延安時期“朝圣現象”對大學生理想信念教育的啟示

鄒燕 張瑩

【摘 要】 本文通過分析延安時期革命青年知識分子奔赴延安，即“朝圣現象”形成的原因，得出對當代大學生進行理想信念教育的啟示：明確當代大學生的共同理想;時刻保持共產黨的先進性;努力改善提升政府職能形象;重視輿論宣傳的導向作用;完善黨的知識分子政策。

【關鍵詞】 朝圣現象;理想信念教育;延安精神;青年知識分子;啟示

70多年前，延安這塊孕育中國革命生機的黃土地，曾令成千上萬的進步青年神往，就像陳毅元帥在中共七大勝利閉幕時寫的一首詩中所說的：“百年積弱嘆華夏，八載干戈仗延安，試問九州誰做主，萬眾矚目清涼山”，延安和整個陜北紅區成為了當時黨由武裝斗爭走向全面勝利的革命圣地。

“延安的城門成天開著，成天有各個方向走過來的青年，背著行李，燃燒著希望，走進這城門。……”這段話描述了當年革命青年奔赴延安的情況。在當時，延安成為革命者心中的圣地，這些革命青年就成為當年的朝圣者，而他們走過的路就成為了“朝圣之路”。

一、“朝圣現象”形成的原因

上世紀三四十年代，延安和陜甘寧邊區條件艱苦，環境惡劣，為什么還有那么多的革命青年寧愿放棄本來已經很優越的生活條件，甘愿冒著生命危險，不遠千里奔赴延安呢？這個問題，不僅是當時的延安，當時的中國，甚至是當時的全世界都在提的一個問題。分析后可以知道主要有以下五個原因：

1、革命青年的愛國情懷

“天下興亡，匹夫有責”，革命知識青年奔赴延安的內在動因，就是他們這種憂國憂民的家國情懷。抗戰初期的國內外形勢，以及國共兩黨對日政策的演變，逐漸形成了知識分子對國共兩黨的認識和判斷。他們逐漸認識到，要尋求抗日救國的真理，只能到延安去。因此，這些青年知識分子不僅有來自各抗日根據地和淪陷區的，甚至有很多是來自于國統區的。

2、共產黨的先進性引領

1937年，“七七事變”以后，很多愛國青年趕到南京，希望能夠加入國民黨抗日，從而報效祖國。但是，當時的南京政府卻執行了“攘外必先安內”的不抵抗政策，打擊了很多人的抗戰熱情。與國民黨相反，共產黨主張建立廣泛的抗日民族統一戰線，倡導“停止內戰，一致對外”。這樣，就給當時愛國的中國人民和青年知識分子指明了方向，給了愛國青年抗日救亡的希望。

3、解放區民主政權的影響力

有一首歌曲名叫《解放區的天》，歌中唱到：“解放區的天是明朗的天，解放區的人民好喜歡。”說明當時解放區政權的民主、清廉。1940年，毛澤東在《團結一切抗日力量，反對反共頑固派》的講演中也做出了回答：“答案是延安的‘十個沒有。陜甘寧邊區是全國最進步的地方，這里是民主的抗日根據地。”

4、新聞報道的輿論導向

從1937年到1941年間，大約有7000多位中外記者和各國友好人士參觀訪問延安和陜甘寧邊區。他們中有很多人通過新聞報道、游記等形式，記錄了在延安和邊區的所感所受、所見所聞，從而給延安和陜甘寧邊區做了很好的輿論宣傳，使得廣大愛國青年從絕望中看到了希望，從黑暗中看到了光明。

5、黨對知識分子的重視

1939年6月，毛澤東在延安高級干部會議的報告提綱中指出：“工作沒有知識分子，不能治國、治黨、治軍……”。同年12月，毛澤東在為中共中央起草的《大量吸收知識分子》的決定中，要求各部門要大量吸收知識分子，而且實行“來則歡迎，去則歡送，再來再歡迎”的“來去自由”政策。

從以上五個因素可以看出，延安猶如一面旗幟，指引著成千上萬的愛國青年“朝圣”般地涌來。所以，從西安到延安的700多里山路，就是一條愛國青年用血肉鋪成的理想之路、信念之路，一條“朝圣之路”。

二、“朝圣現象”對當代大學生理想信念教育的啟示

在改革開放和社會主義現代化建設的新時期，我們弘揚延安精神，堅定理想信念，實現中華民族偉大復興的中國夢就是一場新的“朝圣之路”。那么，回顧這段歷史，回顧革命青年的“朝圣之路”，對于我們今天對大學生進行理想信念教育，有著非常重要的啟示作用：

