體育競(jìng)技活動(dòng)對(duì)大學(xué)體育教育的作用研究

□ 郭佳（鄭州大學(xué)體育學(xué)院 河南 鄭州 450044）

1 、體育教育的意義

大學(xué)體育教育具有重要的意義，主要體現(xiàn)在三方面，（1）促進(jìn)人腦清醒、思維敏捷。運(yùn)動(dòng)可以使人產(chǎn)生多巴胺，多巴胺的產(chǎn)生能夠使人興奮和開心，因此大學(xué)體育能夠調(diào)節(jié)學(xué)生的心情，使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到身心的放松；（2）豐富學(xué)生的生活。北大教授說過，除了學(xué)習(xí)讀書，還有一個(gè)地方值得常去，那就是操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)不僅可以使人的體型發(fā)生改變，使人在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到全身心的放松，也能夠豐富學(xué)生的生活，使學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，大學(xué)生活不應(yīng)該只由學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺組成，運(yùn)動(dòng)可以結(jié)交志同道合的朋友，可以打發(fā)無聊的大學(xué)時(shí)光，可以暫時(shí)忘掉煩惱，讓自己的心情變得愉快；（3）培養(yǎng)個(gè)人興趣，挖掘個(gè)人潛力。大學(xué)之前，學(xué)生的大多時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，在運(yùn)動(dòng)上的時(shí)間較少，大學(xué)則不同，大學(xué)有大量的課余時(shí)間可以用來運(yùn)動(dòng)，而且大學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)設(shè)施相對(duì)健全，學(xué)生可以自由的在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，同時(shí)大學(xué)開設(shè)了多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目課程可供學(xué)生選擇，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好選擇自己感興趣的體育項(xiàng)目，通過體育課程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，對(duì)于一些學(xué)生來說，體育教育可以挖掘?qū)W生自身存在但沒有被發(fā)現(xiàn)的潛力。

總之，大學(xué)體育教育對(duì)學(xué)生有重要的意義，一方面，對(duì)于學(xué)生在校期間來說，豐富學(xué)生大學(xué)生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣；另一方面，長遠(yuǎn)來看，大學(xué)體育教育能夠使學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣對(duì)學(xué)生以后的工作和生活都具有重要的意義。

2 、大學(xué)體育教育的現(xiàn)狀

大學(xué)體育教育的現(xiàn)狀是大多數(shù)學(xué)生會(huì)參加體育課堂，但是興趣不足，存在個(gè)別同學(xué)討厭上體育課甚至逃課的現(xiàn)象，只有少數(shù)學(xué)生對(duì)體育課非常感興趣且熱愛體育運(yùn)動(dòng)，并在課余時(shí)間也會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。大學(xué)體育教育還是比較松散的，它與其它專業(yè)考試課程不一樣，大學(xué)體育課老師的考核比較寬松，大多數(shù)學(xué)生都是可是很容易通過的，除了個(gè)別經(jīng)常不上課的同學(xué)，因?yàn)轶w育課本來就是比較輕松娛樂的，所以老師的上課管的也是比較松，學(xué)生對(duì)待體育課的態(tài)度和對(duì)待其它專業(yè)考試課的態(tài)度也是不一樣的，因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都是有一點(diǎn)基本的體育能力的，所以學(xué)生上課的態(tài)度比較怠慢，沒有強(qiáng)烈的對(duì)體育的熱愛和興趣。

大學(xué)體育教育的現(xiàn)狀是老師教學(xué)激情不高。大學(xué)體育教學(xué)大多是在室外，由于體育課程本身具有的玩樂和自由的特點(diǎn)，所以老師在教學(xué)過程中不會(huì)像其它專業(yè)課程一樣認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，當(dāng)然老師的教學(xué)態(tài)度與激情很大程度上會(huì)受學(xué)生課堂表現(xiàn)的影響，由于學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的不夠熱愛，上課總是比較懶散，所以老師上課的激情也不高。

