實施“帶班學長計劃”，發揮“朋輩心理輔導”育人功效

秦洪慶 劉 彬 郝雄文

(青島科技大學，山東 青島 266042)

一、完善規章制度，確保“帶班學長”落實到位

化工學院制定了《青島科技大學化工學院“帶班學長計劃”實施辦法》，為帶班學長的選聘、培養、職責、考核提供了依據，使得“帶班學長”計劃有了嚴格的制度保障。根據實施方案有關要求，在大三中選拔一批學業優秀、素質全面、有奉獻精神的優秀學生擔任新生學長，采取“一帶多”的方式幫助大一新生解決明學習、生活、心理方面的問題，使他們迅速融入大學的學習生活，促進朋輩交流，努力實現學生的全面發展。每學期新生入學后，舉行“帶班學長”聘任儀式。2016級領航學長共17人，其中100%的學長為學生干部，心理委員11人，學生黨員10人，黨員比例58.8%，是一支綜合素質優秀、綜合能力突出的學生干部和學生黨員隊伍，他們包括國家獎學金、山東省政府獎學金、國家勵志獎學金、山東省勵志獎學金、國家重點學科競賽獲得者及在其他方面有明顯特長的學生。

二、加大培訓力度，確保“帶班學長”專業到位

學院積極邀請學校心理中心老師給帶班學長進行團體輔導、專業技能、心理沙龍、模擬沙盤等培訓。學院心理工作站老師給帶班學長從如何開展學生工作，如何進行知心談話，如何組織班級活動等多個方面進行培訓。定期開展帶班學長經驗分享會，總結工作中的優點與不足，學習優秀工作經驗，做好新生適應性工作。帶班學長協助學院心理工作站老師為所帶班級開設心理健康講座，做出一些指導。帶班學長組織所帶的班級到學校心理咨詢中心參觀，讓新生觀看沙盤游戲室、個體咨詢室、團體輔導室等功能室，對心理咨詢有一個直觀的認識。

三、健全網絡體系，確保“帶班學長”信息到位

為方便實時導航和信息交流，積極引導建立健全電子信息體系。一是以班級為單位，建立班級QQ群網絡和公共郵箱，方便班級同學間的交流和信息傳遞，同時為新生和帶班學長提供便捷交流答疑途徑。二是建立帶班學長QQ群網絡和公共郵箱，為各學長各班級發放相應的全面的學生及學長信息表，確保通訊聯絡無礙進行。要求以每個導航學長責任區為單位建立飛信信息發布平臺，確保各項信息都能速傳速達。在全面建立電子信息體系的基礎上，進一步完善電子領航體系。要求各學長務必牢記自己所負責的新生的相關信息，同時必須養成定期登錄郵箱、QQ查看信息和定時接聽電話的習慣，實時與新生交流，確保通過電子導航體系隨時隨地幫助新生進行有效的心理調適，為其提供所需的幫助和服務。同時設置專門人員負責信息的收集和發布工作，定期匯總新生問題并以簡訊的形式發布到公共郵箱和QQ網絡，及時將有關信息反饋給新生。

四、開展班級活動，確保“帶班學長”組織到位

帶班學長要定期制定各種活動計劃，協助班委策劃和組織有益、有效的班級活動，增加同學們的交流機會，豐富新生的大學生活。要求帶班學長以各種各樣的形式開展豐富多彩的活動，解答新生學習、生活、情感、人際交往、適應等方面的困惑，促使他們以積極向上的心態去面對大學的學習、生活環境，感受到更多的關心、關懷、關愛。幫助他們明確建立長遠目標，科學地制定個人發展規劃，合理安排學習、工作和生活，有效培養專業興趣，提高綜合素質，迅速融入大學的學習生活。組織開展學長、學姐經驗交流會，優秀“帶班學長”表彰會等，讓優秀的學長總結經驗，交流匯報，相互學習、相互促進、共同成長。

五、深入宿舍課堂，確保“帶班學長”關心到位

根據《青島科技大學化工學院“帶班學長計劃”實施辦法》的規定，要求帶班學長必須定期走訪學生宿舍和學生課堂，關心新生生活，輔導新生學習，在走訪和交流中實現對新生的全面引導。要求每位帶班學長每周至少要到學生宿舍兩次，跟學生聊天，掌握學生思想動態；要經常深入學生課堂，及時了解新生的學習狀況和課堂學習中的有關問題，適時幫助新生解決各項學習難題，提供學習輔導。及時發現和制止各項不良行為和不良習慣，并對問題新生進行重點幫扶和引導。