淺談群眾藝術館如何做好藝術扶貧工作

賀舒

（榆林學院藝術學院，陜西 榆林 719000）

隨著社會主義先進文化建設工作的推廣和實施，全國各地為響應國家的號召，進一步加強基層公共文化服務設施建設，取得了顯著的成就。文化作為一個民族振興和繁榮的象征，只有不斷推動文化創新和發展，才能實現文化活力，建立全面的、普遍的城鄉一體公共文化服務體系，群眾藝術館是基層公共文化弘揚和宣傳的重要組成部門，發揮群眾藝術館的藝術扶貧工作職責，向鄉鎮群眾傳遞社會主義先進文化，加強廣大群眾對社會主義文化的認可，從而提高國家文化軟實力。

一、開展“藝術扶貧”工程的作用及影響

“藝術扶貧”工程是進一步縮短城鄉教育差距的重要途徑，自“三農”問題成為社會熱點話題以來，農村的政治、經濟和文化發展逐漸已經社會各界的廣泛關注，當前國家及相關政府部門提出大量的優惠政策和財政用來支農村經濟發展，導致農村文化建設跟不上經濟發展的速度，結合這一現狀，我國正式提出了“藝術扶貧”工程，致力于提升鄉鎮地區文化整體水平，因此開展藝術扶貧工作具有重要的意義和作用。

（一）推動城鄉文化協調發展

開展藝術扶貧工作能夠從根本上縮短城鄉文化差距，開拓城市公共文化服務流向鄉鎮公共文化服務資源的重要途徑，不斷提升農村公共文化服務水平，充分貫徹和落實科學發展觀。當前我國大部分農村地區都積極響應藝術扶貧政府，充分發揮各級文化館的資源和人才優勢，盡可能地開展與當地民間文化相符合的藝術文化活動，有效地做好文化宣傳和推廣作用。

（二）體現公共文化服務中的人本精神

公共文化服務體系在我國城鄉文化建設中發揮著重要的作用，政府是公共文化職能發揮的主體，藝術扶貧工作的提出和發展，能夠進一步發揮政府職能，加強政府對城鄉文化的統籌管理。藝術扶貧工作對提高農村教育教學水平和質量有著積極的影響，一方面藝術扶貧工作能夠改善農村教育環境，完善農村基礎教學實施，幫助農村學生構建良好的學習環境，另一方面藝術扶貧工作能夠進一步拓展農村學校藝術教育途徑，豐富農村教學課程，充分體現人本教育理念。

（三）有助于提升基層文化隊伍形象

在藝術扶貧工作提出以前，各地的群眾藝術文化館長期處于閑置狀態，沒有充分發揮和履行公共文化服務職能，大部分群眾藝術文化館將資源和精力運用在館內基礎設施建設方面，很少涉及群眾文化活動，自藝術扶貧工作提出以來，藝術館工作人員紛紛明確自身的工作職責和崗位要求，不斷組織和開展豐富的藝術文化活動，進一步加強和提升其在普通群眾中的形象。

二、群眾藝術館做好藝術扶貧工作的有效途徑

群眾藝術館作為藝術扶貧工作開展的組織者和實施者，要充分明確自身在藝術扶貧工作中的職責，主動承擔相應的義務，本文結合藝術扶貧工作的核心思想，從以下幾方面提出群眾藝術館做好藝術扶貧工作的相關建議，以提升我國文化綜合實力。

（一）加強基層群眾文化基礎設施建設

影響群眾藝術館文化活動組織和設施的外部因素在于缺乏良好的基礎設施，尤其是對于鄉鎮地區群眾文化藝術館而言，想要發揮其藝術扶貧工作職責，首先要完善其基礎設施建設，為藝術文化活動開展提供充足的器材和場所，這就要求國家和政府要加大對公共文化基礎設施建設的財政投入，不斷向各級群眾文化藝術館投入各種先進的演出放映設備、文化娛樂設備及藝術文化表演場地，逐步形成功能齊全的公共文化服務體系，為廣大基層群眾提供良好的藝術文化活動熏陶環境，豐富基層群眾文化生活，滿足其藝術文化活動開展需求。

（二）開展豐富的群眾藝術文化惠民活動

藝術扶貧工作主要面向的是基層群眾，為此群眾文化藝術館在開展和設計各種文化活動時，需要結合廣大群眾的文化水平和實際需求，開展雅俗共賞的藝術文化活動。一方面，可以建立群眾文化評價和反饋機制，將藝術文化活動開展的形式和內容交由基層群眾選擇，讓基層群眾挑選出喜歡的節目，充分做到文化活動與群眾的密切聯系；另一方面深入基層群眾生活，主動到各級鄉鎮、農村將文化藝術活動送到群眾身邊，在“文化惠民”“群眾服務”等原則的指導下，組織和開展藝術下鄉活動，結合當地的民俗文化和發展特色，開展形式多樣、內容豐富的文化活動。

（三）提高群眾文化藝術館隊伍建設

群眾文化藝術館工作人員作為藝術扶貧工作的組織者和實施者，其對藝術扶貧工作的態度和能力決定了藝術扶貧工作政策的效果，因此建立一支高素質、高能力的基層文化隊伍是提高藝術扶貧工作效的重要途徑。群眾文化藝術館要重視館內工作人員綜合素質和工作能力的培訓，定期組織和開展各種藝術文化動員活動，幫助館內人員進一步了解藝術扶貧工作開展的重要性；同時還需要建立和完善基層文化隊伍管理制度，保證工作人員編制落實的公平公正性，充分激發和調動管理人員工作積極性和人情，保證藝術扶貧工作順利進行。

結束語

綜上所述，藝術扶貧作為文化扶貧工作的重要組成部門，需要進一步加強群眾藝術館的文化職責，要求群眾文化藝術館盡快落實各項藝術文化基礎設施建設，組織和開展各種具有代表性和影響力的藝術教育活動，幫助當地群眾樹立良好的文化自信意識，引導基層群眾形成具有民間特色和氣息的文化氛圍，不斷提升國民綜合素質，加強民族凝聚力，為我國社會主義建設和發展奠定扎實的群眾基礎。