論公民憲法意識的培養

謝榮忠

中共西吉縣委黨校，寧夏 西吉 756200

依法治國是黨中央始終倡導的法制理念，做好國家法治工作，首要的就是要提升公民的法制意識，保持良好的法制意識，能夠將法治理念體現在日常的生活之中。憲法是國家法律基礎，是一切法律、行政法規制定的參考依據，強化公民的憲法意識，就是深入推行依法治國的根本基礎。中華民族要實現偉大復興，必須深入貫徹依法治國，也就是必須要培養公民的憲法意識，在工作生活之中，積極的去學法、懂法、用法。

一、憲法意識培養的積極作用

強化公民憲法意識，對于推進依法治國具有積極作用，作為國家法治工作的基礎，必須要從公民憲法意識培養做起。

(一)培養憲法意識可以強化公民對憲法深入認知。培養公民憲法意識，就需要對公民進行深入的憲法知識教育，公民在深入學習憲法知識過程中，逐步對憲法知識內容進行認知理解，通過長期的認識理解，學深弄懂憲法知識，才能樹立良好的憲法意識，在這個樹立的過程中，能夠深化憲法知識的理解認知。

(二)有利于拓展公民憲法教育渠道。培養公民憲法意識，需要深入開展憲法知識教育，開展憲法知識教育實施，其教育形式是多樣化的，實施渠道也是廣泛而豐富的，一成不變的固化模式是無法有效培養公民憲法意識的，通過多渠道、多形式憲法普法教育宣傳實施，才能有效培養公民良好的憲法意識。

(三)構建良好的社會法制共建局面。公民是國家法治工作的基礎，國家法律的制定實行也是為了更好的保障公民權利，培養公民的憲法意識，引導公民積極參與國家憲法完善修訂工作，有利于憲法更好的為人民服務，深入踐行依法治國理念。

二、培養公民憲法意識的實施策略及途徑

公民是國家的組成基礎，是國家職能發揮的根本保障。國家機器存在的目的，就是維持良好的社會秩序，為公民構建穩定的生活環境，因此，培養公民的憲法意識，必須從公民自身需求著手，以積極參與國家管理的形式強化公民的憲法意識。

(一)扎實開展憲法普法宣傳工作。普法宣傳工作，是國家培養公民憲法意識的常見形式，也是最廣泛提升公民憲法意識的有力手段。我國人口基數很大，占到世界總人口的五分之一，對于這么一個龐大的人口基數，實行精準的一對一形式普法教育是不切實際的，開展廣泛的普法宣傳，以發放宣傳手冊、張貼宣傳畫、懸掛標語橫幅等形式，以大眾常見的形式開展憲法普法教育，可以有效提升公民的憲法意識，提升他們學法積極性。在公眾場所，進行憲法知識展覽，以圖文并茂、生動活潑的憲法內容激發公民憲法意識。

(二)以學校教育途徑推廣普法教育。培養公民憲法意識，需要從娃娃抓起。青少年是祖國建設發展的未來，做好他們的普法宣傳教育，可以有效提升全社會的法制意識，構建堅實的依法治國基礎。一是在學校教育中運用法制閱讀教材。學校是開展教育的場所，在素質教育全面深入開展的過程中，在學校教育中運用法制教材，積極開展法治課堂教育，培養公民憲法意識。二是多形式開展憲法教育活動。學生具有很強的求知欲望，在學校教育之中，開展多形式的憲法教育活動，以書本教育與憲法講座相結合，邀請憲法工作者到學校開展憲法知識課堂教學，多途徑的開展憲法知識教育學習，促進學生憲法意識提升。

(三)以憲法知識展覽烘托全民普法教育氛圍。培養公民憲法意識，需要營造全社會學法懂法用法的良好氛圍，引導全民積極參與憲法知識學習。憲法知識展覽，就是利用法治宣傳欄，通過展示憲法基本內容，將復雜而深奧的憲法體系知識，以簡單的而簡潔的圖表形式進行分類展示，讓公民能直接認識憲法體系結構，對于憲法知識有初步認識。通過展現各種憲法實用案例，以真實案例展示，讓公民在認知真實憲法運用案例的過程中，深化憲法知識運用理解，并由專業人員進行憲法實用講解，以此培養公民良好的憲法意識，提升全民法治基礎。

(四)引導公民積極參與政治活動增強憲法意識。中國是法治國家，憲法是國家政治運行的基礎，我們要提升公民憲法意識，可以引導公民積極參與政治生活，以政治生活的開展實施，提升公民憲法意識。中國是民主國家，每個公民都有享有獨立民主的政治參與權利，作為國家政府部門，有義務有責任引導公民積極參與國家政治生活，積極為國家發展建言獻策，通過這種積極參與國家發展研討，提出具有建設性意見建議，促進國家更好的發展提升，實現公民憲法意識提升。

培養公民憲法意識，是我們開展普法宣傳教育的實施目的。依法治國是中華民族強盛復興的基礎，做好公民憲法意識提升的基礎，因此我們要多形式、多樣式開展憲法普及宣傳教育工作，提升公民憲法意識。