高校圖書館與校園文化的協(xié)同發(fā)展

陳琳

摘 要：本文主要介紹了圖書館對(duì)大學(xué)生的正確思想意識(shí)形成的引導(dǎo)作用、作為大學(xué)文化中心對(duì)校園文化活動(dòng)的引領(lǐng)作用，并在此基礎(chǔ)上提出了營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍、強(qiáng)化文獻(xiàn)資源建設(shè)、建設(shè)高素質(zhì)的官員隊(duì)伍這些促進(jìn)高校圖書館與校園文化協(xié)同發(fā)展的有效策略。

關(guān)鍵詞：高校;圖書館;校園文化;協(xié)同發(fā)展

高校圖書館在校園文化建設(shè)過(guò)程中處于重要地位，能夠發(fā)揮積極的作用。高校在校園文化建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)該把高校的圖書館作為文化中心和文化窗口來(lái)予以重視，要充分認(rèn)識(shí)高校圖書館對(duì)于校園文化建設(shè)的引領(lǐng)作用和文化品牌效應(yīng)，以及其對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)作用，并且積極探索發(fā)揮這些作用的路徑和方法，從而促進(jìn)二者的協(xié)同發(fā)展。

1 圖書館在校園文化建設(shè)中的作用

1.1 對(duì)大學(xué)生的思想意識(shí)能夠形成正確的引導(dǎo)

當(dāng)前，高校逐漸形成了開(kāi)放的大環(huán)境。伴隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，多元思想侵入了校園，深刻地影響著學(xué)生的思想意識(shí)和價(jià)值取向，使得當(dāng)前的校園中出現(xiàn)了許多不良現(xiàn)象。高校圖書館整體的學(xué)習(xí)環(huán)境、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度、豐富多彩的文化活動(dòng)等，都能夠在校園文化建設(shè)中對(duì)學(xué)生起到積極的導(dǎo)向作用，使學(xué)生在耳濡目染之中接受正確思想的教育。這種教育能夠?qū)Υ髮W(xué)生形成正確的引導(dǎo)，對(duì)于大學(xué)生自我調(diào)節(jié)、自我約束、自我管理具有重要意義。

1.2 圖書館是高校的文化中心

高校是教書育人的重要場(chǎng)所，其教學(xué)目標(biāo)就是為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)一大批既具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，又具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和思想品質(zhì)的綜合人才。作為高校重要的教育機(jī)構(gòu)的圖書館，具有豐富的信息資源，是大學(xué)生接受信息的重要場(chǎng)所，也是知識(shí)傳遞的重要媒介，它在大學(xué)生的素質(zhì)教育過(guò)程中能夠發(fā)揮積極的作用。在校園文化建設(shè)過(guò)程中，高校圖書館作為各種信息資源的中心，能夠?yàn)閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源服務(wù)、完善的學(xué)習(xí)場(chǎng)地、積極有效的學(xué)習(xí)路徑等，對(duì)于高校的校園文化建設(shè)也能夠形成積極的促進(jìn)作用。同時(shí)，高校圖書館作為高校文化建設(shè)的標(biāo)志，也可以成為高校獨(dú)具特色的文化名片、文化交流的窗口，是高校文化建設(shè)水平的重要標(biāo)志。

2 高校圖書館與校園文化協(xié)同發(fā)展的策略

2.1 營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍

高校圖書館是大學(xué)校園的文化中心，因此，在新時(shí)代發(fā)展背景下，它應(yīng)該更具有開(kāi)放性、現(xiàn)代性和人性化，從而為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要結(jié)合校園文化建設(shè)，為學(xué)生營(yíng)造出積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的圖書館文化氛圍。在這一過(guò)程中，要注重外部環(huán)境建設(shè)以及內(nèi)部環(huán)境建設(shè)。在外部環(huán)境建設(shè)方面，通過(guò)圖書館大樓、基礎(chǔ)設(shè)施的藝術(shù)化設(shè)計(jì)，向?qū)W生展示高校圖書館的精神風(fēng)貌、內(nèi)涵特色，從而成為校園建設(shè)的文化象征;在內(nèi)部環(huán)境建設(shè)方面，通過(guò)整潔而富有文化氣息的學(xué)習(xí)空間、現(xiàn)代化的場(chǎng)館設(shè)計(jì)、排列有序的書刊文獻(xiàn)、信息化的學(xué)習(xí)路徑、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境等向?qū)W生提供人性化、特色化的閱讀氛圍。同時(shí)，根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)思想更多的體現(xiàn)學(xué)生的主體意識(shí)，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷 。而且，圖書館作為高校的一個(gè)教育場(chǎng)所，要體現(xiàn)服務(wù)意識(shí)，要結(jié)合校園文化建設(shè)主題向?qū)W生提供多元化學(xué)習(xí)服務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，和校園文化建設(shè)相輔相成互相作用，以實(shí)現(xiàn)二者的協(xié)同發(fā)展。

