意義

書院是我國古代的教育教學機構，也是文化交流和傳播的中心，其最早是出現在唐玄宗時期，但是它正式形成時是在我國的宋朝時期。在宋朝形成之后，書院就一直成為我國的講學的重要文化場所，為當時的教育、學術、文化、出版和藏書等多個角度和層次的事業發展，形成了重要的貢獻。特別是宋代時期出現了重文輕武的現象，所以很多平民想要尋求自身的發展，都投身到了文化學習之中，這樣一來，就在宋代形成來的一大批的知識分子。這些知識分子往往在述說自己志向包袱和思想觀念的過程中，都會采取講經著書的方式，從而就給當時的學術和文學的發展，奠定了極大的人才基礎。

在面對這么豐厚的研究資源，早在1984年岳麓書院便設立了殳言文化研究所，對書院文化展開相應的研究與探討。到了二十世紀九十年代中期，學術界開始正式提出“書院學”的概念。在這一概念中，是將從書院的制度角度入手，將其單獨領出展開相應的研究。而隨著時代的不斷發展，在現在的學術研究中，已經充分認識到書院研究的重要性，開始著手從不同的角度展開相應的研究，使得書院成為一門“顯學”。

書院視角下的研究，之所以如此重要，就單獨從研究的理論意義來說，在立足中國書院發展史的基礎上，從文學的角度展開相應的書院研究，從而體現書院與文學直接按的密切關系。這樣一來，不僅有利于解釋兩者之間的相應關系，而且還能夠給書院史的研究，提供新的研究時間，形成多學科交叉融合的研究思路和方式，以此來促進文學史、學術史和教育史研究之間研究的綜合發展。除此之外，通過這樣一系列的研究實踐，能夠還原當時宋代書院是如何展開相應的文學活動構和學術研究的，從而來揭示書院文化，對于文學發展、學術發展之間的辯證關系，以此來促使書院文學價值的形成，從而奠定書院本身的文學史地位。

二、宋代書院與文學研究狀況

在立足于我國書院研究的基礎上，書院于文學方面的研究也呈現出了一定的援救效果。換句話說，便是文學方面的研究，也開始將納入書院的研究視野之中。主要表現在：書院志、書院記、詩詞歌賦等相應的文學資料錄入和整理工作日益完善，其具體的代表有：李寧寧的《白鹿洞書院藝文新志》、王涵的《中國歷代書院學記》、鄧洪波的《中國書院詩詞》等等，這些都是從書院中存在的相應的古籍記錄、碑刻藝文，進行再次錄入和整理分析，從而形成來的一定的書院文學方面的研究。為后人的繼續研究提供了模板借鑒，也指明了相應的而研究方向。

而在后來的書院研究中，北京師范大學的郭英德則是從書院的文學教育活動入手，展開相應的研究，從而寫成了《中國古代文學與教育之關系研究》一文。在這一文章中的研究表達中，則是認為古代書院最為基本的職能便是教育，在教育中最為基本的教育內容則是文學。所以對于書院本身來說，它與文學之間有著密切且不可分割的關系。而通過這些關系，并對其的演變形成一定的描述，能夠展示出書院對于當時文學的相應影響，自然對于當時的學術研究方向，也產生了相應的作用。

在書院視角下的學術與文化研究中，其中還需要明確理學與文學之間的關系。對于理學本身來說，它實際上也是屬于文學的一部分知識，但是它又不完全等同于文學中的內容范疇。在韓經太所寫的《理學文化與文學思潮》中，就對理學中所存在的文學史性質，展開相應的研究與探討。但同時也論述了其作為一個學術流派存在的合理性和獨立性，從而彰顯了理學與文學之間的邏輯關系。

三、結語

總而言之，在現在的學術研究中關于宋代書院視角下的學術與文學方面的研究比比皆是，通過關注宋學與宋代文學之間的互動，能夠更好地把握宋代學術的內涵，通過學術研究形成文史互證，推動書院研究的發展。

參考文獻：

[1]董晨. 南宋書院文學創作中的“怡情”指向[J]. 晉陽學刊， 2018（2）：49-53.

[2]胡瑾. 稷下學宮學則與兩宋書院發展之間的關系[C]. 第十三屆管子學術研討會——管學研究論文集. 2018.

[3]何成洲. 國際化視野下文學研究的問題意識與理論創新[J]. 外語與外語教學， 2018， No.300（3）：11-16+146.