新形勢下民辦高校基層黨組織力提升的方法和途徑研究

魏芳兵

為了實現民辦高校基層黨組織的科學化建設、實現民辦高校基層黨組織力的提升，本文應新形勢下民辦高校基層黨組織力建設的要求，通過總結以往文獻研究并結合分析現下民辦高校黨組織力建設中出現的不足，對新形勢下民辦高校基層黨組織力提升的方法和途徑進行研究。

一、引言

民辦高校的基層黨組織是黨在高校建設中的關鍵戰地，其主要任務是團結群眾、把控方向，其建設水平嚴重影響到黨在高校建設中的核心領導地位、新時代高校改革的新發展新進程以及全體高校師生的合法權益。以推動黨組織力提高為主要任務進行基層黨組織建設，有利于向基層全面普及并深化從嚴治黨、推進新時代高等教育革命，因此也對民辦高校基層黨組織力的有效提升、高效落實提出了更高要求。

二、新形勢下民辦高校基層黨組織力建設的基本要求

貫徹落實十九大報告提出的黨建精神，要求所有老師在教學計劃、教材編選、研討會議等重要項目落實及高校組織學習、領導人員培養等方面，自覺接受民辦高校基層黨組織在政治上的嚴格審核。民辦高校基層黨組織建設的最終目標是實現黨的主張、黨的政策在高校發展進程中的貫徹落實、協調發展，因此也對民辦高校黨組織的創新能力、團結能力、協調發展能力等提出較高要求。

三、新形勢下民辦高校基層黨組織力建設存在的基本問題

（一）黨支部書記等領導班子選拔不合格，優秀人才引進計劃未能落實

民辦高校基層黨組織存在由工齡短、資歷淺、組織能力和號召能力差、經驗匱乏的教員擔任黨支部書記的重大問題，這些教員大部分從事多項教學、科研甚至行政方面的工作，而不能積極有效的組織高校基層黨組織工作，導致高校基層黨組織成員凝聚力不強、積極性不高，使得高校基層黨組織的基本工作任務一直被敷衍而難以真正貫徹落實、甚至部分工作無法順利開展等問題長期存在。

民辦高校同樣是先進優秀人才的聚集地，是高校突破瓶頸、創新發展的攻堅力量，然而擁有高素質專業人才的優勢并未在民辦高校基層黨組織建設中體現半分，更重要的是高校基層黨支部書記作為領頭羊也未能發揮其高知識水平的優勢，未能起到模范帶頭作用。

（二）民辦高校基層黨組織的功能逐漸弱化

民辦高校的基層黨組織存在工作任務完成度低、政治功能逐漸弱化等嚴重問題，體現為理論與實踐教育的不匹配、形式主義非常嚴重、只求完成任務而缺乏能動性、教學行政等功能未能與基礎黨組織的功能有機結合并協調發展、畢業班級黨員占比高的人員分配不合理等現象。

（三）民辦高校基層黨組織工作與人才培養中心工作的耦合度低

民辦高校同樣肩負著培養優秀人才的責任與使命，不同的民辦高校在不同的階段都有不一樣的教學計劃和人才培養方案。但是目前民辦高校大多數存在黨務與教學、行政、科研等工作脫節的問題，無法有效發揮高校基層黨組織在高校發展中應當起到的政治作用。

四、提升民辦高校基層黨組織力的方法和途徑

（一）重視高校基層黨組織領導班子的選拔，集結凝聚高水平優秀人才

高校基層黨組織領導班子的選拔很大程度上決定了基層黨組織能力的高低、建設水平的高低、業務能力的高低、成員模范帶頭作用的效果強弱等。因此，應當凝聚高校頂尖人才，在防止優秀人才流失的同時充分發揮先進高知識分子的聰明才智，為高校基層黨組織的發展建設貢獻力量;在完成高校基層黨組織應當完成的基礎任務的同時，要帶領全體黨員自主學習黨的先進理論、黨的方針政策，在創新的基礎上帶頭干實事以實現為人民服務的最終目標;充分發揮學生群體的主力軍作用，在專業化分工的基礎上實現自我價值的同時成功探索高效基層黨組織建設的新模式。

（二）標準化建設高校基層黨組織

教師基層黨支部可以分別在教學組、科研組、行政組下設立，實現黨建任務與高校主要任務的有機高效結合。學生基層黨支部可以設置中國夢、創新創業、畢業去向等不同主題的黨建活動，在豐富黨員學習活動形式的同時致力于將成果進行推廣以惠及全體師生。民辦高校基層黨組織建設實現標準化的具體工作任務有：基層黨支部結構優化、黨員知識教育和精神教育的同步發展、黨費繳納、學習強國平臺的合理運用、“兩學一做”和“三會一課”等貫徹落實，不斷執行標準準則的同時不斷完善基層黨組織建設的標準與準則，使得整個體系更加科學、系統、完善，讓民辦高校基層黨組織煥發生機。

（三）實現高校基層黨建活動創新開展

高校基層黨組織建設品牌的形成，有利于高校品牌的塑造并促進全體師生形成較強的凝聚力和自信心，大大便利了高校基層黨組織政治工作的開展。結合高校的品牌優勢打造獨特、專業的高校基層黨支部，形成一批高質量的民辦高校黨建品牌以及示范點，最后能夠讓高校與高校基層黨組織實現協同發展的雙贏局面。

（四）樹立積極上進、清正廉潔的高校基層黨組織“黨建育人”的良好精神風貌

首先，民辦高校基層黨組織要關注每一名黨支部黨員的成長與發展，關注其學習和日常生活，對其可能出現的心理問題進行及時的疏導，對其存在的經濟困難問題及時對成員進行經濟補助、資助，讓所有基層黨支部成員攜手共同健康前行。其次，加強民辦高校基層黨組織的精神建設，發揮模范帶頭作用來讓全校師生共同學習先進精神。優秀高校基層黨組織的建設，形成優秀的高校基層黨支部，領導優秀高校的建設。

五、結語

只有從實際出發、結合民辦高校發展特色、密切聯系民辦高校主要業務、凝聚民辦高校頂尖優秀人才、團結基層黨支部全體黨員、從群眾的角度出發為群眾服務，才能夠從根本上實現民辦高校基層黨組織力的提升。

（作者單位：廣州華南商貿職業學院）