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青少年足球訓(xùn)練存在的問題及對策研究

2019-12-23 15:20:45池明華廣東省足球中心廣東廣州510545
文體用品與科技 2019年2期
關(guān)鍵詞:青少年

□ 池明華(廣東省足球中心 廣東 廣州 510545)

足球是國民熱愛的體育項目之一。足球作為深受青少年喜愛的運(yùn)動帶動了許多青少年足球運(yùn)動員的出現(xiàn)。足球訓(xùn)練中對于技術(shù)性的要求比較強(qiáng),是一項競技性體育項目。對于青少年足球運(yùn)動員的培養(yǎng)應(yīng)該著重于技巧方面,增強(qiáng)足球運(yùn)動員的競技能力和綜合素質(zhì)。因為青少年足球運(yùn)動員代表著我國足球事業(yè)的未來,所以要對青少年足球運(yùn)動員進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)。針對我國目前青少年運(yùn)動員在進(jìn)行足球訓(xùn)練時存在的問題要采取相關(guān)的對策才能促進(jìn)我國足球事業(yè)的發(fā)展。

1、青少年足球訓(xùn)練中存在的問題

1.1、人才培養(yǎng)渠道過于單一

足球作為我國運(yùn)動產(chǎn)業(yè)中的一項競技項目,從足球職業(yè)化以來已經(jīng)成為我國體育產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,足球俱樂部對于青少年足球運(yùn)動員的培養(yǎng)也非常注重。但是目前我國在進(jìn)行足球人才的培養(yǎng)方面存在的一個問題是對于人才培養(yǎng)的渠道太過單一,對于人才隊伍的培養(yǎng)太過注重一線隊伍,對于一些有足球運(yùn)動天賦的人才沒能及時接納,導(dǎo)致我國足球運(yùn)動人才的缺失。出現(xiàn)這種情況的根本原因是我國目前的職業(yè)足球俱樂部還沒有成熟,對于青少年足球人才的訓(xùn)練體制相對也不完善,導(dǎo)致青少年足球人才的培養(yǎng)面臨著巨大的困難。而且因為這個原因,有很多擁有足球運(yùn)動天賦的青少年不是沒有機(jī)會接受系統(tǒng)化訓(xùn)練,便是因為不符合自身的訓(xùn)練機(jī)制導(dǎo)致運(yùn)動天賦的埋沒。所以說,對于青少年足球人才的培養(yǎng)渠道太過單一是目前我國在進(jìn)行青少年足球訓(xùn)練時存在的一個重要問題。

1.2、對青少年足球訓(xùn)練的重視程度不足

對于青少年的足球訓(xùn)練來說,參加比賽進(jìn)行實戰(zhàn)對于技能的培養(yǎng)更加重要。但是目前來看,我國的青少年足球運(yùn)動員很少能夠獲得參加比賽的機(jī)會,這就導(dǎo)致他們?nèi)鄙賹崙?zhàn)經(jīng)驗,只專注于自身的訓(xùn)練。出現(xiàn)這種情況的根本原因是足球俱樂部對青少年足球運(yùn)動員的重視程度不足,只重視可以參加聯(lián)賽的足球隊伍。而且青少年足球運(yùn)動員在進(jìn)行足球訓(xùn)練時還面臨著訓(xùn)練質(zhì)量過低的問題,足球俱樂部過于重視可以參加比賽的隊伍從而忽視了對青少年足球運(yùn)動員的訓(xùn)練。這種情況會導(dǎo)致我國的青少年足球運(yùn)動員的基礎(chǔ)差和人才的缺失,而且這種情況極易導(dǎo)致我國足球事業(yè)出現(xiàn)人才斷層,不利于我國足球事業(yè)的發(fā)展。