1、明確當代大學生的共同理想

今天，我們要幫助大學生樹立正確的理想信念：堅定對馬克主義的信仰，堅持中國特色社會主義道路，堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，毫不動搖堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，為實現黨在現階段的基本綱領，為實現“兩個一百年”的奮斗目標，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

高校的思想政治理論課，不論是《思想道德修養和法律基礎》，還是《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，都有關于實現共產主義最高理想、實現中國特色社會主義共同理想、實現中華民族偉大復興中國夢的內容。所以，教師在講授這部分內容時都可以和延安時期的“朝圣現象”結合起來，用案例法、故事講授法、討論法等多種教學方法，讓學生在了解革命青年理想信念的同時，樹立自己為中國特色社會主義建設努力奮斗的理想。

2、時刻保持共產黨的先進性

黨的形象，黨的各項政策，對廣大愛國青年都具有巨大的感召力。所以，我們要時刻保持黨的先進性，保持每一個共產黨員的先進性。只有這樣，才能鼓勵青少年的成長進步，才能吸引他們為中華民族偉大復興奉獻自己的青春。

第一、鼓勵支持學生中的優秀積極分子入黨。共產黨員的先進性是思想境界高、精神風貌好、道德修養優的綜合表現。要同時保證黨員的思想和行動的統一性，時刻保持黨員的先進性。在大學生中積極發展各方面優秀的學生，從而起到先鋒模范作用，有利于鼓勵其他學生樹立崇高理想信念。

第二、堅決反對“四風”。全黨必須堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。在大學生中也可以開展“四風”教育，讓他們摒棄錯誤的人生觀，樹立正確的人生觀，從而在這個社會矛盾凸顯的特殊時期，能夠正確認識人生價值所在。

第三、加強黨性修養。加強黨性修養是每個黨員的必修課，是需要終身完成的一個課題。每個大學生也應該對照黨章標準，采取批評與自我批評的方法，尋找自己的“軟肋”和“短板”，提升自己的修養，尋找自己努力的方向。

3、努力改善提升政府職能形象

改革開放40年來，我國的經濟發展和人民的生活水平都有了很大提高。但是，隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，政府在行使職能過程中出現了一些問題，從而出現了一些有損政府形象的行為和事件。

在課堂上以及社會實踐中，我們要引導大學生客觀公正地看待社會中出現的不良現象。然而，“桃李不言，下自成蹊”，我們要促進政府從管理型向服務型轉變，不但經濟要取得巨大的進步，同時，還要塑造出一個負責任、全心全意為人民服務的滿意政府的形象。這樣，才能讓大學生對我們這個民族、我們這個國家充滿自豪感，從而，吸引他們為建設社會主義現代化強國而努力奮斗。

4、重視輿論宣傳的導向作用

新聞報道、輿論宣傳是實踐活動的“喉舌”和“引擎器”。 尤其是在當今信息化時代，新媒體時代，新聞報道的傳播速度之快，傳播力度之大，傳播影響之廣，原來的傳統媒體是根本無法比擬的。

唱響主旋律，傳播正能量，我們就需要從報紙、電視、網絡、簡報以及內外宣傳等各種途徑助推實踐活動。十九大以來，黨和政府出臺了一系列堅持和發展中國特色社會主義的政策、方略等，這都需要通過新聞報道的科學解讀來幫助人們明辨是非，樹立科學理念，對青年大學生來說尤為重要。

5、完善黨的知識分子政策

黨的知識分子政策是黨的所有政策的一個重要組成部分，而“尊重知識，尊重人才”，是黨的長期知識分子政策的核心。青年是國家和民族的希望，所以，我們要完善知識分子政策，充分調動青年知識分子的積極性。

首先，物質上關心優待青年知識分子。對于青年知識分子，我們應該在工作、學習、生活等各方面給予一定的照顧。對于在校大學生來說，國家可通過制定全方位的獎勵政策、貧困生補助政策、學業晉升辦法等，給予鼓勵照顧。

其次，政治上尊重信任青年知識分子。社會主義現代化建設需要青年知識分子的積極參與，我們的政府需要他們的信任，這就要求政府首先要尊重信任青年知識分子。

最后，工作上器重任用青年知識分子。制定和實施正確的知識分子政策，給他們搭建施展才能的平臺，充分發揮青年知識分子的創新創業能力，充分發揮他們的聰明才干。

歷史已經證明，千百萬革命青年在波瀾壯闊的民族獨立和人民解放事業中做出了卓越貢獻;歷史也終將證明，今天的千百萬知識青年繼承了當年革命青年的光榮傳統，那么，“中華民族的偉大復興也終將在廣大青年的接力奮斗中變為現實。”

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【作者簡介】

鄒 燕（1976—）女，漢族，陜西咸陽人，經濟學碩士，延安職業技術學院講師，研究方向：政治經濟學，思想政治教育.