總之，大學(xué)體育教育目前處于一種形式和應(yīng)付的狀態(tài)，雖然仍會(huì)使學(xué)生的身心得到鍛煉，增加對(duì)體育項(xiàng)目的了解，但是沒有達(dá)到體育教育的目的和意義，體育教育仍有很大的進(jìn)步空間，而這些需要老師和同學(xué)的共同努力。

3 、體育競(jìng)技活動(dòng)的意義

體育競(jìng)技活動(dòng)作為一種體育比賽，對(duì)學(xué)生的身心成長具有重要的意義，意義主要體現(xiàn)在三方面：（1）增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神；（2）提升學(xué)生的抗挫折能力；（3）提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

體育競(jìng)技活動(dòng)能夠增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神。隨著經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化的不斷發(fā)展，越來越多的人接受高等教育，社會(huì)中人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)力也越來越大，大學(xué)畢業(yè)后總要面對(duì)社會(huì)上的各種競(jìng)爭(zhēng)和壓力，為了使學(xué)生能夠更好的適應(yīng)社會(huì)，學(xué)校要開展體育競(jìng)技活動(dòng)，開展體育競(jìng)技活動(dòng)能夠增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)在競(jìng)技比賽中就會(huì)慢慢地“住進(jìn)”學(xué)生的腦子里，并且會(huì)對(duì)以后的工作和學(xué)習(xí)都大有裨益。

體育競(jìng)技活動(dòng)能夠提升學(xué)生的抗挫折能力。體育競(jìng)技活動(dòng)前的準(zhǔn)備，體育比賽中的緊張，再到體育比賽之后的結(jié)果，這些經(jīng)歷都會(huì)讓學(xué)生的身心得到成長。比賽總有輸贏，勝不驕敗不餒，競(jìng)技活動(dòng)輸了就爬起來再繼續(xù)努力，不怕失敗，勇于拼搏是永遠(yuǎn)的體育精神，在經(jīng)歷了體育競(jìng)技活動(dòng)后，學(xué)生的抗挫折的能力就會(huì)在一次一次的比賽中不斷增強(qiáng)。

體育競(jìng)技活動(dòng)能夠使學(xué)生結(jié)交志同道合的朋友，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。體育競(jìng)技活動(dòng)大多是隊(duì)與隊(duì)之間的比賽，例如籃球比賽和足球比賽，在競(jìng)技活動(dòng)中學(xué)生可以結(jié)交到“志同道合”的朋友，和隊(duì)友一起進(jìn)行體育活動(dòng)，在團(tuán)隊(duì)競(jìng)技比賽中，還可以通過團(tuán)隊(duì)成員間彼此的長時(shí)間的磨練和配合，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力會(huì)不斷提高，團(tuán)隊(duì)合作能力在以后的工作中也非常重要。

總之，體育競(jìng)技活動(dòng)能夠潛移默化地使學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、抗挫折能力、團(tuán)隊(duì)合作能力都有所提高，這些能力對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和工作都有重要的意義。

4 、體育競(jìng)技活動(dòng)對(duì)大學(xué)體育教育的作用

4.1、激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課程的熱愛

體育競(jìng)技活動(dòng)需要學(xué)生花費(fèi)大量時(shí)間為比賽做充分的準(zhǔn)備，為了在競(jìng)技活動(dòng)中有良好的發(fā)揮并取得優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)生會(huì)更加認(rèn)真對(duì)待體育課，在體育課上會(huì)認(rèn)真聽老師的講解，并抓住課堂上的每一分鐘進(jìn)行練習(xí)，這種認(rèn)真對(duì)待體育課的態(tài)度和認(rèn)真進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的氛圍會(huì)帶動(dòng)更多學(xué)生對(duì)體育課程的熱愛。同時(shí)，學(xué)生對(duì)體育的熱愛也會(huì)激發(fā)老師教學(xué)的激情。體育競(jìng)技學(xué)生激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的熱愛和老師的教學(xué)激情，對(duì)大學(xué)體育教育有很好的推動(dòng)作用。

