謝 琴
(湖南文理學院藝術學院,湖南 常德 415000)
民族聲樂藝術是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體,在整個民族藝術體系當中占據突出地位,在發(fā)展過程當中獲得了很多顯著成果,也培育出了大量人才。但是我們也需要清楚的看到,一味走過去的發(fā)展老路是無法獲得長足進步的,特別是在當前時代發(fā)展和社會變遷的條件之下,必須認清當前民族聲樂藝術發(fā)展的現狀,注意在長時間的實踐中累積經驗,注意繼承基礎之上的發(fā)展和創(chuàng)新,以便豐富發(fā)展成果,指明民族聲樂藝術個性化和創(chuàng)新性的發(fā)展道路。
民族聲樂藝術和西方聲樂藝術相比還是非常年輕的,只有數十年的時間,不過我們也需要看到在這一過程當中,大量的民族聲樂藝術家主動扎根傳統(tǒng)民族聲樂藝術,注重對西方聲樂藝術的精華進行學習借鑒,加快二者的融合發(fā)展力度,推動民族聲樂藝術發(fā)展到了一個全新高度,更讓民族聲樂藝術的演唱技法得到了諸多突破。接下來我們主要對民族聲樂藝術的發(fā)展現狀進行分析:第一,在繼承以及學習借鑒當中發(fā)展。民族聲樂藝術在發(fā)展過程當中逐步從傳統(tǒng)走向現代,傳統(tǒng)民族聲樂藝術當中的很多審美標準、演唱經驗、演唱技巧等在豐富和完善現代民族聲樂藝術方面發(fā)揮了指導作用,同時也提供了大量參考要素。民族聲樂藝術在發(fā)展當中走繼承和借鑒學習的道路,可以完善現代民族聲樂藝術,在其中注入新鮮血液和新鮮要素,這也對我們繼續(xù)傳承發(fā)揚民族聲樂藝術來說是至關重要的。第二,在發(fā)展以及實踐當中尋求創(chuàng)新發(fā)展路徑。根據藝術發(fā)展的規(guī)律,我們充分了解到藝術真理要在實踐當中獲得。民族聲樂藝術在發(fā)展過程當中都在堅持從實踐當中獲得啟發(fā)和借鑒在實踐當中歸納經驗,這也在很大程度上推動了民族聲樂演唱能力的發(fā)展,促進了多元唱法的溝通和交流,也加快了民族聲樂藝術的創(chuàng)新發(fā)展步伐,使得民族聲樂走向了多元化的發(fā)展道路。我們在認清民族聲樂藝術發(fā)展現狀的同時,也需要明確未來要走的道路,讓民族聲樂藝術走上可持續(xù)性發(fā)展道路。
從民族聲樂產生一直發(fā)展到現在,仍然有千人一聲的問題存在出現,這一問題最為主要的原因是民族聲樂的演唱人員還沒有樹立正確的個性化演唱思想,在趨同化方面表現得非常嚴重。這會制約民族聲樂的個性化發(fā)展,使得民族聲樂無法在世界音樂舞臺上綻放獨特光彩。面對這樣的情況,要助推民族聲樂藝術走個性化發(fā)展道路,指導演唱者深化對我國傳統(tǒng)聲樂文化的學習和理解,激勵他們主動和民間演唱藝術家學習,接觸多民族聲樂演唱,學習其中的優(yōu)秀成果,以便真正唱出民族聲樂的特色和魅力。演唱者還需要提高對聲樂演唱技能技巧,學習的重視程度,注意將個人情感和方法技巧融合起來,更加全面和深入的展現音樂作品,讓聽眾可以更好地感知民族聲樂藝術魅力,培育出更多的審美受眾。
伴隨著時代發(fā)展和社會進步速度的加快,人的審美也在持續(xù)性的發(fā)生變化。人們對于民族聲樂藝術的喜愛程度有所增加,但是不再局限于喜愛本土化民族聲樂,還有更愿意接觸一些其他民族的民族聲樂作品,會對流行音樂有所關注。從唱法上看,民族通俗、民族美聲、流行唱法等也備受關注和喜愛。面對這一現狀,民族聲樂藝術要更好地迎合大眾審美,必須在作品選擇以及唱法方面加大變通力度,注意緊跟時代步伐,推動民族聲樂藝術的多元化發(fā)展,融入大量的時代元素,將民族聲樂藝術的科學性和民族性展現得更加淋漓盡致。
民族聲樂藝術的發(fā)展離不開民族聲樂教學,而且教學工作的推進實施也有助于培育出更多高質量的民族聲樂藝術人才,使得這些人才能夠不斷充實到藝術發(fā)展隊伍當中,成為推動民族聲樂藝術發(fā)展的中堅力量。面對當前民族聲樂藝術多元化和創(chuàng)新性的發(fā)展現狀,在民族聲樂教學過程當中也需要加大創(chuàng)新改革力度,注意運用創(chuàng)新性的教學方法補充和拓展聲樂教學內容,讓學生接受到更多元的民族聲樂文化沖擊。與此同時,還需要培育高質量的民族聲樂教學師資,使得教師群體能夠在推動教學創(chuàng)新和人才培養(yǎng)方面貢獻力量。
在時代發(fā)展變遷的助推之下,人們的藝術審美也朝著多元化的方向發(fā)展,在這樣的情況之下,要讓民族聲樂藝術繼續(xù)走向繁榮進步的道路,就必須堅持在繼承與借鑒當中尋求創(chuàng)新發(fā)展的原則,凸顯民族特色以及演唱藝術個性,使得我國的民族聲樂藝術不僅能夠在當代煥發(fā)生機和活力,也能夠在世界舞臺上煥發(fā)出奪目光彩。