擬但丁:上你的網(wǎng),讓別人去說(shuō)吧。
擬雨果:世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是人的胸懷,比人的胸懷更寬闊的是互聯(lián)網(wǎng)。
擬托爾泰:幸福的網(wǎng)戀都是相似的,不幸的網(wǎng)戀各有各的不幸。
擬陳子昴:前不見(jiàn)輕舞,后不見(jiàn)飛揚(yáng),念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。
擬李商隱:昨夜星辰昨夜風(fēng),畫(huà)樓西畔網(wǎng)廊中,“網(wǎng)”無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。
擬徐志摩:悄悄地,我下了,正如我悄悄地上了。揮揮手,不帶走一個(gè)網(wǎng)民。
擬顧城:黑夜,給了我黑色的鼠標(biāo),我卻用它尋找——網(wǎng)友。
出國(guó)走馬觀花地拜名勝古跡,那不叫出國(guó),只是把中國(guó)打包帶來(lái)帶去而已。
——旅游重在體驗(yàn)
表針的功能不在于速度,而在于準(zhǔn)確。
——過(guò)適合自己的生活
與老人溝通,要注重他的自尊;與男人溝通,要注重他的面子;與女人溝通,要注重她的情緒。
——溝通也需要“因材施教”
用平等的方式去理解家里的每一個(gè)人,而不是告訴他“你改好了,我們?nèi)揖投己昧恕!?/p>
——更好的方式
供過(guò)房子的人都知道,吃土期大概不超過(guò)5年,隨著貨幣貶值、收入的增加,當(dāng)年的重?fù)?dān)不值得一提了。
——專(zhuān)欄作家連岳
擇其所愛(ài),愛(ài)其所擇。前四個(gè)字是前半生,后四個(gè)字,便是余下的歲月了。
——專(zhuān)欄作家、媒體人馬家輝
事實(shí)上,只有勞動(dòng)者權(quán)益得到了應(yīng)有的保障,社會(huì)的勞動(dòng)積極性才能被充分調(diào)動(dòng),企業(yè)和社會(huì)也方才有足夠的發(fā)展后勁。聯(lián)系到當(dāng)前年輕人“寧愿送外賣(mài)也不愿進(jìn)工廠”的現(xiàn)象,一些行業(yè)就更該注重在改善勞動(dòng)環(huán)境、提升勞動(dòng)者權(quán)益等方面來(lái)吸引更多的年輕人。
——光明網(wǎng)任然
在人口出生率持續(xù)下降的時(shí)期,有些人口紅利已不在。鑒于此,有必要大力提高教育質(zhì)量,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),這樣我們才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地,也能提高自主創(chuàng)新能力、減輕對(duì)國(guó)外技術(shù)的依賴(lài)。
——學(xué)者李長(zhǎng)安
加快發(fā)展新一代人工智能,是事關(guān)我國(guó)能否抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命機(jī)遇的戰(zhàn)略性問(wèn)題。深圳作為人工智能發(fā)展的前沿城市,人工智能產(chǎn)業(yè)已具雛形,智能化應(yīng)用場(chǎng)景豐富多樣,終端消費(fèi)品供給旺盛,發(fā)展人工智能基礎(chǔ)條件良好。
——《深圳特區(qū)報(bào)》趙強(qiáng)
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,農(nóng)民是主要依靠,也是主要受益者。決勝全面建成小康社會(huì)攻堅(jiān)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻,更多科技型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型“新農(nóng)民”的涌現(xiàn),勢(shì)必成為促進(jìn)農(nóng)業(yè)全面升級(jí)、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展的中堅(jiān)力量,助力開(kāi)啟城鄉(xiāng)融合發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)新局面。
——南方網(wǎng)高譚
當(dāng)前司法系統(tǒng)強(qiáng)化執(zhí)法,打擊任何濫用市場(chǎng)支配地位的行為,維護(hù)市場(chǎng)公平自由競(jìng)爭(zhēng)的秩序和環(huán)境,為所有市場(chǎng)主體提供有效的防護(hù)型保障和透明性擔(dān)保等公共服務(wù),凈化的不僅是市場(chǎng)風(fēng)氣和環(huán)境,更是為經(jīng)濟(jì)爬坡過(guò)坎、轉(zhuǎn)型升級(jí)提供必需的保駕護(hù)航。
——《中國(guó)青年報(bào)》劉曉忠
從教育角度推動(dòng)家政服務(wù)業(yè)升級(jí),一方面要讓學(xué)生及家長(zhǎng)看職業(yè)的前景;另一方面,要提高家政服務(wù)人員的榮譽(yù)感。要改變社會(huì)人群對(duì)家政職業(yè)的認(rèn)識(shí),即家政服務(wù)人員不是低人一等的“仆人”,從事家政服務(wù)前景光明燦爛。
——《北京青年報(bào)》豐收
“綜合評(píng)價(jià)錄取”招生,通過(guò)校測(cè)面試以評(píng)判學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)與發(fā)展能力,既招收了符合要求的學(xué)生,也向基礎(chǔ)教育傳遞了正確的培養(yǎng)理念,這正是我們樂(lè)意看到的。如果高校的人才培養(yǎng)能以此為起點(diǎn),加強(qiáng)因材施教和個(gè)性化培養(yǎng),我國(guó)的人才培養(yǎng)質(zhì)量將得到顯著的提高。
——上海市教育考試院鄭方賢