4.2、激發(fā)老師的教學(xué)激情

體育競(jìng)技活動(dòng)的開展，在一定程度上能夠提升學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)和體育技能的積極性，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也能夠激發(fā)老師的教學(xué)激情。目前，大學(xué)生上體育課的積極性不高，在上面的大學(xué)體育教育現(xiàn)狀已經(jīng)分析過了，而且老師上課的積極性也因?yàn)閷W(xué)生而變的不高。體育競(jìng)技活動(dòng)的出現(xiàn)，為學(xué)生提供了施展體育才華和體育能力的舞臺(tái)，學(xué)生為了在舞臺(tái)上表現(xiàn)自己，愿意花時(shí)間和精力進(jìn)行體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，學(xué)生在體育課堂上的積極性就會(huì)變高，老師的教學(xué)激情也會(huì)隨學(xué)生的課堂表現(xiàn)變得高漲，而老師教學(xué)激情的高漲又會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生對(duì)體育技能的學(xué)習(xí)，相互影響，最后使體育教育達(dá)到一個(gè)較為良好的效果。總之，體育教育離不開老師的教學(xué)，體育競(jìng)技活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)施展體育才華的舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)激發(fā)了學(xué)習(xí)對(duì)體育的熱愛和投入，學(xué)生對(duì)體育的熱愛和投入又進(jìn)一步激發(fā)了老師的教學(xué)激情，最終能夠推動(dòng)體育教育的發(fā)展。

4.3、推動(dòng)大學(xué)體育教育

體育競(jìng)技活動(dòng)需要學(xué)生掌握更多的體育技能，學(xué)生為了使自己掌握更多的體育技能，在競(jìng)技比賽中更具競(jìng)爭(zhēng)力，并在體育競(jìng)技活動(dòng)中取得良好表現(xiàn)和成績(jī)，學(xué)生會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教更多的體育知識(shí)和技能，為了滿足學(xué)生對(duì)體育技能的渴求和提升學(xué)生的體育競(jìng)爭(zhēng)力，老師會(huì)向?qū)W生傳授更多地體育知識(shí)和技能，這在一定程度上激發(fā)了老師的教學(xué)興趣，進(jìn)而推動(dòng)了大學(xué)體育教育。體育競(jìng)技活動(dòng)是一種比賽，大學(xué)體育教育是主要以上體育課的形式展開，體育課教授學(xué)生體育技能，給學(xué)生留有體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，它是學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的過程，而體育競(jìng)技活動(dòng)更像是一個(gè)讓學(xué)生施展自己體育技能的平臺(tái)，有了這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生們像是有個(gè)一個(gè)“大施拳腳”的舞臺(tái)一樣，使他們更加愿意進(jìn)行和熱愛體育課堂和體育運(yùn)動(dòng)，更能達(dá)到大學(xué)體育教育的目的和意義。

4.4、實(shí)現(xiàn)大學(xué)體育教育的意義

大學(xué)體育教育的意義是從身體上和心理上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生通過體育鍛煉不僅使身體更加健康，也培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、積極向上、勇于競(jìng)爭(zhēng)與合作的體育精神。由于大學(xué)生對(duì)體育課堂的態(tài)度散漫、不熱愛，而且簡(jiǎn)單的大學(xué)體育課堂很難激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛，僅僅依靠大學(xué)體育課很難實(shí)現(xiàn)大學(xué)體育教育的目的，體育競(jìng)技活動(dòng)以一種比賽的形式，能夠激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)精神和頑強(qiáng)拼搏的精神，在競(jìng)技活動(dòng)中還可以與隊(duì)友之間建立友誼，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。這些體育精神和能力正是大學(xué)體育教育的目的和意義，因此，體育競(jìng)技活動(dòng)能夠促進(jìn)大學(xué)體育教育，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)體育教育的意義。

綜上所述，體育競(jìng)技活動(dòng)對(duì)大學(xué)體育教育的意義重大，能夠推動(dòng)大學(xué)體育教育的發(fā)展，因此為了促進(jìn)大學(xué)體育教育的發(fā)展，學(xué)校應(yīng)該多舉辦體育競(jìng)技活動(dòng)，為學(xué)生施展體育能力提供舞臺(tái)。