陳巍之
(西安體育學(xué)院,陜西 西安 710068)
思想政治教育一直以來都是教育組成的重要內(nèi)容,特別是在高校中,對高校學(xué)生進(jìn)行有組織有計劃的思想政治教育,可以提升學(xué)生的道德品德,幫助學(xué)生樹立健全的人格,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,對于學(xué)生的培養(yǎng)十分有必要。立德樹人這一教育根本任務(wù)是由黨的十八大提出,這項根本任務(wù)的提出直接決定了我國高校有關(guān)思想政治的教育方向,也為我國高校教育提出了新的要求,因此高校要根據(jù)黨和國家提出的新要求,根據(jù)時代的發(fā)展和社會的需求,建立起完善的政治思想教育體系,培養(yǎng)出社會需要的新時代人才,為中國建設(shè)添磚增瓦。
立德樹人的內(nèi)涵分為兩個部分,一為立德,一為樹人,立德顧名思義,著眼于思想品德的建立,包括人的精神品質(zhì)和一些行為習(xí)慣,同時更注重對于思想的啟迪,使之樹立正確的道德觀念,形成良好的品德思想。而樹人則則強(qiáng)調(diào)對于人的培養(yǎng),是在立德的基礎(chǔ)上,對人品行的更具體要求,具體表現(xiàn)在要培養(yǎng)人為對國家、對社會有用的人才,可以在為社會服務(wù)的過程中,有所建樹,有所作為,這為樹人。立德樹人雖然有不同的含義和側(cè)重,但兩者相互結(jié)合,相互影響,本質(zhì)上來說是不可分割的一部分,因此,在進(jìn)行具體教育的相關(guān)過程中,要從兩方面入手,但最終要將兩者作為一個整體來培養(yǎng),這樣才能達(dá)到黨的十八大所提出的教育目標(biāo)。
隨著我國經(jīng)濟(jì)政治的進(jìn)步,對教育的要求也越來越高,而針對我國國情需求所制定的教育方針,是需要高校實施的教育目標(biāo)和教育方式,因此,根據(jù)不同的時代發(fā)展需求,各個時期的教育方針也略有不同,隨著黨十八大的召開,對于政治思想教育任務(wù)有了明確地提出,那就是立德樹人。因此高校貫徹落實這一任務(wù),是根據(jù)黨和國家需求,契合現(xiàn)階段的社會需求而開展的,具有重要的現(xiàn)實意義。
思想政治是一個人成長的需求,也是人道德品行的體現(xiàn),更是新時代人才應(yīng)該具備的一種素質(zhì)。高校在教育開展的過程中,除了基本的科學(xué)文化技術(shù)知識外,在思想政治道德方面的教育也是十分有必要的,這樣才能促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展,使大學(xué)生能夠成為擁有健全人格的高素質(zhì)人才,這樣才能真正成為對社會國家有用的人。
中國特色社會主義事業(yè)是我們正在建設(shè)的事業(yè),也是我國發(fā)展必然要走的道路,大學(xué)生作為社會主義的接班人,是國家的后備儲蓄力量,肩負(fù)著民族和未來的希望,因此一定要有健全的人格和正確的政治思想觀念,而立德樹人的政治思想理念和中國特色社會主義建設(shè)的思想不謀而合,因此為保證大學(xué)生能夠在未來切實推進(jìn)國家發(fā)展,為國家建設(shè)做出貢獻(xiàn),那么大學(xué)生立德樹人的政治思想就應(yīng)該在高校得到教育。
社會主義核心價值觀是我國的主要核心思想,是國家對我們提出的思想要求,也是全中國共同的道德理想。高校在進(jìn)行立德樹人的政治思想教育中,首先就是要明確社會主義核心價值觀的地位,然后將其充分運(yùn)用到教學(xué)活動中,提升他們核心價值觀的意識,同時也提升整個大學(xué)生得思想道德素質(zhì)。
教學(xué)理念是教學(xué)開展的核心所在,而高校想要在政治思想教育上有所建樹,就必須從教育理念開始轉(zhuǎn)變,在整個高校中樹立起以德育人的教學(xué)理念,也將這一理念作為教育的根本指導(dǎo)思想,根據(jù)理念進(jìn)行相關(guān)課程的開展和體系的建立,這樣就能從根本上提高大學(xué)生思想政治道德的教育水平。并且是為學(xué)生而制定的,最終的落實要?dú)w于學(xué)生本身,把這一理念貫徹到整個高校中,就能潛移默化的影響學(xué)生思想,培養(yǎng)學(xué)生道德,真正落實好政治思想的道德教育。
思想政治作為高校重要的教育內(nèi)容,要根據(jù)其自身的規(guī)劃和發(fā)展制定適合的教育教學(xué)體系,包括對于十八大的理解、社會主義核心價值觀的建設(shè)等內(nèi)容,將體系和高校的教育課程相結(jié)合,使思想教育真正地對學(xué)生起到一定影響作用。在具體的實施中,教師可以根據(jù)課程的安排和學(xué)校整體教學(xué)目標(biāo),將思想政治的體系和科學(xué)文化教育的體系相結(jié)合,運(yùn)用現(xiàn)代化的方式和多種信息資料,把政治思想的內(nèi)容傳遞給高校的學(xué)生,進(jìn)而潛移默化的影響學(xué)生思想,使其樹立起社會和國家需要的精神品質(zhì)。
課堂教育一直以來都是教學(xué)的主要陣地,政治思想教育也應(yīng)該把課堂作為教學(xué)的重要方式方法,在課堂上,通過多種教學(xué)方法來進(jìn)行對學(xué)生的思想培養(yǎng)。課堂教學(xué)的建設(shè)包括多個方面,包括教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法,教學(xué)目標(biāo)等,這些都要根據(jù)教學(xué)實際進(jìn)行安排,從而使課堂教學(xué)這一方式真正可以提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。
高校是培養(yǎng)人才的地方,肩負(fù)著國家和社會未來的希望,高校教育一直以來也被各界所關(guān)注,而立德育人的政治思想教育任務(wù)也是順應(yīng)時代而提出的,因此,高校要根據(jù)這一具體的任務(wù)目標(biāo),進(jìn)行相應(yīng)的教育安排,使教學(xué)任務(wù)能夠落實在學(xué)生身上,從而為國家和社會培養(yǎng)符合新時代需求的人才。