體育社團對高校校園文化建設的促進作用

□ 劉天博（北方民族大學體育學院 寧夏 銀川 750021）

1、前言

當今高校體育社團是眾多社團中參與性和活躍性最高的社團之一。不僅豐富了大學生的課余生活，提高了他們的身心健康水平，而且在提升大學生人際交往溝通能力以及集體凝聚力、責任感等方面發揮了重要的作用。極大地促進了高校校園文化的建設。如何正確認識和發揮好體育社團對高校校園文化建設的促進作用，是目前亟待研究的問題。

2、體育社團對高校校園文化建設的促進作用

高校校園文化建設歷來為各大高校所看重，校園文化不僅體現了高校師生的精神風貌，還深刻影響甚至造就了學生的人生觀、世界觀、價值觀。體現積極進取、團結奮進體育精神的各類體育社團對促進高校校園文化建設的作用是十分顯著和重要的。

2.1、有助于良好校園文化氛圍的形成

體育社團基本涵蓋了大學生喜愛的各類體育運動項目，不設院校、專業、年級、師生等限制，將有著相同愛好和體育特長的師生吸引、吸收到體育社團中來，如此廣泛的人群覆蓋率決定了體育社團對校園文化氛圍的巨大影響性。體育社團通過組織各種校內校外的體育比賽，邀請體育專家開展講座以及觀摩高規格體育賽事等活動，使體育文化的傳播基本覆蓋了全體高校師生，營造出健康活躍的文化氛圍，在這種氛圍的影響和感召下，更多的大學生自覺地參與到活動中來，身心健康水平不斷地得到提高。豐富多彩的各類體育社團活動節和精彩紛呈的比賽展示，將公平競爭、團結進取、友誼第一等體育精神潛移默化地進行了弘揚和傳播，不知不覺間營造了良好和諧的校園文化氛圍。

2.2、有利于加強高校社會主義精神文明建設

當今大學生處在一個信息爆炸的時代，隨著各種新媒體的出現和互聯網的普及，各類信息迎面撲來，讓人目不暇接。其中有正面科學、積極樂觀的信息，也有很多愚昧負面、消極落后的信息，如果不加引導就會嚴重影響大學生的成長和身心發展。體育社團用豐富多彩的體育活動和團結友愛的氛圍將大學生吸引到健康的體育運動中來，讓他們和志趣相投的伙伴發展自身的體育愛好，感受集體的溫暖和運動的成就感，這些都有助于學生形成積極樂觀的心態和正確的價值觀人生觀，增強分辨是非的能力。事實表明，參加體育社團，不但可以使大學生有效避免沉迷網絡聊天、在線游戲等浪費寶貴學習時光。也有效避免了大學生落入傳銷、網貸等陷阱。讓大學生以健康的身心投入到學習生活中去，早日成長為社會主義現代化中國需要的高素質人才，是現代高校社會主義精神文明建設的目標和任務，而體育社團的發展為校園精神文明的建設起到了不可替代的重要作用。強身健體的同時弘揚體育文化和體育精神，讓健康、向上的精神感染激勵學生，令頹廢、負面的思想無所遁形，牢固占領大學校園精神文明的陣地，讓愛好體育的眾多大學生們成為宣傳和維護校園文明的倡導者和實踐者，帶動大家共同營造健康文明的校園環境，展現新時期大學生的積極向上的精神風貌。

2.3、有利于豐富校園文化

體育社團會組織開展豐富多彩的體育活動，如定期不定期的運動項目培訓，傳統體育項目的介紹和培訓、邀請體育專家或著名運動員進行體育知識講座，開展校內校外體育比賽，組織觀摩并講解精彩體育賽事等。還會面向全校學生舉辦各類體育文化宣傳周或設立體育節日等。這些豐富的活動活躍了校園的文化，開拓了學生的眼界，弘揚了體育文化和體育精神，增強了民族自豪感和責任感，為校園文化的發展注入了活力和動力。

2.4、有利于探索校園特色體育文化

豐富多彩的體育社團活動，為發展和提高學生的體育特長提供了無限機遇和可能。有些體育社團在領導者和組織者的正確帶領下，通過團員的努力，加上資金場地及時合理的投入和使用，很快成長為成績卓著的運動隊，代表學校參加各項賽事獲得不錯的成績，從而又能吸引到更多的社會資金的積極參與，發展成為高校有特色的體育運動項目，提高了學校的知名度，為學校乃至省市贏得榮譽。體育社團對高校特色體育產業化的發展起到了重要的推動作用，在不占用學校資源、資金的基礎上，豐富了校園文化，解決了資金困難，開闊了學生的眼界，甚至能解決部分學生運動員的就業問題。這種高校體育社團和企業合作的模式為高校體育產業化建設提供了一個很好的思路，開拓了高校特色體育項目的發展道路，為省市甚至國家專業體育運動隊輸送了人才，實現了校企雙贏。

