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產教融合視域下校企合作機制構建研究

2019-12-13 07:22:10趙文艷
卷宗 2019年32期
關鍵詞:產教融合校企合作構建

趙文艷

摘 要:產教融合是推動職業院校教育和人才培養的重要途徑。職業院校在實際建設和發展過程中,進一步加強校企合作,按照企業發展需求培養人才,從課程體系、師資隊伍、實訓基地、課程評價以及職業素養等多個方面與企業的發展進行有效的結合,使兩者在行業職業標準化、企業生產化、雙師素質培養、職業崗位考核以及企業文化建設等地方全面的融合和發展,以此能夠實現產教融合。

關鍵詞:產教融合;校企合作;構建

基金項目:本文系2019年河北省人力資源社會保障研究課題 “讓職業教育的“鞋”適合企業的“腳”--學校企業雙管齊下 探索產教融合新路徑”(項目編號:JRS-2019-5106)研究成果,主持人常鵬飛。

校企合作育人是目前我國產業升級與經濟結構體系調整中最新應用人才培養模式,能夠實現產教融合,能夠大大提升人才培育的質量,是實現人才精準化培養的主要途徑。校企合作是校企雙方基于各個階段的需求、將項目、資金以及技術等進行全方面的融合和共享,以此能夠實現資源和優勢互補。

1 產教融合、校企合作機制構建目的

1.1 有利于人才質量的提升

隨著時代的發展,國家提出了諸多優化調整產業結構體系、創建終身教育體系以及人力資源強國發展等一系列的發展戰略。職業院校在實際發展中要能夠滿足現代社會的需求,這是時代賦予學校重要的使命,其根本目的是進一步加快產教的融合,促進職業院校教育的發展,使其能夠滿足社會發展的需求。近年來,職業院校在實際教育中正在積極響應國家號召,推動職業教育的改革和發展,為社會和企業輸送更多專業型人才。但是在實際應用中,部分職業院校輸送的人才,很難滿足企業的發展,在一定程度上與企業專業的崗位很難對接,難以適應企業的發展,其主要原因是因為,校企合作不夠深入,產教融合只是口號,沒有完全融合,培養的人才也無法滿足企業實際發展的需求。因此,在產教融合、校企合作機制中還要進一步提升對專業人才的培養,以此能夠有效提升人才培育質量。

1.2 促進經濟快速發展

產教融合、校企合作機制是學校、企業以及行業與學生等多方面利益的需求。對于行業來說,在一定程度上能夠充分發揮行業機構的引導性作用和監管性作用,同時還符合行業對于高端型技術人才的需求。對于企業來說,校企合作、產業融合能夠更好地與政府各項政策和資金進行有效的融合,使其能夠獲得更多專業型人才,以此來改善企業人才隊伍建設。對于職業院校來說,構建產、學、研三位一體式的產教融合、校企合作能夠改變職業院校閉門造車的人才培養模式,實現與企業崗位需求的完美對接,構建全新的產業格局,促進企業的發展和建設,培養更多優秀人才,同時還能夠有效提升職業院校專業的競爭力度,提升人才培養質量,促進社會經濟發展和建設。

2 產教融合、校企合作機制構建的最佳途徑

2.1 創新和優化校企合作的人才培養

職業院校、政府和企業在人才培養方面都有著一定的優勢和資源,若是想要促進和優化產教融合、校企合作還需要三者能夠協調發展,能夠優勢互補、發揮協調的作用,以此能夠充分發揮出校企合作的作用。以政府為主體,對校企合作進行有效的約束和規范,充分發揮好產教融合、校企合作的橋梁紐帶的作用。簡單來說,就是以政府為主體,統籌協調各個部門的發展,以此來構建校企合作的公共服務平臺,使其能夠促進企業的發展和建設。

2.2 行業機構引導,進一步協調校企合作的關系

行業機構應先根據產業的需求來制定人才培養模式的標準和未來發揮規劃,以此來引導產教融合的發展。在實際發展中要充分發揮出行業機構的協調作用,構建校企合作平臺,并且還要監督與管理校企合作雙方教育體系的實施和實踐生產的活動。再者,行業管理機構在發展中還要不斷完善各項管理體系,并為其今后的發展提供風險預警機制和各項處理措施,對于校企合作中可能會出現的安全問題、產權糾紛問題以及資源管理使用的問題,對其進行適當預警,并及時提醒各個合作方采取有效的措施,以此來規避風險管理,進一步發揮產教融合、校企合作的作用。

2.3 加深校企合作,促進校企合作的發展

要知道高素質技術人才對于區域經濟的發展來說是多么的重要,它不僅能夠填充人才市場人才的需求,還能夠幫助校企合作樹立專業人才培養的好口碑。所以,職業院校在進行產教融合、校企合作項目中盡量對接該地區的經濟發展,使其能夠有效提升學生的專業技能,同時還能夠打造出企業需要的高端型人才,促進企業的發展和建設。基于多方對高端技能型人才的需求,可以建立一種多方共贏的校企合作模式,使其不僅能夠促進職業院校專業人才的養成,還能夠與該地區的經濟發展進行有效的對接,促進該區域的經濟發展和建設。再者,職業院校應主動了解未來產業的發展趨勢,積極了解企業人才的需求,及時調整教學體系和教學內容,并且要建立起人性化管理,使其能夠及時掌握社會人才體系的需求,為企業提供優質技術型服務。另外,企業也應為將來的發展來考慮,借助自身優勢,設備、場地以及人才等優勢,積極主動參與職業院校人才培養合作模式,使其能夠共同努力、揚長避短,以此來構建校企合作的良好體系,實現互惠共贏。

3 綜上所述

產教融合視域下校企合作機制的構建將是未來經濟發展和職業教育發展的必然趨勢。產教融合、校企合作在一定程度上促進專業人才的培養,而且還為技術性人才的培養提供強有力的支持和幫助,以此能夠為社會和企業培養出更多高端型技術性人才,實現雙方共贏。

參考文獻

[1]章曉云.建立校企合作機制培養應用型人才[J].職教論壇,2005(14).

[2]付曉軍,盧麗君,胡華文.校企合作機制下職業院校專業課程理實一體化教學研究與實踐[J].機械職業教育,2015(08).

[3]歐敏.高職院校校企合作機制體制調查分析[J].湖南科技學院學報,2016(08).

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