淺談家校合作怎樣培養學生的合作精神

胡巨元

（桃源縣黃石鎮中學，湖南 常德 415707）

學生良好的合作精神，必須是學校教育與良好的家庭教育密切配合的結果。很多家長都很重視孩子競爭意識的培養，但卻忽視了另一個重要的方面：合作精神品質的培養。實際上，合作的意義絕不次于競爭，在未來的社會中，人與人的合作會顯得更為重要，有了合作會團結一致、互幫互助，為了一個共同的目標堅毅奮斗到底，這樣就會增加成功的機會。培養學生的合作精神顯得很重要。我認為培養孩子與人合作的精神可從以下幾個方面進行。

一、要想與人成功合作，父母就得培養孩子學會站在他人的立場上看問題，而不是按自己的意愿看待一切。只有站在別人的立場上去思考，一個人才能夠了解別人，建立友誼，從而讓合作變得容易和快樂，也更能使合作走向成功。

二、教孩子學會幫助他人。主動幫助別人，和主動請人幫助，這都是養成合作品質的重要組成部分。在幫助別人中體會合作的快樂，也在別人幫助中感受合作的意義，體會好多事情一個人是無法完成的，只有在別人的幫助下才會有更大的力量，更好地去完成一件事。

三、教孩子學會化沖突為合作。要培養合作的優良品質，就得教會孩子學會包容，世界是由差異構成的，要能容得下別人的差異，減少差異就可能將沖突化為合作，取得成功，合作精神也就是能包容一切不同差異性格的人，共同去完成合作，只有減少沖突才是合作的前提。

四、讓孩子學會傾聽。一個人用語言表達的時候，會希望對方有所反饋，也希望對方能了解他。學會傾聽，就是尊重別人，使別人覺得自己重要，進而對你產生好感，在友好的條件下，更好地完成團結與合作精神，

五、教育孩子要正視別人的成功。要培養孩子的合作精神，就要引導孩子正確看待別人的成功，正確看待嫉妒心，因為有不少合作中并不是每個人的地位都相同的，合作中有做鮮花的，也有做綠葉的，而無論做啥都起著重要的作用，要引導孩子用平常的心態去看待合作中的每一個人，合作中做好自己，放正心態。

六、要想讓學生增強合作精神，還要讓學生學會增加集體榮譽感。在學校生活中讓孩子學會維護小組的榮譽、維護班級的榮譽，也為學校的榮譽添磚加瓦，而不是損壞集體利益，做出一些損人不利已的事情。從孩子親身接觸的地方培養學生集體榮譽感，讓學生親身感受集體的成功，一定會給自己帶來快樂。

七、現在的家庭孩子少，家庭成員都忙，社會競爭激烈，不少家庭存在兩耳不聞窗外事，各掃自家門前雪的現象，這有時候會影響孩子的合作精神品質的養成。平時家長應該有意識地注意給孩子正面的引導，讓孩子知道愛國愛家都是合作精神的內涵。

八、讓孩子學會寬容他人。對他人的寬容是一種美德，也是幸福的源泉，一個不能對別人寬容的人，免不了時時生悶氣，對誰都不如意，對誰都滿是嘮叨的人，不可能形成健康

的合作精神，只有寬容別人的人，才能更好的建立起與人合作的精神。

九、鼓勵子多參加一些集體活動。現在的父母更看重學習成績，不想讓孩子浪費一分鐘時間在學習之外，其實適用更多的人的知識并不是在課本上能學來的，團隊合作精神就是要讓孩子多參加一些集體活動，有條件的參加一些公益活動，對培養孩子團隊合作精神都是大有益處的。