創新服務推進高校工會文體協會工作的研究

□ 劉楊楊洪志張利東（..北京聯合大學體育教學部 北京 000；.北京聯合大學工會 北京 000）

1 、前言

高校工會是高校教職工的群眾性組織，承擔著為廣大教職工進行教育的職能。高校工會工作開展的順利程度直接關系著其在廣大教職工心中的重要程度。文體協會是高校工會的重要組成部分，它對豐富廣大教職工的業余文化生活，促進校園精神文明建設等有著重要的作用。高校工會文體協會的工作模式、工作內容、工作形式等都關系著其工作的質量水平。因此，高校工會文體協會的工作需要引進創新型服務，從而能夠更好地推進工作的開展，發揮高校工會文體協會的重要作用。

2 、高校工會文體協會工作的重要意義

2.1、豐富廣大教職工精神文化生活，提高教職工生活質量

高校廣大的教職工以從事教育工作和行政工作居多，長期的腦力勞動使他們感到身心疲憊，生活質量較低。高校工會文體協會主要是通過開展形式多樣、新穎有趣的文體活動，來緩解廣大教職工的身心壓力，使他們感到放松，體會到生活的樂趣，從而有效地豐富廣大教職工的精神文化生活，提高教職工的生活質量，為能夠更好地從事自身的教育工作奠定堅實的基礎。

2.2、提高廣大教職工的綜合素質，促進校園精神文明建設

高校工會文體協會開展內容豐富的文體活動，廣大教職工在文體活動中不僅能感受到藝術的魅力，提升自身的文化修養，并在新穎有趣的體育活動中，鍛煉身體，提升自身的身體素質水平，從而提高廣大教職工的綜合素質。此外，豐富多彩的文體活動能夠營造出積極向上、昂揚樂觀的校園文化氛圍，進而促進校園精神文明的建設。

2.3、營造良好的人際關系，優化校園環境，構建和諧校園

高校工會文體協會開展的形式多樣的文體活動為廣大教職工搭建了一個有效的交流平臺。教職工在文體活動中進行溝通交流，增強了教職工之間的感情，緩解了教職工之間的矛盾，從而營造了良好的人際關系。教職工積極向上的態度、良好的人際關系優化了校園環境，形成健康、穩定的校園環境，為構建和諧校園奠定基礎。

2.4、培養教職工的團隊精神、集體榮譽感

高校工會文體協會的主要工作內容是開展文體活動。廣大教職工在文體活動中增進了交流，同時文體活動需要教職工進行合作才能夠順利完成，這就培養了廣大教職工團結合作的意識，廣大教職工以大局為重，相互幫助、共同努力，形成了團隊的凝聚力，從而產生了集體榮譽感，增強了工作的主動性及創造性，形成健康向上的校園環境。

2.5、有助于提升學校的影響力

目前，各省、市等都會舉辦高校教職工文體活動賽事，高校工會文體協會組織教職工參加文體活動比賽，展現本校教職工的綜合素質和競技水平，教職工通過努力拼搏、團結合作等展現出良好的精神面貌和校園文化，有利于對學校進行正面宣傳，提升本校的影響力，贏得社會贊譽。

3 、當前高校工會文體協會工作存在的問題

3.1、學校重視程度低，資金支持不到位

目前，高校還未意識到工會文體協會的重要作用，大多數學校的工會文體協會只是一種形式上的存在，也未發揮其應有的意義，學校重視程度低，甚至有些學校文體協會開展的活動內容是以學校領導為主的，未考慮到廣大教職工的興趣愛好等，工會文體協會存在的性質發生了嚴重的偏斜。此外，文體協會的資金主要來源于文體協會的主要成員和學校的撥款，然而卻遠遠不能支撐文體活動的正常開展，資金支持不到位也是高校工會文體協會不能發揮其重要作用的很大阻礙。

3.2、高校工會文體協會缺乏專業的文體人才

目前高校工會文體協會存在缺乏專業的文體人才的現狀。文體協會的主要工作使開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業余生活，文體活動的開展要具有創新性及趣味性，能夠吸引教職工的參與，這就需要專業的文體工作人才。然而，現階段，高校工會文體協會的組織人才多由業余的教職工擔任，這直接影響到了文體活動開展的頻率及質量，從而對發揮文體協會的重要功能作用起到了阻礙作用。

3.3、高校工會文體協會開展的活動頻率低下且形式單一

由于資金的匱乏、缺乏專業的人才及教職工及高校的不重視等，高校工會文體協會開展的活動頻率較為低下，主要是作為一種形式上的存在，沒有發揮其應有的重要作用。此外文體協會開展的活動缺乏創新性及趣味性，形式單一、內容枯燥，不能有效地吸引教職工的參與，這也會以后文體協會工作的開展帶來了很大的阻礙。

4 、創新服務推進高校工會文體協會工作的意義

4.1、有利于吸引更多的教職工的參與，豐富教職工的業余文化生活

高校工會文體協會的工作需要進行改革，將創新服務引入到高校工會文體協會的工作中來，創新工作內容、創新工作的形式等，豐富多彩的文體活動能夠吸引更多的教職工的參與，從而促進廣大教職工的身心健康發展，豐富廣大教職工的業余文化生活，促進校園精神文明的建設。

