我國乒乓球項目競技遠動員培養模式現狀及發展前景預測研究

□王子豪（沈陽師范大學 遼寧 沈陽 110034）

引言

自1959年以來，中國乒乓球選手榮國團在多特蒙德世乒賽中，獲得中國乒乓球乃至中國體育史上第一個世界冠軍后，我國競技體育得以蓬勃發展，同時中國乒乓球也從此稱雄世界舞臺并長久不衰。這可以證明我國在1959年奪冠之后很長的一段時期，對乒乓球項目的管理及培養制度是始終保有高度重視的。本文將從各國管理差異之處作為對比，思考其他國家對乒乓球項目的培養及發展模式，對于我國乒乓球競技運功員的培養及發展是否有可借鑒之處，并以此做出發展前景預測。

1、中國競技體育及乒乓球項目的發展歷程

1.1、中國競技體育管理發展歷程

新中國成立之始，長期的極寒饑寒交迫，致使我國國民體質極低，加之疫病四起奪取了無數人民的生命。為改變如此現狀，1952年6月10日，由毛主席提出的“發展體育運動增強人民體制，向世界展示自信與自強”這一舉措，開啟了中國體育事業的發展。1952年7月中國代表團在芬蘭赫爾辛基首次參加第15屆奧運會，但令人失望的是，在本屆奧運會上中國隊空手而歸。1952年原團中央軍體部長榮高棠向黨中央提出建議，并明確指出：“我國目前的體育模式僅為一個群眾性的體育組織，如想加強我國的體育事業，首先應加強領導機構。因此我們建議，在政務院設立全國體育運動事業運動委員會，并請賀龍主席領導”。幾天后鄧小平便給予回復并給出指示：“（1）體委現在就搭架子，暫由榮高棠牽頭籌備；（2）從軍隊及地方招收優秀運動員；（3）修建體育場所；（4）創辦體育院校；（5）準備明年召開全國運動會。”

1952年我國成立了“中央人民政府體育運動委員會，除1949年已經成立的籃球協會后又新成立了乒乓球協會等等，這些協會的創立標志著我國體育進入了有組織性、有規范性的時代，使得我國各單項體育項目有了制度的框架，為我國體育事業的迅速發展奠定了良好的基礎。

1953年，“第一個五年計劃”規定的實行，為我國體育院校建設方面投入了大筆的資金，我國先后建設了上海體育學院、北京體育學院等“七大體育學院”這些高等體育院校的建立，為我國體育事業科研及后備人才培養中起到了中流砥柱的作用，中國體育事業得以蓬勃發展。

正由于黨中央對體育事業的重視，才有了如此規范的制度。1959年榮國團獲得中國體育史上第一塊金牌，2000年悉尼奧運會中國代表團進軍世界三強，2001年北京申奧成功，2008年我國再創輝煌，創下多項世界紀錄并一舉成為奧運歷史上首個登上金牌榜首的亞洲國家，中國以世界體育強國的姿態蒞臨世界舞臺。

1.2、我國乒乓球培養模式的發展歷程

在《我國競技體育政策及其變遷研究》中，將我國競技體育政策的變遷分為過度改造時期、初級探索、災難浩劫、撥亂反正復蘇發展至邁向強國八個時期。災難浩劫時期我國各類國策淪為階級斗爭的工具，我國競技體育滑向低谷。但在復蘇發展時期，隨著我國競技體育舉國體制的形成，使得我國競技體育事業得以飛速發展。

舉國體制是依我國具體國情所制立的，客觀的周密性競技體育體制。舉國體制的形成使得競技體育更加受到群眾重視，加之當時我國的“乒乓外交”舉國上下“全民皆乒”使我國乒乓球項目有了廣泛的群眾基礎，為我國乒乓球項目后備人才奠定了堅實的后盾，“乒乓集團軍”的組建執行和“三級訓練網”制度的規范，統一的領導使得我國上下一致規范性、導向性得以大大加強。舉國體制的不斷實行至今已經有40多年的歷程了，雖然舉國體制在這40年間不斷優化改革，但如此之長的制度延伸，也使得我國乒乓球項目對舉國體制產生了依賴。

2、其他國家與我國的培養模式對比

2.1、美國乒乓球運動員培養模式現狀

在美國，無論是科學技術還是社會文化發展，幾乎都是在各個高校中開展的，競技體育也同樣。可以說高校競技體育是美國整個競技體育的重要組成部分。每當世乒賽、奧運會等世界大賽時，美國便從各高校隊伍中挑選出若干名運動員參與國家集訓，最后挑選優秀運動員上場。

美國無疑是世界體育的頭號強國，強大的國力支持在經濟、科研等層面上遠超其他國家，讓很多國家都望塵莫及。但在乒乓球方面，由于參與人數少，及人種對乒乓球項目的競技能力適應性等因素，導致美國的乒乓球項目很難在世界大賽中取得名次，導致國家的重視度不足、經濟支持不到位，遠遠的被中國、日本等乒乓球強國落在了遠處。

2.2、日本乒乓球運動員培養模式現狀

日本的乒乓球競技水平一直是世界頂尖的。20世紀60年代，日本做出國策：“將競技體育發展和高水平競技人才培養與國家利益和國民體質高度關聯”。1997年日本的體育人口竟高達70%，位居世界第一位。

