自然拼讀法對小學生英語學習的積極作用

劉廣為

【摘? ? 要】? 隨著我國課程改革的深入，對小學英語教師教學提出較大的挑戰。但是，要想不斷提升小學英語教學的水平，教師需要對小學英語教學方法進行研究。自然拼讀法是小學英語教學中比較常見的教學方法。自然拼讀法稱為“Phonics”， 它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼寫，增進閱讀能力與理解力的教學法，更是英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。小學的英語教學實踐對這種方法的依賴性逐漸變大。因此，本文探討了自然拼讀法在小學生英語學習中的積極作用，力求讓自然拼讀法收到更大的效果。

【關鍵詞】? 自然拼讀法;小學生英語學習;積極作用

自然拼讀法稱為“Phonics”， 它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼寫，增進閱讀能力與理解力的教學法，更是英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。將自然拼讀法應用到小學英語教學中能夠讓小學生更好地實現“聽音能寫，見詞能讀”的教學目標，大大降低小學生學習和掌握英語單詞的難度。強化小學生的語音意識，能夠更好地提升學生對英語單詞的記憶能力，其發揮著重要的意義以及作用。除此之外，其對小學生的學習還發揮著重要的作用。從當前現狀分析，小學生的學習是一個長期并且繁瑣的過程。在這個基礎上，小學生的學習不是學習漢語，而是學習英語，其難度將會大大增加。英語是一門語言，其關鍵就是拼寫和發音。在學習英語時，學生需要充分掌握英語單詞和語法。自然拼讀法有利于小學生學習拼寫和發音。因此，本文探討了自然拼讀法在小學生英語學習過程中的積極作用，力求讓自然拼讀法收到更大的效果。

一、不斷激發小學生英語學習的積極性

自然拼讀法將會讓小學生收到更好的學習效果，例如：配上手勢演唱英文歌曲、閱讀繪本、模仿有關視頻等。除此之外，教師還需要按照小學生不同的特征，創設角色扮演情境，讓學生跟著教師的思路，充分了解角色扮演任務。通過這種方式能夠更好地激發學生學習的積極性，讓學生在潛移默化內學習英語詞匯，鍛煉英語表達能力。小學生有著活潑好動的天性，教師要積極組織開展一些趣味性的游戲，通過整體反應法策略，讓學生在享受游戲的過程中，積極學習新詞匯，進而充分調動學生學習英語的興趣。在傳統小學英語教學中，課堂的中心是教師，英語教學往往應用了灌輸式的方法，比較容易忽略學生的想法和意愿，忽視學生的認知水平，進而讓英語教學變成單向的知識傳授，無法在教學中傳遞英語詞匯知識。將自然拼讀法應用到小學英語教學過程當中，讓小學生更好地參加到課堂活動當中，模仿教師英語發音，在教師的積極引導之下，拼讀拼寫新英語詞組。除此之外，小學生也能夠自由地應用拼讀規則來閱讀，提高自己的成就感，不斷激發出學生學習英語知識的積極性和自信心。

二、有助于充分發揮漢語拼音正遷移作用

一般情況下，遷移主要分為兩類，分別為正遷移和負遷移。正遷移指的是兩類學習方法間含有相關性，一類積極地推動另一類學習。有人認為學習遷移將會對英語學習產生比較大的影響。這些影響主要來自學習者過去常見的語言以及目的語言間的共同要素。比如：在小學一年級到三年級階段，語文課程大多是以漢語拼音認字學習為主，小學生的智能和思維能力還不夠成熟，其對學習新的知識一般有著比較強的模仿性和相關性。因此，小學生在對自然拼讀法進行學習的時候，要應用漢語拼音和26個英文字母大小寫法的相同點，比如：A-a，B-b，C-c，D-d，E-e，F-f，H-h，J-j，K-k，L-l，M-m，N-n等漢語和英語的寫法完全一樣。教師和家長需要強化小學生中文拼音和英文讀音等方面的練習。

三、有利于學生記憶單詞

記憶單詞含有兩部分內容，分別為拼寫單詞和拼讀單詞。教師在應用自然拼讀法匯總過程中，可以利用一些閃光的呈現卡，讓學生按照形象的記憶了解單詞;接著，試著邀請并且引導學生上臺畫出所學到的字母以及組合，標出單詞的音節;然后，讓學生跟隨音樂節奏，說出相關單詞。在這個過程中，學生無意間加入到了課堂活動中，強化了單詞的拼寫和拼讀。學生的自然拼讀技能很重要，但是更重要的是培養學生自然拼讀的意識，學會舉一反三。自然拼讀法和傳統國際音標法相比，有著將英文字母的音和形密切聯系的優點，這有助于學生拼寫和拼讀單詞。這在一定程度上大大提升了學生記憶單詞的效率，給未來的英語學習打下了牢固的基礎。

四、提升小學英語的閱讀水平

學生在閱讀英語的時候，利用對自然拼讀法的基本規則進行學習，用學到的規則解碼以前聽說過的詞匯，進而對一些單詞進行拼讀，并且根據圖片充分理解文章內容和故事概況。應用自然拼讀法的基本規則進行閱讀，還能夠鞏固舊單詞知識，讓學生自學新詞匯，閱讀新內容。和傳統的方法相對比，這種方法會收到更大的效果，讓學生從小就喜歡上閱讀活動，養成較好的閱讀習慣，進而大大提升學生的閱讀水平。

其實，以英語作為第一語言的國家的孩子，記單詞不是靠“背”，而是靠“拼讀”，這就是“自然拼讀法”。自然拼讀法，又稱“英語自然拼讀法”，自然拼讀法是目前國際上最為主流的英語教學法。經過上述分析我們可以得出：要想不斷提升小學英語教學的水平，教師需要對小學英語教學方法進行研究。自然拼讀法是小學英語中比較常見的教學方法。小學的英語教學實踐對這種方法的依賴性逐漸變大。教師只有更好地利用自然拼讀法，才可以讓小學英語學習收到理想的效果。