淺析我國體育教育訓練學籃球方向碩士學位論文選題現狀

□ 王卿 謝玉娉 （.江西師范大學 江西 南昌 3300；.石排鎮東華初級中學生態園校區 廣東 東莞 53000）

1、前言

21世紀是知識與經濟時代，社會對高層次人才的需求無論從數量和質量都提出了更高的新要求。當前的人才結構培養模式已經無法滿足社會經濟的發展要求，碩士研究生不但需要去研究高深的理論知識，而且需要學習更多實踐性知識,研究生教育已經逐漸承擔起國家培養應用型創新人才的重任。

籃球項目既是大眾體育的重要內容，也是體育科研的重要研究領域，籃球方向碩士學位論文的研究水平和質量，對于豐富全民健身活動、促進全民體質的增強，對于競爭籃球事業的發展，都有著重要影響。一篇論文的完成，要由很多環節共同組成，其中第一步即是選題。好的選題，就能為論文的完成選定一個合理的方向，對于科研成果的水準，有著重要作用。然而，通過自身體會和前期觀察，能夠發現籃球方向碩士學位論文質量參差不齊，研究方法、研究方向等存在普遍而影響重大的問題。

2、當前我國體育教育訓練學籃球方向碩士論文選題現狀分析

從體育教育訓練學籃球方向碩士學位論文選題方向和內容分析來看，我國體育院校籃球方向碩士研究生學位論文選題范圍、研究領域的寬度方面都呈現出一種良好的狀況，對于籃球運動的探索與研究是基于一種多層次、多方位、多視角、多元化的基礎上全面展開的，同時也反映出我國體育院校籃球方向碩士研究生現階段思維的空間在不斷的擴展，從更為廣闊的范圍中發現問題和提出問題的能力在不斷的加強，對于籃球運動的整體認識也在不斷的深化。因此，應用研究在體育教育訓練學籃球方向碩士研究生學位論文中占主導地位，成為籃球方向碩士學位論文的一個主要特征。

從體育教育訓練學籃球方向碩士學位論文研究性質分析來看，應用型研究應用性研究的選題占絕大多數，而基礎性和開發性研究的選題相對較少。原因有三：第一，符合碩士研究生學位論文規定，籃球方向碩士研究生應用已知的理論知識去描述或解釋各種體育現象，提出自己的觀點和見解，為解決實踐問題提供理論依據，這符合碩士學位論文的要求。第二，符合籃球學科特點，籃球科學研究主要是要為籃球運動實踐所服務，籃球運動實踐是籃球科學研究的起點，同時也是籃球科學研究的歸宿。第三，符合國際發展趨勢，近年來召開的國際體育科學大會和奧林匹克科學大會，關于應用研究的研究議題逐年增加。從中可以看出世界體育科學正走向解決體育領域中的現實問題轉變的趨勢。

從體育教育訓練學籃球方向碩士學位論文研究方法分析來看，文獻資料法排在第一位，因為科研研究從來就離不開文獻資料的收集與處理，被使用次數排在第二到四位的依次是數理法、問卷調查法、邏輯分析法。這四種方法，單獨或多種被同時用在了絕大多數研究當中，與方法的作用、籃球研究對象以及研究特點是密不可分的。近年來，體育科學的發展呈現出不斷分化與綜合的特點，研究方法主動或被動適應這一特點，也呈現出采用多種方法并舉、混用、交叉使用的手段，更快速、準確、便捷地進行科學研究，以求對研究對象有更深刻、全面的認識。

3、選題的特點

3.1、選題范圍廣

從近幾年體育教育訓練學籃球方向碩士學位論文來看，選題涉及到技戰術、高校籃球、理論研究、籃球產業、心理學、賽事分析、教學理論與方法、后備人才培養、中小學籃球、群眾籃球、籃球裁判和規則、訓練理論與方法、多媒體技術、籃球測量與評價、人文社會學等多個方面。這說明近幾年以來，選題范圍非常廣泛，研究生關注的領域比以往時候要多，視野寬闊。盡管如此，但選題主要分布在技戰術、高校籃球和理論研究、籃球產業方面，顯而易見地反映了一個非常嚴重的問題就是研究比較集中。好的一方面來看是熱點突出，但另一方面反映的是研究水平相當低，對于科研的理解還非常淺顯，對于把握冷門研究領域的能力相當弱。

3.2、選題體現熱點、研究緊扣時代

在選取的課題中，研究最多的是技戰術，這是籃球領域永遠關注的焦點。同時，國力大幅提高，人民生活水平隨之迅速提高。受益于此，籃球市場的發展帶來了生機和活力，籃球產業成為人民關注的焦點，也受到了籃球專業碩士生的青睞。我國高校籃球碩士學位論文選題的時代性主要表現在以下二個方面：第一，反映學科發展趨勢。籃球碩士研究生的學位論文是龐大的體育科學研究體系的一部分。體育科學體系的不斷擴大與提高，為籃球的發展提高了雄厚的基礎和寬闊物平臺，造就了籃球研究的進一步發展。第二是體現了創新性。只有通過堅持不懈地創新，才能順應適應科技的迅猛增進和知識經濟的翻倍增加。