1.3、足球不夠大眾化

我國在發(fā)展運(yùn)動事業(yè)的過程中出現(xiàn)了大量的運(yùn)動人才,但是足球運(yùn)動人才一直處于缺失的狀況,究其原因還是因為足球不夠大眾化。想要足球大眾化就要增強(qiáng)我國的足球事業(yè)的實力,但是目前來看我國的足球事業(yè)并不被國民看好,造成我國對于青少年進(jìn)行足球訓(xùn)練的關(guān)注程度也不高。這種情況不僅制約了我國青少年足球運(yùn)動員的訓(xùn)練,還埋沒了大量的足球運(yùn)動人才,而且我國很多足球愛好者因為足球事業(yè)的埋沒也逐漸收起了對足球的喜愛之心。而且因為我國足球不夠大眾化的原因?qū)е挛覈狈ψ闱蚍諊闱驉酆谜邲]有參加足球競賽的機(jī)會,我國的足球管理部門對于足球文化也不夠重視,這就導(dǎo)致很多新型的體育項目正在逐步取代足球的地位。毫不夸張的說,我國的足球事業(yè)正在走下坡路,青少年足球運(yùn)動員沒有足夠的機(jī)會崛起。

1.4、足球訓(xùn)練理念差

我國在青少年足球訓(xùn)練理念上和國外有著很大的差別,這就造成我國在足球訓(xùn)練方面產(chǎn)生的效果和國外相比較差。對于青少年足球運(yùn)動員的訓(xùn)練來說,訓(xùn)練理念對于他們技能和信念的產(chǎn)生有著巨大的影響。在每一次得足球聯(lián)賽中國外和國內(nèi)對于足球的關(guān)注熱度已經(jīng)充分說明了足球理念的不同。正確的足球訓(xùn)練理念應(yīng)該是更關(guān)注球員的綜合發(fā)展而不是聯(lián)賽的輸贏,尤其是對于青少年足球運(yùn)動員的培養(yǎng)應(yīng)該更關(guān)注球員個人能力的發(fā)展,強(qiáng)調(diào)他們自身天賦的挖掘和培養(yǎng),而不是系統(tǒng)和機(jī)械化的訓(xùn)練內(nèi)容。國外有著足球發(fā)展水平高的國家對于足球是全民狂熱的根本原因是因為他們喜愛的足球運(yùn)動員的個人能力,而不是因為哪支隊伍贏的概率比較大。對于足球狂熱者來說,足球運(yùn)動員自身的能力更能說明一切,由此可以窺見足球訓(xùn)練理念更應(yīng)該注重哪一方面。我國對于足球訓(xùn)練理念過于唯成績論是青少年足球運(yùn)動員成績下滑的重要原因,在進(jìn)行青少年足球訓(xùn)練的過程中,教練的急于求成是導(dǎo)致這種狀況出現(xiàn)的根本原因。當(dāng)然,青少年足球運(yùn)動員在進(jìn)行足球訓(xùn)練的過程中對足球的興趣不足,好高騖遠(yuǎn)也會導(dǎo)致訓(xùn)練成績不佳。

1.5、訓(xùn)練機(jī)制不健全

我國對于青少年足球運(yùn)動員的訓(xùn)練機(jī)制并不健全,具體表現(xiàn)在沒有對青少年足球運(yùn)動員的潛力進(jìn)行挖掘,訓(xùn)練過于系統(tǒng)化。對于青少年足球運(yùn)動員的訓(xùn)練來說,因為每個運(yùn)動員擅長的方向是不同的,對他們擅長的方向進(jìn)行充分的挖掘和引導(dǎo)才能保證他們的發(fā)展,但是我國在進(jìn)行青少年足球運(yùn)動員的訓(xùn)練過程中對這一方面其實并不注重。這就導(dǎo)致了我國青少年在進(jìn)行足球訓(xùn)練時并不能把自己的天賦和長處發(fā)揮出來,個人能力不足影響到整個團(tuán)隊的發(fā)揮水平,導(dǎo)致我國的足球事業(yè)更加慘淡。而且因為我國在進(jìn)行青少年的足球訓(xùn)練時對技能的培養(yǎng)不夠?qū)е虑嗌倌曜闱蜻\(yùn)動員缺乏相對的足球技巧,而且相對于整個團(tuán)隊的提升來說,這種系統(tǒng)化的訓(xùn)練方式也不利于團(tuán)隊配合能力的培養(yǎng)。究其根本,青少年在進(jìn)行足球訓(xùn)練時訓(xùn)練機(jī)制的不健全對他們技能的培養(yǎng)和個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著很大的影響。

