淺談博物館區域化展陳新途徑
——以東營市黃河文化博物館為例

畢玉霞

發源于青藏高原巴顏喀拉山脈的中國第二大河——黃河，是中華民族的母親河，她蜿蜒曲折，流經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、陜西、山西、河南，最后在山東省的東營市匯入渤海。東營市黃河文化博物館坐落在美麗的黃河入海口，2018年5月29日正式開館，是一座以黃河文化為主題的公益性博物館。該館是黃河文化館的一個組成部分，主樓造型像一尊方形巨鼎，股部醇厚，莊重典雅，展現出了“革故鼎新”的時代精神，體現出“黃河之水天上來”的審美情趣。該館總建筑面積20351平方米，其中展陳區面積10928平方米，展覽內容包括沿黃區域的自然特色、黃河文明、石油文化等。展陳布局集美學、建筑學等文化門類之特長，突出體現了黃河口文化的區域特色，與時俱進地體現了當代博物館展陳布局的和諧美觀。博物館發掘區域展覽特色，注重和諧統一，貼近觀眾需要，使“大河奔流”主題的展覽布局和新視覺沖擊效果更突出明確，是展示黃河口區域特色文化的窗口。本文以新開館博物館陳列布局的“新”創意為宗旨，在突出地方區域展陳特色的理論研討基礎上，進一步研究博物館開館展陳布局的新途徑，全面展示國家黃河水利委員會和東營市聯合打造的“國字號”文化展示工程，利用新穎的展陳手段，展示魅力東營，打造美麗的黃河入海口陳列布局新畫卷。

一、博物館區域化展陳的定義

博物館區域化展陳是指在博物館所處的特定區域環境中，對所要陳列展覽的文物種類、標本年限等根據其本質屬性、主要特點及陳列目的等進行種類劃分，集展示主題、空間布局、輔助展示陳列品等多項展覽功能于一體，通過展示歷史人文、自然科學景觀、科學技術進步、社會歷史發展進程等來向人們展示的一系列區域文化品牌。

隨著信息化時代的到來，博物館區域展陳已由最初簡單的文物陳列展示發展為當前智能信息化布展陳列。內容新穎、樣式靈活的新型布陳展覽集自然歷史、社會歷史、科學技術、藝術陳列等于一體，根據區域特色布局，遵循科學性、藝術性、實物性、普及性等展示原則，在保證滿足觀眾高層次的精神需求，提升博物館的區域社會形象的同時，博物館的區域化展陳效益也會得到提高。

二、博物館展陳的區域特色

當前形勢下，博物館展陳要突出區域特色，從觀眾的喜好角度出發，在布展形式上克服傳統的“標本+標牌”模式，在空間展示中要做到推陳出新，將傳統博物館展陳的文物、標本、科技和藝術品等，利用現代智能化科學技術，結合不同內容采用新穎技術進行布展。例如，黃河文化博物館的展陳布局采用全新設計理念，用真實寫意多元化的表現手法來演繹母親河的滄桑變遷，以科學經濟的投資手段，倡導綠色人文協調一致的發展空間，打造出萬里黃河大數據的對話空間。展廳分為“中華母親河”“魅力黃河口”兩大板塊，共十個展示主題展廳，多角度全方位地展示現實的黃河、歷史的黃河、文化的黃河、物理的黃河。同時，展陳整體突出東營市的地方區域特色，通過文字、圖表、音像、實物、標本、場景復原、聲光電等高科技數字化模擬手段，使黃河文化博物館成為展示生態東營新理念的文化窗口。

三、博物館區域化展陳的新途徑

（一）注重區域協調發展，展陳項目定位新高度

依據“大河奔流”展示的主題，結合黨的十九大以來博物館展陳項目推陳出新的趨勢，立足區域性協調發展布局，東營市黃河文化博物館作為文化部門所屬的公益性事業單位，在全額財政撥款、經費有限的前提下，為實現展陳定位新高度，針對市場、社會的需求，發揮區域優勢特色，從高度、深度、廣度著手，推出陳列系統展示功能，創新多元展示形式，把展覽區的二樓至四樓設置為主展區，一樓為臨展區、特展區、藏書區、借閱區及綜合服務區，使參觀者體會到賓至如歸的親切感。在觀看過程中，根據由遠及近、由靜到動的思路，引領參觀者逆流而上、追溯到源頭、奔流入大海的參觀新體驗，優化服務體系，引導觀眾多角度、多層次地進行參觀體驗，引導觀眾在新穎多元化的參觀情境中縱覽黃河，感知東營視覺享受，傳承經典黃河文化，弘揚東營紅色文化精神，饒有興致地完成博物館全局的參觀。