3.3、理論研究和應用研究相結合

理論研究和應用研究相結合是近年來我國廣大籃球碩士研究生選題的一個明顯特點，這類課題所占比例相當大。例如，“集體效能理論在中學籃球隊戰術訓練中的運用研究”、“加強少年男子籃球運動員上肢力量訓練與投籃命中率關系的研究”、“不同高度的跳深訓練發展少年業余籃球運動員彈跳力的效果之研究”、“8周組合訓練對15-17歲少年男子籃球運動員垂直跳躍能力影響的實驗研究”、“籃球運動員爆發力訓練手段的優化及在普通高校男籃運動隊中的應用研究”、“運用模擬聯賽與固定團隊式教學法提高學生籃球綜合技術能力的實驗研究”、“目標定向理論在體育教育專業籃球專修課教學中的應用研究”、“普通高校籃球選項課運用‘合作教學法’的實驗研究”、“普通高校籃球基本技術多媒體CAI課件的研制和應用于籃球教學中的實驗研究”等。這些選題既有對籃球運動某些原理、規律的認識，又有改進與提高籃球運動技術、教學與訓練的作用。

3.4、與教學聯系密切

據統計，近年來體育教育訓練學籃球方向碩士學位論文的選題方向最多的是籃球教學理論與方法，后來隨著籃球碩士研究生數量的增加，此類選題方向的學位論文也在增加，由于籃球教學是我國學校體育教學的重要內容，籃球運動在我國中小學、大學開展的非常普遍，籃球碩士研究生們在日常的學習中可以較深的去體會，能發現一些新的問題。這一方向的選題主要包含了各種教學方法在籃球教學中的實驗研究，籃球教學現狀及對策研究，籃球課程計劃理論和課程改革的研究，教學課件的研制及在教學中應用的研究等問題，其中又以研究教學方法為最多。

4、選題存在的不足

4.1、選題相似、缺乏新意

在研究方向上，技戰術、高校籃球、理論研究三者加在一起，占了很大比例，非常明顯地體現了選題比例地極度不平衡。另外，在論文選題的研究方法統計上，問卷調查法主要用來對于“現狀”的調查，在非常多的研究中，只是改變了時間、地點或對象，研究過程是相似的，研究結果是非常接近的，會使得研究出沒有意義沒有必要的學術結果。這種研究的套路或者說成規就是，如果對學校體育現狀的研究，一般包括了教師情況、教學情況、工作環境等方面，提出的對策就是，改變觀念、增強認識，加強組織和管理，改善教學設施、加強師資培訓等。研究對象則是從小學到中學，從城市到鄉村，從東部到本部，大致如此。有些研究是在認真的重復，有些研究則是純粹地重復而沒有意義。

4.2、選題平淡、缺乏深度

研究方向上，對于籃球測量與評價、籃球規則裁判法、籃球運動醫學及人文社會學的選題較少，因此在一定程度上影響了籃球研究生學位論文的層次與分量。一方面暴露出目前我國籃球研究生基礎知識較狹窄而且不扎實，不足以支持其進行更加深入的研究。另外，也反映出往往為了研究而研究，從紙面到紙面上的研究，即是從文獻中發現研究課題，進行資料整理、推演，然后得出研究成果，但并沒有轉化為成為推動籃球發展的動力。隨著學校的擴招，研究生的質量也進一步本科化，出現很多無法獨立完成高水平研究的畢業生，這一狀況近幾年越來越嚴重，值得大家匹配。要特別注意拓寬研究生的知識面，積極參與社會實踐，積極地從實踐中發現問題、提出問題，勇于探索和解決實際問題。向籃球實踐要課題，課題服務于籃球的進一步實踐和發展。

4.3、命題不夠準確、問題較多

一個好的科研標題應該是能夠從標題中獲取盡可能多的關鍵信息，包括研究主體、研究對象，研究的目的、意義和研究的成果。但，在很多選題上，暴露出缺乏嚴謹性、體現了學術追求不精深，太隨意。《對我國籃球理論研究現狀的思考》，《關于籃球戰術教學的幾點思考》，看似宏觀，其實太過于寬泛，導致研究沒有著力點，得出的研究成果也只能是泛泛而談，毫無現實針對性，毫無價值可言。另外，在很多選題目上，嚴重雷同，缺乏新穎的選題視角等，結論和方法的運動上列是了無新意。

5、結論與建議

5.1、結論

從理論與實踐的二元視角來看，學位論文的研究性質以應用研究為主，理論研究開發為輔。但是，理論研究的數量也有所增加，并且與實踐的緊密度更多，更有針對性地為實踐服務。但是，仍有很大需要成長的空間。我國籃球方向碩士學位論文的主要問題為：選題廣泛但不均衡，研究數量多，但重復太嚴重。研究涉及面廣，但缺少新意與亮點；研究內容多而發，研究角度欠妥當；研究方法并用較好，但也形成固定研究模式，缺少對于新穎研究方法的大膽使用。統計方法使用太過簡單、表面，對數據深度挖掘能力太弱；論文格式不規范，錯別字較多，反映了嚴謹度不夠。

5.2、建議

（1）加強學習，增強思考能力，加深對本專業知識的理解，加大對相關領域的涉獵。培養創新意識，緊密結合實踐。鼓勵學生勇于和其他學科學生進行合作研究，增強研究的實用性和系統性；

（2）建立科研評價與激勵機制。確立科研的評價體系，正確評價科研水平。加大激勵力度，強化、促進學生對科研的態度、認識，促進研究生學位論文整體水平的提高；

（3）強教育資源建設。加大基礎教育設施投入，提高學校館藏書量、加快圖書更新速度，滿足科研需要。