關于加強高校機關作風建設的探索

梁 平

(黑龍江八一農墾大學，黑龍江 大慶 163319)

高校機關由高校行政管理工作的相關部門組成，機關的工作主要是圍繞學校黨委中心工作來開展的，是為全校師生提供服務的，所以機關工作作風的好壞直接體現學校黨建工作水平的發揮，影響教學、科研等事業的穩步發展，因此，加強高校機關作風建設，探索關于機關作風建設行之有效的途徑，是高校機關加強自身建設的重要任務。

一、打牢一個基礎，努力形成良好的學風

加強機關作風建設，就要不斷加強學習型機關干部隊伍的建設，將學習任務貫穿于機關作風建設的始終。在學習的內容上，要注意按照學校理論中心組的學習要求，堅持以機關黨委中心組學習為龍頭、以支部集中學習和個人自學為主體，多層次多渠道開展理論研討、培訓和交流，采取專題講座、網絡學習、讀書活動等多種形式，調動機關干部學習興趣，邀請校內校外著名專家學者，上好黨政廉政課，強化教育，持續提升機關干部的政治和規矩意識。在學習效果上，一是要提高政治素質，加強理論修養，二是要提高工作業務素質，掌握過硬的專業工作能力，三是要吸收新知識、新技能，解放思想，打破傳統的思維和管理模式，提高干部綜合能力。總之，在機關內部形成學習理論、業務知識和技能的濃厚氛圍，勢必會營造出樂于奉獻、愛崗敬業的良好氛圍，從而推動機關干部良好作風的養成。

二、把握一個核心，培育良好的職業道德

“文化是長期生活在同一文化環境中的人們，逐步形成的對自然、社會與人本身的基本的、比較一致的觀點與信念。”同樣，機關文化是機關工作人員長期在機關這樣的工作環境中形成的大家普遍認同的觀念、精神、規范、風氣等，機關文化對人的影響是潛移默化、深遠持久的。所以加強機關作風建設，就要把握機關文化建設這個核心，通過文化的影響和熏陶，提升干部職工綜合素質和全面能力，培育良好的職業道德和價值觀念。如何樹立科學的機關文化建設理念呢？確立以人為本的思想、樹立管理即服務意識，構建機關文化核心價值理念“德合立業、崇學立行、創新立能、服務立本”，積極學習吸收優秀文化，形成機關自身獨特的文化氛圍。促使作風建設和機關文化建設融合，使機關工作人員作風更扎實、工作效能提升，營造和諧的工作氛圍，從而更好的服務師生。

三、抓實一個平臺，結合活動開展創建

加強機關作風建設，要結合豐富多彩的活動開展創建，著力構建創先爭優長效機制。這幾年我校機關在作風建設中一直牢牢抓實活動平臺：一是推行“黨建育人”工作，將黨建與育人工作結合，在樹立班級理念、參與班級管理、搭建成長平臺的基礎上，及時調整育人工作中的內容和方法，全力協助班主任做好大學生思想教育工作，更好的詮釋服務育人，增強機關黨員的服務意識；二是開展“文明處室評比創建”活動，將處室衛生、日常督察、作風評議納入其中，通過評比創新風創新貌，增強處室活力，提高機關干部的文明素養；三是用好網絡平臺，通過微信平臺、校園新聞、機關黨委網站、QQ工作群等網絡陣地等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內容，不斷提升其傳播力、引導力、影響力，匯聚正能量；四是通過開展廉政講座、觀影、觀看警示片等形式，加強紀律建設，切實抓好風險排查、風險預警。

四、探索一套制度，建立作風保障體系

制度一般指人們共同遵守的辦事規程或行為準則，它具有約束性，可以保障高校機關各部門的工作按照要求和目標在規定的時間范圍內完成。所以，加強機關作風建設，必須要建立健全機制，明確職責規范管理，使機關工作有章可循、有法可依。2018年以來，為進一步促進我校機關效能建設，保證服務質量，結合機關實際，對機關職能部門《首問責任制》、《服務承諾制》、《崗位責任制》等制度進行修訂。堅持把黨員干部評優與作風整頓結合起來，強化責任意識，激化其工作動力，提高工作效率。

作風建設永遠在路上，在服務師生理念的指導下，將作風建設貫穿到學習建設、文化建設、活動建設、制度建設之中，將作風建設融入到機關干部的日常工作和生活之中，使之成為自覺追求和行為養成，使機關干部素質能力和精神狀態“雙提升”，從而建設一支適應高校發展需要的干部隊伍。