淺析大學生公寓空間改造與研究創新

□張仕昊 吳蓉娟 陳俊如 遼寧科技大學建筑與藝術設計學院

當今人才培養已經成為國家的重點核心動力。大學生作為社會新理念、新思想以及新技術的前沿群體，國家培養的各專業領域人才，對國家、社會產生的影響不容小覷。高等院校是中國大學生的發展前沿和搖籃，其中高校物質環境就包括生活環境、學習環境、自然環境、文體活動環境以及特色環境五個方面，它們以無息的方式，無時不在潛移默化地影響著大學生的健康成長，所以加強物質環境建設是高校育人工作的重要環節。本文以改造宿舍為介質，研究大學生身心成長和校園寢室環境之間的關系，并基于遼寧科技大學條件提出相關宿舍環境的改進方案。

一、研究現狀

通過對當地、全國大學生宿舍環境的調查，以遼寧科技大學為案例。近年來，國內部分高校也已有了相關措施，而就本校而言，校內外十余座住宿樓，大多還是傳統模式的布局設計，并沒有太大的改進翻新。傳統寢室的空間劃分已不再適用于當代大學生，寢室空間功能性較為單一，設計布局不夠合理，在私密性和安全性方面有待完善。單一的桌椅造型給人造成美感上的麻木和心理上的壓抑，空間美觀性不夠，且沒有營造出寢室溫馨、舒適的氛圍。

二、改進分析及建議

改造是為了創造一個溫馨舒適的生活空間。高等教育實際是社會生產與不斷進步的必需品，而大學是未來國家人才的搖籃，大學生則是對現代社會科技與資訊較敏感并有自己主觀意見的人，所以高校宿舍改造是十分有必要性的。

宿舍是大學生所處時間最多的空間，故更應該在大學生的心理需求的基礎上，結合本校的經濟政策基礎進行合理設計。主要是通過宿舍的軟裝、硬裝進行設計，來增強幸福感。瑪莎 舒瓦茨說過：成功的設計，人們就會在這里發展自己的感情，在這里有自己的記憶和人格。所以，本次改造旨在使宿舍不僅能夠為大學生提供最基礎的寧靜、舒適的睡眠環境和學習環境，還能夠為學生提供傾吐衷腸與其他活動的多功能場所，而且這一空間更加私密，因此，宿舍設計須依據學生的整體年齡段、群體的性格、志趣愛好等，選擇設計一個寧靜穩重的或是浪漫舒適的空間，營造一個屬于個人或幾人小群體的溫馨環境。

改造是為了創造舒適的生活空間，改造成一個集休閑、娛樂、學習、工作為一體的多功能空間，保持空間中人的關系的和諧。宿舍的桌椅板凳、床鋪等，應根據人體工程學和設計美學等方面綜合考慮，進行優良改進，使宿舍的舒適度和美觀性大大提高，更加有利于學生的休息、生活體驗。

我們的宿舍大多數都是白墻面、白瓷磚地。家具以上下床鋪、兩人桌椅、鐵柜、木柜為主。我們可以通過整理收納來提高空間的實用性；通過壁紙點綴、零碎小物的擺設，來提高空間的美觀性，從而給人以心理上的舒適感；可以在宿舍樓劃出一些小的外空間，通過實體來圍合或分隔，設計或劃分出休憩、聊天、讀書等小空間。宿舍房內以多種形態的收納空間進行巧妙的組合，使其層次豐富，進而影響學生的使用感受，使人置身其中，體會到樂趣。空間的顏色可以添加明亮的色彩，既可設計體現大空間溫暖舒適或簡約單色的氛圍，又能設計體現小環境的精致，使用床簾或窗簾，將空間進行小范圍隔斷，使宿舍這個空間進行再分配，體現出明確的領域感和私密性，真正做到集休閑、學習、工作等多功能為一體的重要場所，增強人與人之間的尊重、理解和交融。

寢室空間布局在滿足休閑娛樂的同時，更應為學生營造良好的學習氛圍。宿舍空間要滿足不同學生的心理和行為要求，它的空間形態就應該多樣化。可以在陽臺布置談學習、談理想的桌椅小空間，并保持空間的整潔性、美觀性，能更好地增強學習效果，促進身心發展。在本次改造中，應具有一個整體性的思維，盡量避免顧此失彼，要留給學生進行二次改造的余地，降低局限性。改造方案要達到改造設計的原始目的，做到經濟、高效，使方案既不鋪張浪費，也能做到一應俱全，延伸校園精神。

基于上述研究，本研究從“以學生為本”“從學校經濟基礎出發”兩個基本立腳點提出外空間和宿舍空間的空間分配及室內設計。