（二）轉變陳舊觀念，注入展陳人文新因素

黃河流淌著中國記憶，孕育了千年中華文明，在展陳創新觀念不斷發展的今天，轉變陳舊展陳觀念勢在必行。博物館展陳創新需要將現代智能科學技術引入展陳布展之中，使館內展品得到全方位的視覺呈現，使觀眾獲得更親切的感官體驗與歷史情感沖擊。黃河文化博物館發揮區域地理優勢，從人文視角出發，用獨特的手法來改變觀眾的參觀理念，將人文情愫匯入展陳環節，正確理解區域特色陳列，突出陳列布局的側重點，以數字化空間元素來規劃出全新的展陳空間，既有滔滔黃河的磅礴氣勢，也有風平浪靜的唯美畫面。例如，在黃河文化博物館的展廳設計中，充分利用民族傳統元素的黃河母親雕塑、中國傳統漆畫等，將傳統工藝運用到現代展廳的立體空間設計中，擴大了布展的視覺空間和親和度，特別加入了觀眾互動環節，融合了地理、宗教、詩詞、科技等多元化的人文因素來表現母親河的博大精深，使參觀者印象深刻，流連忘返。

（三）科學歸置布展空間，體現區域地理優勢

黃河文化博物館的展覽廳、陳列室，展柜等，都是展陳布展設計師們的精心佳作。空間效果簡潔明朗、視野開闊，體現了萬里黃河入海的雄偉氣勢。空間采用抽象的雕塑表現手法設計，使陳列品與展覽空間達到了和諧統一。地下一樓展廳采用借展方式出展，還原出黃河流域的燦爛文化。所展出的黃河流域各博物院（館）借展文物66件，以及河南博物院、寧夏巖畫研究中心合作舉辦的“中原文物展”“賀蘭山巖畫展”等臨時展出作品260件，就充分運用了小空間、大展品的格局布置。從美觀安全角度出發，選擇層疊有序、動靜結合的多功能展廳，展臺進退自如，從展品種類、展陳空間、色彩運用、輔助搭配等全方面展現出萬里黃河從發源地漸入大海的滔滔流域空間，讓觀眾從傳統枯燥的單一羅列展陳中碰撞出耳目一新的參觀體驗，進而加深對東營美麗黃河入海口的熱愛之情。

（四）展廳設計智能時尚，突出區域文化特色

黃河文化博物館展廳的設計采用智能化虛擬手法、多媒體全息影像、藝術墻、體驗廳、大型激光投影等技術，以區域特色文化為底蘊，將展廳整體分為主次展館，并根據展陳內容劃分智能展陳板塊。展覽利用多種展陳手段，展現黃河風采，講述東營故事，達到了“存史、資政、育人”的目的。整個場館展陳緊扣黃河文化這一主題，采用現代化的聲光調控技術，再現了黃河流域的歷史人文特色，給人非常強烈的視覺感受。既做“文物的殿堂”“歷史的影院”，又做“文化的讀本”“智慧的課堂”，通過展板、實物、場景再現、雕塑、多媒體、電子沙盤等展陳手段，系統展現黃河風采，生動講述東營故事，讓觀眾盡情地“縱覽黃河、感知東營”，給參觀者帶來親切自然的新體驗。

（五）發揮博物館教育功能，打造青少年科普教育陣地

展館最高層是館內的互動體驗區，布展700平方米，是集聲、光、電、多媒體展示為一體的青少年科普教育陣地，是超越實物的教育衍生品，是青少年進行動手實驗和開辟校園外第二課堂的有效途徑，借此達到“存史、資政、教育”的展覽目的。展覽將黃河口文化的區域特色元素巧妙地穿插其中，讓廣大青少年在參觀、互動環節開闊視野，獲得課本外的知識。同時，依靠多種數字化教育媒介，將黃河文明的淵源與現代電子科技產品的展示實現無縫對接，進行集觀察、閱讀、應用為一體的現場模擬，使青少年獲益匪淺。

結語

隨著時代的發展，博物館已成為一個城市的文化坐標，既是收藏機構又是社會教育不可或缺的一個部分，參觀博物館已成為人們休閑時間的時尚文化消費標志，以全新手法推出博物館館藏作品的陳列展示已勢在必行。在與區域環境、區域經濟協調發展的前提下，為博物館區域化展陳注入科技時尚新元素，探索和普及博物館展陳新途徑是每一名博物館人的職責。