1.6、政府重視程度不夠

一個體育項目要想發(fā)展起來離不開政府的扶持,但是就我國目前的足球事業(yè)來看,顯然政府對于足球事業(yè)的重視程度不夠。政府對于青少年的足球訓(xùn)練事業(yè)的關(guān)注程度不夠使青少年足球人才的培養(yǎng)面臨缺失的境地,而且目前政府對足球事業(yè)的投資力度減少,導(dǎo)致了我國的足球事業(yè)完全流入到社會層面。這種情況很顯然對于我國足球事業(yè)的發(fā)展不利,也不利于我國對青少年足球運(yùn)動員的培養(yǎng),而且還會導(dǎo)致青少年在進(jìn)行足球訓(xùn)練時和學(xué)習(xí)方面的矛盾突出。

2、針對青少年足球訓(xùn)練過程中存在問題的相關(guān)對策

2.1、創(chuàng)建多元化的人才培養(yǎng)渠道

對于青少年足球人才的培養(yǎng)應(yīng)該更加多元化,這樣才能解決在青少年足球訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的人才斷層問題。對于青少年足球人才的培養(yǎng)不能只依靠足球俱樂部的挖掘,更應(yīng)該主動接納那些熱愛足球,有足球天分的青少年。青少年足球運(yùn)動員的選拔不應(yīng)該只注重尖子團(tuán)隊,還應(yīng)該把眼光放向那些普通的體校。很多普通體校的青少年足球運(yùn)動員因為名額的原因?qū)е洛e過國家統(tǒng)一訓(xùn)練或是缺失參加統(tǒng)一聯(lián)賽的機(jī)會都是人才的缺失,所以說,對于足球運(yùn)動員的選拔名額也要相對的放寬,這樣才能創(chuàng)建多元化的人才培養(yǎng)渠道,為我國增加更多的青少年足球人才。

2.2、加強(qiáng)對青少年足球訓(xùn)練的重視程度

對于青少年的足球訓(xùn)練來說,更多的是缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗,足球俱樂部對青少年足球訓(xùn)練工作的重視程度不足是產(chǎn)生這種情況的根本原因。足球俱樂部不應(yīng)該只關(guān)注參加聯(lián)賽的隊伍,更應(yīng)該關(guān)注青少年的足球訓(xùn)練工作,增強(qiáng)青少年的足球?qū)崙?zhàn)經(jīng)驗。對于青少年足球訓(xùn)練應(yīng)該對基礎(chǔ)訓(xùn)練加強(qiáng)力度,發(fā)掘每個青少年足球運(yùn)動員的天賦和潛力,對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和訓(xùn)練,讓他們多參加實戰(zhàn)積累經(jīng)驗。只有這樣才能保證青少年足球訓(xùn)練能夠有效果,真正促進(jìn)我國足球事業(yè)的發(fā)展。

2.3、讓足球變得大眾化

盡管我國的足球事業(yè)一直在不斷的下滑,我國依然有很多足球愛好者的存在,目前我國足球沒能大眾化的主要原因還是因為我國的足球?qū)嵙Σ粔驈?qiáng)。要想提高我國的足球?qū)嵙鸵訌?qiáng)對足球的開放,不僅是加強(qiáng)對青少年的足球訓(xùn)練,很多的是讓足球愛好者參與到足球事業(yè)中來。足球管理部門應(yīng)該加強(qiáng)對足球文化的發(fā)掘,創(chuàng)造良好的足球氛圍,讓足球事業(yè)變成一項全民參與的運(yùn)動項目,尤其是培養(yǎng)青少年對足球文化的熱愛,這樣才能保證足球事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