2.2 強(qiáng)化文獻(xiàn)資源建設(shè)

高校圖書館作為一個(gè)高校學(xué)習(xí)中心，對(duì)于高校的學(xué)科建設(shè)具有重要的作用，因此，高校的圖書館要為高校的教學(xué)和科研提供積極而有效的科研資源。在圖書館建設(shè)過(guò)程中，各高校要結(jié)合學(xué)科建設(shè)的特色專業(yè)發(fā)展，強(qiáng)化文獻(xiàn)資源建設(shè)。要充分利用信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)拓展這些文獻(xiàn)資源的收集、整理、存儲(chǔ)路徑與方法。還要結(jié)合讀者的多元化學(xué)習(xí)需求，積極調(diào)整館藏信息資源的結(jié)構(gòu)、層次。高校圖書館還應(yīng)該結(jié)合高校的校園文化建設(shè)，根據(jù)各種校園文化建設(shè)主題和具體的活動(dòng)，拓展、完善、豐富館藏資源，從而滿足高校校園文化建設(shè)的需求。同時(shí)，高校的圖書館更應(yīng)該結(jié)合校園文化建設(shè)積極開(kāi)展各種主題文化活動(dòng)。例如讀書會(huì)、征文、讀書心得、閱讀競(jìng)賽等。通過(guò)這些文化活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)，以營(yíng)造濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍。并且，通過(guò)這些活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。高校圖書館還應(yīng)該積極構(gòu)建移動(dòng)閱讀服務(wù)體系，通過(guò)創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式、提供完善的學(xué)習(xí)服務(wù)、為讀者推送優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，掀起高校的學(xué)習(xí)熱潮。通過(guò)構(gòu)建高校閱讀學(xué)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的溝通交流條件和機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生形成廣泛的互動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)制，引發(fā)學(xué)生就學(xué)校和社會(huì)的一些熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)積極討論。高校圖書館通過(guò)正確的思想、積極有效的途徑對(duì)學(xué)生形成有效的思想引領(lǐng)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)高校的校園文化建設(shè)，使二者能夠共同發(fā)展。

2.3 建設(shè)高素質(zhì)的館員隊(duì)伍

高校圖書館是開(kāi)展校園文化建設(shè)的重要載體，館員是圖書館中校園文化建設(shè)中的積極因素。高校圖書館的具體工作包括文化推廣、學(xué)術(shù)研究、技術(shù)創(chuàng)新等，因此館員也應(yīng)該具備較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)。在館員隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中，高校要充分考慮聘用人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、業(yè)務(wù)水平等，使這些人員能夠?qū)W(xué)生的圖書館學(xué)習(xí)形成有效的幫助。這樣才能夠吸引更多的讀者，才能夠充分發(fā)揮圖書館的功能。這就要求圖書館館員要具備較高的政治思想覺(jué)悟，要具備愛(ài)崗敬業(yè)的精神。而且這些圖書館館員還應(yīng)該具備豐富的圖書館專業(yè)知識(shí)、良好的職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，這些館員還應(yīng)該具備網(wǎng)絡(luò)信息應(yīng)用技術(shù)和服務(wù)意識(shí)，能夠利用信息化手段積極地為學(xué)生拓展學(xué)習(xí)路徑和學(xué)習(xí)渠道，為學(xué)生提供多元化的學(xué)習(xí)服務(wù)。館員還要能夠充分理解校園文化建設(shè)的主題精神，能夠積極的為學(xué)生收集、提供校園文化建設(shè)的信息資源，為校園文化建設(shè)發(fā)揮其應(yīng)有的積極作用，在校園文化建設(shè)中實(shí)現(xiàn)二者的協(xié)同發(fā)展。

3 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高校圖書館作為高校的教育職能機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極的作用。這就要求高校圖書館要契合時(shí)代發(fā)展特征、校園文化建設(shè)主題，積極開(kāi)展圖書館建設(shè)。既要優(yōu)化外部環(huán)境設(shè)計(jì)，構(gòu)建高校文化名片，又要完善內(nèi)部文化建設(shè)。通過(guò)博物館的信息化建設(shè)，豐富館藏、優(yōu)化信息資源結(jié)構(gòu)、拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)路徑，為學(xué)生營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，從而引領(lǐng)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，更好的促進(jìn)雙方的協(xié)同發(fā)展。

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