4.2、有利于提升教職工的滿足感，增強工作的積極性

高校工會文體協會的工作引入創新性服務，以廣大教職工的需求、興趣愛好等為出發點，切實為廣大教職工服務舉辦豐富多彩的文體活動，使廣大教職工獲得滿足感，切身感受到工會文體協會是為自己服務的，是教職工自己的協會等，增強了集體的榮譽感，從而在以后的工作中能夠更加努力、主動，提升了工作的積極性。

4.3、有利于高校工會文體協會的發展與強大

目前，高校工會文體協會的工作模式單調枯燥，不能夠調動廣大教職工的積極性，越來越少的教職工愿意參與文體活動，久而久之，高校工會文體協會只是成為一種形式上的存在，這不利于高校工會問題協會的發展與壯大。因此，增強高校工會文體協會工作的創新性，能夠吸引更多的教職工參與進來，增強文體協會的活力，從而為高校文體協會的發展與壯大奠定堅實的基礎。

4.4、符合高校發展的規律，有利于推進高校的發展

創新是一個企業或組織發展的必要條件，高校也是如此。高校工會文體協會的工作也需要進行創新，否則必會衰敗。只有進行創新，高校文體協會才會生存發展下來，從而推動高校工會的發展。工會的發展程度能夠反映出一所高校是否強大、健全，對社會影響力的大小也有很重要的作用，可見創新高校工會文體協會的工作符合高校發展的必然規律，也有利于推進高校的發展與強大。

5 、創新開展高校工會文體協會工作的措施

5.1、創新文體協會管理機制，完善文體協會制度

高校工會文體協會要想提升工作質量，首先必須改革工會文體協會管理機制，完善文體協會制度。高校工會應當進行放權，由以前的工會集中管理到文體協會自己進行管理，工會轉變為協調服務管理的模式，再者文體協會應當完善自身的協會制度，建立健全各種規章制度，提升自己的管理水平，從而更好地為廣大教職工服務，發揮高校工會文體協會應有的作用，從而促進高校教育事業更好地發展。

5.2、創新文體協會運行機制，實現文體活動的常態化

高校工會文體協會應當對自己的運行機制進行創新，從而滿足教職工的物質和文化發展的需求，并實現文體活動的常態化，改變以前文體活動頻率低下的現狀。高校工會文體協會應結合廣大教職工的需求，建立各種各樣的協會，如登山協會、足球協會、舞蹈協會等，從而滿足教職工學習和娛樂的需求。高校工會文體協會日常的問題活動應該實現常態化，而不是一種形式上的存在，要切實地為廣大教職工服務，豐富教職工的業余文化生活，發揮高校工會文體協會的作用，從而更好地促進高校的發展。

5.3、創新文體協會活動內容，增強活動的趣味性

目前，高校工會文體協會開展的文體活動形式單調，內容枯燥，多是以自由活動為主，不能夠有效地吸引廣大教職工進行參與，失去了文體協會存在的意義。因此，高校工會文體協會應當創新活動的內容，增強活動的新穎性、趣味性，如開展籃球比賽、烘培比賽、舞蹈興趣班等，滿足廣大教職工的需求，并以其趣味性吸引廣大教職工進行參與，豐富教職工的業余生活，提高教職工的綜合素養，從而為更好到投入到教育事業奠定堅實的基礎。

5.4、創新文體協會的宣傳工作，搭建平臺，加強與校外社團的合作交流

高校工會文體協會應當加強對自身的宣傳，以校園官方網站、校園相關APP軟件等進行活動的宣傳，增強活躍度，提升高校工會文體協會的美譽度，讓更多的人認識文體協會并愿意參與進來，提高高校工會文體協會的社會影響力。此外，高校工會文體協會還應當加強與校外社團的合作，增強文體協會的活力，提升高校的對外影響，從而能夠促進高校更好地發展。

5.5、創新文體協會的服務模式，多角度滿足教職工的精神文化需求

高校工會文體協會應當創新其服務形式，多角度地滿足廣大教職工的精神文化需求。文體協會不僅僅是定期開展文體活動，鼓勵教職工進行參與。而是從廣大教職工的需求出發，以廣大教職工為主，滿足他們的精神文化的需求，從而不僅能夠促進文體協會的發展，還有利于構建和諧的校園環境，促進高校的發展。

6 、結語

高校工會文體協會的工作具有重要的意義。它能夠豐富廣大教職工精神文化生活，提高教職工生活質量；提高廣大教職工的綜合素質，促進校園精神文明建設；營造良好的人際關系，優化校園環境，構建和諧校園；培養教職工的團隊精神、集體榮譽感；也有助于提升學校的影響力。因此高校應當創新高校工會文體協會的工作，從而能夠更好地發揮其意義。創新文體協會管理機制，完善文體協會制度；創新文體協會運行機制，實現文體活動的常態化；創新文體協會活動內容，增強活動的趣味性；創新文體協會的宣傳工作，搭建平臺，加強與校外社團的合作交流；創新文體協會的服務模式，多角度滿足教職工的精神文化需求。從而能夠促進文體協會更好地發展。