在乒乓球項目中，可以說日本在管理體制中學習了美國的高校社團制，但卻又別具特色。日本中央掌控的“代表中央制”決定了日本政府對體育的管理模式。這種“由中央掌控的高校體育”大大加強了中央對以下各級的執行力與支持度。體制模式雖與美國相近，但其自由度卻遠遠不及。在后來被中國反超時，又去學習了中國的訓練方法。日本就在這種“取長補短”中，建立了屬于自己的乒乓球項目管理、培養模式，在乒乓球項目的世界舞臺中站在了頂尖的位置。

2.3、德國乒乓球運動員培養模式現狀

在德國的競技體育中，俱樂部形式是其重要的代表。德國作為世界體育強國之一，在許多項目都保持著長期優勢，研究德國的競技體育培養模式，對我國體育事業的發展有著非常重要的價值。

在我國，絕大部分的乒乓球職業俱樂部如 “魯能乒乓球俱樂部”等，均屬于政府與企業聯辦的。企業出資給予運動員訓練、醫療等福利，而政府則牽頭把控教練員、場地規劃等權力。

而德國則是屬自主運營的，資本主義性質使得各個俱樂部以商業模式運作，自負盈虧。在比賽組織中也幾乎都在其各企業及俱樂部的“聯盟體制”下進行的，國家主導的協會幾乎很少參與，放權政策使得其自由度大大增加，商業運作下使得經濟的有利可尋，更多企業將熱情投入到俱樂部，使得德國人民對投身于乒乓球事業的熱情增加，乒乓球人口增加，其后備人才也隨之愈加龐大。但反之也由于其制度自由度過高，導致整個國家在此項目上的強弱隨此項目的經濟形式的變化而變化，一旦參與乒乓球人數減少，企業無利可圖，投資熱情減退，將會導致一系列“負因素”，最后此項目甚至可能瀕臨瓦解。

3、我國乒乓球項目存在問題現狀與發展前景的預測與建議

3.1、現培養模式下我國乒乓球項目發展的存在問題

（1）競技體育與大眾體育的日趨分化下后備人才的不足。

舉國體制雖然在“唯金牌論”中大顯光彩，但其單單突出了發展競技體育的道路，而忽視了大眾體育的重要性。競技運動員這一名詞層次的提高及“三級訓練網”制度，使群眾覺得高不可攀，再加上乒乓球競技難度高，群眾也逐漸失去了對此項目的熱情，本來面向群眾的俱樂部聯賽、協會賽等也僅有專業運動員參與了。廣泛的群眾基礎減少，參與人數減少。可尋找培養的優秀人才隨之減少，我國乒乓球競技運動員的后備人才逐漸面臨缺失。

近年日本乒乓球的再度崛起，在世界大賽中“爆冷”中國老將的事件連出。年僅16歲的張本智和、18歲的伊藤美誠等年輕運動員，已成為日本的中堅力量。反觀中國較為年輕的24歲林高遠與22歲的樊振東，在年輕程度上就已經落下一籌，雖然中國暫時仍有許多后備的年輕運動員，但中國的“舉國體制”已然與日本的“將競技體育發展和高水平競技人才培養與國家利益和國民體質高度關聯”的國策，在后備力量的儲蓄上悄然拉開了距離。

（2）舉國體制下的資金支持不足導致的乒乓球發展受阻。

我國自改革開放以來，憑借人口紅利大大的拉動了國內經濟的增長，而通貨膨脹問題愈加嚴重。價格信號失真、貨幣貶值，使競技體育發展所需資金越來越大。在舉國體制下，國家對競技體育的撥款逐漸跟不上實際所需。加之乒乓球項目職業化、商業化發展的不足，導致了該項目很大程度上對資金支持的依賴。資金跟不上，體能訓練、營養配置、隊內醫療等問題隨之出現，我國乒乓球項目的發展將受到極大的阻礙。

3.2、建議

（1）加強乒乓球項目在學校體育的開展。

根據乒乓球所需成本低、可開始訓練年齡低（3-5歲便可參與訓練）、安全性高等特點，可將乒乓球項目廣泛應用于學校體育當中，在幼兒園、小學開展乒乓球運動，建設乒乓球特色幼兒園、乒乓球社團等，不但加強了中國普遍幼兒、兒童的體質，還促進了“體教結合”理念，加強了競技體育與學校體育的融合。同時由于孩子學習乒乓球帶動了家長參與到乒乓球項目當中，又促進了大眾體育的結合發展，更是解決了我國乒乓球后備人才力量不足的問題。

（2）引導乒乓球項目走向職業化、商業化。

我國乒乓球項目對于舉國體制依賴的根本原因就是在于其職業化、商業化發展不足。從乒乓球職業化發展較好的德國來看，德國各個俱樂部以商業模式運作，自負盈虧。在超高的自由度下雖然管理體制的系統性、規范性遠不及中國，但其資金問題得以開放，資金運轉的良好程度取決于俱樂部的好壞程度。雖然此制度的不確定性因素相當之大，但卻也并非不可借鑒。

4、結語

經本文研究發現中國乒乓球項目雖然依舊強盛，但其突出問題卻已然明顯。本文就我國乒乓球項目的“競技體育與大眾體育的日趨分化下導致的后備人才的不足”與“舉國體制下的資金支持不足導致的乒乓球發展受阻”的兩點問題給出了“加強乒乓球項目在學校體育的開展”與“引導乒乓球項目走向職業化、商業化”兩點建議，希望借此為我國乒乓球事業發展給予幫助，解決我國乒乓球項目現存問題，長久不衰！