2.4、樹立正確的足球訓(xùn)練理念

對于青少年的足球訓(xùn)練來說,樹立一個正確的訓(xùn)練理念是非常重要的,正確的訓(xùn)練理念可以促進(jìn)青少年足球運(yùn)動員的發(fā)展。那么什么是正確的足球訓(xùn)練理念呢,首先青少年足球運(yùn)動員要從內(nèi)心熱愛足球,了解足球文化,對于訓(xùn)練強(qiáng)度能夠接受。青少年足球訓(xùn)練教練應(yīng)該更加注重對運(yùn)動員的技能培養(yǎng),而不是用成績來對青少年運(yùn)動員進(jìn)行定義。對于青少年足球運(yùn)動員來說,他們在足球訓(xùn)練過程中存在著無限的潛力,根據(jù)他們每個人不同的天賦和特點對他們提出不同的訓(xùn)練方式更利于他們的個人發(fā)展,還能促進(jìn)整個足球隊伍的發(fā)展。

2.5、健全訓(xùn)練機(jī)制

我國目前在青少年足球訓(xùn)練問題上沒有建立健全的訓(xùn)練機(jī)制,對于青少年在訓(xùn)練過程中產(chǎn)生的問題解決力度不夠,教練的能力也參差不齊。因為首先在教練的選拔上就存在損失,導(dǎo)致教練員的素質(zhì)和待遇不敢,對于青少年足球訓(xùn)練的效果也不盡人意。而且因為青少年在進(jìn)行足球訓(xùn)練時不僅會面臨身體上的損傷,還會面臨心理上的問題,這些問題得不到解決對青少年足球訓(xùn)練的效果會有很大的影響。建立健全的訓(xùn)練機(jī)制是對訓(xùn)練過程中的方方面面都能兼顧起來,完善的訓(xùn)練機(jī)制分為不同的部門,可以針對青少年在足球訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行解決,提高青少年足球訓(xùn)練的效果。

2.6、政府加強(qiáng)對青少年足球訓(xùn)練的重視程度

我國足球人才的缺失很大一部分原因是因為政府的重視程度不足,各種足球俱樂部的存在使得青少年的足球訓(xùn)練變?yōu)橐豁椨椖浚瑥母瓷先笔Я藢ψ闱蛭幕陌l(fā)展。政府加強(qiáng)對青少年足球訓(xùn)練的重視程度不僅要對訓(xùn)練機(jī)制進(jìn)行扶持,以免足球訓(xùn)練變?yōu)橐粋€盈利項目,還要對足球人才進(jìn)行扶持和獎勵,這樣才能從根源上加強(qiáng)對青少年足球人才的培養(yǎng)。對于足球人才的培養(yǎng)政府要設(shè)立獎勵機(jī)制,讓青少年在足球訓(xùn)練的過程中更加有動力,而且政府還要對青少年的足球訓(xùn)練場地進(jìn)行扶持,以確保青少年能更加投入到足球的訓(xùn)練過程中,這才是政府對青少年足球訓(xùn)練進(jìn)行扶持的意義所在。

3、結(jié)語

綜上所述,我國目前的足球事業(yè)不斷下滑的根本原因是缺乏足球運(yùn)動人才,尤其是對于青少年足球人才的培養(yǎng)重視程度不足。要想在我國營造良好的足球氛圍,促進(jìn)我國的足球事業(yè)的發(fā)展,就要加強(qiáng)對青少年足球運(yùn)動員的訓(xùn)練。做好青少年足球運(yùn)動員的訓(xùn)練可以使我國的足球人才得到補(bǔ)充,針對青少年足球訓(xùn)練過程中存在的種種問題加以解決,可以托舉我國足球事業(yè)的明天。相信在我國的努力下,青少年的足球訓(xùn)練將會變得原來越好,我國的足球氛圍將會越來越濃厚,足球一定會變?yōu)橐粋€大眾化的體育運(yùn)動項目。

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