影響思想政治教育接受過程的因素分析

趙西峰

【摘要】思想政治教育是人的意識領域的問題，在進行思想政治教育時受教育者會受到多種因素的影響。為了提升受教育者的認知程度，使受教育者的思想意識真正的接受改造。政工師在進行思想政治教育時，必須要找到教育的規律，根據受教育者的實際情況有針對性的進行教育工作，從而，使受教育者從心理上真正達到接受，這樣，才能使受教育者的思想政治教育得到最佳的教育效果。

【關鍵詞】思想政治教育 因素 分析

在現階段，我國的思想政治教育工作也處于十分重要的位置。不過，由于思想政治教育是對認知者的思想意識的改造，在接受的過程中內涵豐富而復雜，容易受很多因素的影響，因而，政工師在進行思想政治的教育工作時，只有使受教育者接受才有意義，才能受到教育，離開接受就談不上教育。所以，在開展思想政治教育工作時，政工師在根據受教育者的實際情況按規律開展，以符合受教育者的接受認知規律，這樣，思想政治教育工作才能取得最佳的效果，也能更好的提升教育質量。因此，要重視對影響思想政治教育接受過程的因素進行分析，讓思想教育真正滲入人的心靈，起到應有的教育作用。

一、人的內在需求的影響

思想政治教育過程是人們的一個學習的過程，學習的動力來源于人們的內在的需求。如果人們對某種事物具有濃厚的興趣時，就會產生渴求與欲望，這是人們學習的出發點，是認識的基礎。……