寧夏：力推四項措施促進技工教育發展

為深化落實全國職業教育改革意見，推動技工教育發展再上新臺階，2019年，寧夏主要采取四項措施促進技工教育發展。

一是鞏固陣地，力促擴招。以技工院校為主體，積極謀劃制定有競爭力和吸引力的招生辦法，抓住技能脫貧和“春潮行動”培訓機遇，拓寬招生渠道，用心設計市場急需、學生期盼、家長放心、社會滿意的優質課程，夯實教師師資隊伍建設和教學設施設備基礎，全面落實技能脫貧千校行動和技工院校學生補貼等政策，打造良好的招生和學生培養環境。充分發揮人社部門職能作用，積極協調教育部門允許技工院校進校園開展招生宣傳，形成招生工作合力，確保擴招任務順利完成。二是產教融合，學以致用。加大培訓力度，改革創新培養方式，以培養知識型、技能型、創新型勞動者為目標，采取“產教融合、企校合作、企校雙制、工學一體”的培養模式，全面推行“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯合培養”為主要內容的企業新型學徒制。三是搭建平臺，榮譽激勵。積極協助有條件的單位設立技工學校和技能培訓學校，為優質的就地就近技能培訓機構提供良好發展環境。廣泛宣傳發揮作用突出的技能人才平臺團隊和具有突出業績的技能人才，做實做細第三屆“塞上技能大師”和“自治區技術能手”評選工作，將優秀的平臺、專業和人才推薦上來，優化自治區優勢特色產業發展，激勵和保障高技能人才發展進步。四是提高待遇，加強保障。制定出臺提高技術工人待遇的實施意見，從政策層面保障技能人才政治待遇、經濟待遇、社會待遇；建立技術工人工資分配、收入增長和長效激勵機制；完善技能人才培養、評價、激勵機制；暢通技術工人成長成才和發展通道。要求各地各有關單位要做好政策銜接的相關準備工作，特別是技工學校教師職稱評定、績效工資分配和工程系列技能人才專業技術資格評定工作。同時做好政策宣傳和政策落實，使技能人才入學有信心、就業有盼頭，敬業有獎勵。（寧夏回族自治區人社廳）