2.5、有助于培養終身體育的健身意識和習慣

培養終身健身的意識和習慣是全民健身計劃的一個重要部分。做為未來現代化國家的棟梁之才的大學生們如果沒有終身健身的意識和習慣，就沒有強健的體魄，就不能為國家的建設更好地工作。當前的高校體育教學只在大一和大二開設兩年，高年級學生因為沒有體育課，運動的質量和時間上都無法得到保證，這就導致導致高校學生體質健康狀況逐年下降。體育社團突破課時、場地、時間的限制，匯集了高校各專業各年級的師生，還經常開展面向全校師生的體育活動或講座，涉及的人數是所有社團中最多的，影響也是最廣泛的。體育社團的成員都是由于對某項運動有著濃厚的興趣而自愿加入的，他們在進行這項運動時的堅強的意志力、頑強拼搏的精神等都會影響和帶動其他的學生，共同投入到體育健身的熱潮中去。通過參與體育社團的活動，隨著運動能力的提高，逐步認識到體育對于身心健康的作用，感受體育運動來來的活力和成就感，將體育融入生活，視為日常生活不可或缺的一部分，形成終身體育健身的意識和習慣。做為高校體育課程的一種課余補充方式，體育社團比傳統體育課程更加豐富有趣，在培養學生終身體育意識和習慣方面起到了重要的促進作用。

2.6、有助于校園文化制度的建立

社會體系要正常和高效運轉必須有法律法規的保障。學校就像小社會，是學生步入社會前重要的社會規范教育基地。高校體育社團為了自身的良性運轉和發展，會制定相應的規章制度來規范團員的行為，保障集體活動的順利開展和執行。體育社團的團員必須遵守這些規章制度。對于違反的學生，其他社團成員會集體反抗，同時社團會做出相應的處罰。這種集體的教化和引導力量，可以讓大學生在社團中提前適應社會角色，為了集體利益約束自己的行為，遵守體育社團的規章制度。這種制度化的實踐促進了大學生人格的完善，不斷引導大學生認可和遵循社會公認的價值觀念體系，提高他們的集體榮譽感和責任感，這對校園的文化制度的建立和執行起到了促進作用，也為大學生將來步入社會，做到遵守社會法律規章制度，做懂法、守法公民提前做了演練和準備。

2.7、有助于校園文化的開放性和包容性建設

國家的發展和進步需要開放和包容的思想，走出去、請進來才能帶來經濟的高速發展和科技的進步，大學也是如此。體育社團通過聯系其他高校或社會、企業的體育團體組織友誼聯賽的方式實現了各大高校體育設施的開放共享和專業運動人員的交流合作。有些體育社團還積極引入校企商業合作的模式，為自身發展和體育賽事解決了資金短缺的問題。在自給自足的情況下豐富和發展了開放、包容的校園文化，兼容并蓄了其他高校體育社團和企業俱樂部發展校園文化的優秀方法和經驗，為高校校園文化建設探索了一條成功的途徑。

3、更好發揮體育社團促進作用的建議

3.1、提高社團管理部門的重視度，加強引導和管理

高校社團管理部門要加深對體育社團促進作用的認識和理解。認識到體育社團不僅是高校體育課程的課余延續，承擔著提升大學生身心健康的任務，還因其活躍性、廣泛參與性，可以起到促進校園文化建設的作用，能夠為校園文化的建設注入無限活力，是校園文化建設的排頭兵。根據高校自身文化建設的特點，管理部門可以適時對本校體育社團的種類、章程等加以引導，對體育社團組織的活動進行相應的監管，使體育社團的發展與高校的文化建設更加貼近和相符。更好地發揮體育社團的促進作用。

3.2、提高高校體育設施場地的資金投入和利用效率

高校應不斷增加體育設施的投入和體育場地的建設，切實保證體育社團的發展需求，營造濃厚的體育文化氛圍，從而帶動學生的健身熱情。對于現有體育場所在保證本校體育課程需要的基礎上，業余時間應向學生和各體育社團有償開放，并延長開放時間，不設學校壁壘，努力實現各高校體育資源共享，提高場館的使用率。高校還可以為各體育社團配置指導老師，在工作考核和經濟回報上制定相應保障制度，為體育社團技術水平的提高提供師資保證。

3.3、鼓勵體育社團開展豐富多彩的文化活動

鼓勵體育社團組織特色體育項目宣傳、各層次友誼比賽、體育文化講座等，通過各種活動的組織和順利執行，活躍校園文化氛圍，提高學生組織能力、溝通能力、合作能力，提高了學生的綜合素質和集體凝聚力。鼓勵各校體育社團之間的交流與合作，建立體育社團聯盟，不斷提升體育技能水平，向各級專業水平運動隊輸送隊員。支持體育社團和企業的合作，合理利用企業資金充實社團運營經費，同時把企業俱樂部的優秀訓練和管理經驗引入到體育社團中來，讓學生在這種真實的產業化運營模式中提前積累社會經驗，探索職業化發展的可能性。這種豐富多彩、開放、包容的的高校體育社團活動，必將吸引更多學生的關注和參與，在掌握體育技能，增強身體機能的同時，享受精彩體育比賽帶來的興奮和歡樂，在其中受到潛移默化的體育文化和體育精神的熏陶，從而促進高校校園文化向更高層次、更高質量發展。

4、結語

體育社團做為高校文化建設的一個重要組成部分，對高校的文化建設起著顯著的促進作用。體育社團不僅豐富了校園文化，營造了良好的校園文化氛圍，還有利于校園精神文明和校園制度的建設，有助于高校文化開放性和包容性的發展。要發揮和利用好體育社團的促進作用，需要學校、體育社團和學生的共同努力，學校要認識到體育社團的重要作用，為體育社團的發展提供制度和資金上的保障和支持；體育社團要更加重視發揮自身文化宣傳基地的作用；學生團員自覺承擔校園文化宣傳員的任務，帶動每一個學生為建設高校豐富、和諧、健康的校園文化做出自己的貢獻。