智慧化環境下高校旅游管理專業的課程拓展

韓華

（天府新區航空旅游職業學院，四川 天府新區 620860）

在智慧化的環境下，高校要對旅游管理專業的課程進行優化拓展，豐富教學內容，使教學模式更加的多樣化，培養更多的優秀人才，使旅游管理專業的人才更加適應市場的需求與變化。

一、“智慧旅游”對高校旅游管理專業人才培養提出的新要求

隨著旅游業的不斷發展，信息的作用與應用也越來越多，信息作為旅游管理的主要部分，信息技術的發展為旅游業獻了一份力量，對旅游產業的發展格局進行了一定程度上的改善。智慧旅游的理念在近幾年出現在了大眾的視野中，其運用了物聯網與云計算等技術，使旅游體驗、旅游產業發展等方面得到了應用與發展，同時也有利于旅游物理資源和信息資源得到系統化的整合，使其更好地服務于大眾。我國是旅游資源較為豐富的國家，在智慧化的環境下，有利于我國旅游業的發展。為了更好地適應時代的變化與需求，國家旅游局對旅游業進行了推進工作，充分使用信息技術來引導旅游業的發展，從而推進我國智慧旅游的建設與發展。當智慧旅游的理念在我國得到了越來越多的關注，高等院校旅游管理專業就要承擔培養人才的任務，要對旅游管理專業的課程進行豐富優化，及時拓寬學生的知識面，對教學方式進行優化，使其更具有靈活性，讓學生更好地掌握知識結構，成為旅游管理專業的人才，更好地發展智慧旅游，使豐富的旅游資源成為市場優勢，推動我國旅游業的發展，讓我國旅游業在國際市場中占有優勢地位。

二、我國高校旅游管理專業的課程設置現狀

目前高校對旅游管理專業的方向針對性不足。高校的旅游管理專業都設有不同的培養目標，但是在人才培養的定位方面還缺少準確性，專業方向具有一定的廣泛性，缺少一定的特色，這樣就會使教學內容與專業的定位和培養目標方面存在著一定的差異，就會導致培養出的旅游人才理論和能力方面不能很好的適應社會與市場的需求。高校的旅游類基礎課程較為薄弱，旅游類的核心課程還需要進行優化與完善，各個高校之間的旅游類的核心課程存在著一定的差異，難以產生共識。高校在旅游管理專業人才的培養方面，學生缺少實踐的機會。在旅游業的發展中，實踐是十分重要的，所以對于旅游管理專業的學生來說，需要豐富的機會去進行實踐活動，但是現在的旅游管理專業的課程缺少實踐環節，資金沒有很好的保障，同時硬件和設施較為缺乏，這樣就沒有辦法很好地跟上旅游業的發展步伐。高校在進行旅游管理專業的教學過程中缺少一定的創新，目前很多學校在進行教學過程中，依舊使用傳統的課程。時代的信息技術是不斷發展，所以旅游業的專業性的知識也需要更新，在智慧化的環境下，高校需要對旅游管理專業的課程進行一定的調整，使其更好地適應旅游業的發展。高校在課程的設置方面還屬于探索的階段，不能更好地滿足飛速發展的旅游業需求。

三、智慧化環境下，對高校旅游管理專業課程拓展的建議

在智慧旅游的理念下，要將信息技術與互聯網的應用滲入旅游產業，使旅游管理專業的課程得到拓展與優化。高校要對旅游管理專業的課程體系進行調整，從而使其更好地適應旅游業的發展，使我國旅游業在國際競爭中占有優勢地位。

（一）增加電子商務領域相關課程，拓寬課程體系

目前高校在對旅游管理專業的人才進行培養的時候，電子商務類的課程設置的較少，導致學生對基本的理論知識沒有充足的認識，學生缺少理論的支撐，對于旅游就業領域的了解還存在于傳統的旅游企業。在智慧化的環境下，為旅游管理專業的人才提供了更多的渠道，開展電子商務的課程，可以讓學生對旅游信息和旅游的動態進行充分的了解與掌握，推動人才更好地服務于未來的旅游市場。

（二）豐富教學內容，原理與應用結合

當老師在對學生進行講授的時候，老師的教學內容要隨著時代的變化而進行更新，要使知識與時俱進，在對理論知識進行講解時，要將理論與實際相結合，讓學生可以更好地掌握與理解專業知識。在教學過程中，要加入適當的案例教學，這樣可以對書本知識進行補充，讓學生把理論知識與實踐進行有機結合。

（三）靈活教學方式，重視社會實踐

高校在進行旅游管理專業的教學活活動時，老師要改變教學方式，使其更具有靈活性和多樣化。老師可以通過課堂討論、小組任務、社會實踐等方式進行授課，這樣有利于提高學生的積極性與熱情，主動的參與到教學過程中，同時還有利于提高學生的分析與合作能力，讓學生通過實踐去更好地掌握知識。

（四）多元化師資隊伍，打造優勢互補團隊

智慧化環境下，旅游業的知識是相互聯系的，與其他產業之間也是互相影響的，高校旅游管理專業要構造優秀的師資力量，要有不同背景知識的優秀人才，同時要聘請實踐經驗豐富的專家進行講授，這樣有利于構建優勢互補的團隊，更好地承擔起培養旅游管理專業人才的重任，要使旅游管理專業的人才充分發揮自身的優勢與價值，更好地適應于未來的旅游業市場。

結束語：隨著社會的不斷變化發展，旅游的人們越來越多，推動了旅游業的發展，同時也給旅游業帶來了一定的挑戰，因此高校要對旅游管理專業的人才加大培養力度，優化教學模式，豐富教學內容，使教學具有多元化，使旅游管理專業的人才更加滿足社會與市場的需求，推動了旅游業的發展，使其充分發揮自身作用，在國際市場競爭中處于優勢地位。