世界技能大賽集訓選手培養(yǎng)的若干思考

彭傳波 汪義亞 張慶慶

摘 要：新時期，我們國家在不斷和世界接軌，在高職院校教育的過程中，也會帶學生去參加世界技能大賽。在世界技能大賽中，我們國家的選手取得了優(yōu)異的成績，同時也積累了技能型人才培訓的經(jīng)驗。十九大的勝利召開，對技能型人才提出了新的要求，這就要求職業(yè)院校在培養(yǎng)學生的時候不斷改革，切實提高學生的技能素質(zhì)，按照世界大賽的標準來要求學生。

關(guān)鍵詞：世界技能大賽 職業(yè)院校 技能型人才 集訓

現(xiàn)在我們國家已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體。在此過程中，我們國家的選手也不斷走向國外，參加世界競技比賽，世界技能大賽就是其中一項。通過參加世界技能大賽，有效地提升了我們國家選手的技能水平，也正是這樣，我們國家很多學校逐步建立了適合世界技能大賽培訓的基地，在這方面，也有一些成果以及具體的寶貴經(jīng)驗。在人才培養(yǎng)過程中，嚴格按照國際標準，很大程度上提高了我們國家技能型人才的素質(zhì)。通過對我們國家的職業(yè)院校改革和世界的技能標準接軌，很大程度上增強了技能培訓的質(zhì)量，促進我們國家現(xiàn)代職業(yè)教育體系不斷完善。

一、參加世界技能大賽的經(jīng)驗

1.選拔和培訓選手的經(jīng)驗

參加世界技能大賽，一定要去嚴格按照相關(guān)技術(shù)文件去進行工作。對于那些準備去參加世界的技能大賽國家和地區(qū)來說，都要嚴格按照技能大賽的競賽規(guī)則和相關(guān)的技術(shù)標準選拔選手，我們國家也不例外。國內(nèi)在選拔參加世界技能大賽選手的時候，也是經(jīng)過層層的篩選，要經(jīng)過中國世賽組委會組織選拔，能夠獲得參賽資格的選手基本上都是省競賽或者是行業(yè)競賽的第一名。現(xiàn)在我們國家的各項事業(yè)也在不斷地和國際接軌，但是在技能競賽專業(yè)設(shè)置上和世界技能大賽的項目還沒有直接對接，通常情況下會在國賽舉辦之前的三四個月左右，在國家技能集訓基地對這些選手進行培訓，在培訓的時候，嚴格按照世界技能大賽的技術(shù)標準以及規(guī)則進行。培訓的過程中，一些參賽單位或個人可以有大概70%的試題，也會有一些設(shè)備，剩下的30%他們會在比賽的時候再正式公布，經(jīng)過國家技能大賽的選拔，前10名的選手會在國家的集訓基地里面去集訓，在此，項目也有些不同。選手們經(jīng)歷集訓后，再去參加晉級的比賽。最后，選擇出一個有代表性的團隊去參世界級別的技能大賽，把他們的水平真實地展示出來。

2.按照世界技能大賽歷屆的賽題培訓選手

經(jīng)過層層篩選的這些選手，到了國家集訓基地，通常會由相關(guān)的團隊或者專家對他們進行集中培訓，以提升他們的職業(yè)技能。世界上很多國家和地區(qū)參加世界技能大賽也是采用這種方式。通常情況下，大家會選擇以往的試題，對選手進行全方位的培訓。世界技能大賽出題的規(guī)律基本一致，但是，在第43屆的技能大賽舉辦的時候，第三方受到了組委會人員的委托，他們負責給選手們出題，這無疑增加了競賽的難度。很多國家在對選手進行集訓的時候，會給學生講解比賽真題。有參加過世界技能大賽指揮的專家認為，世界技能大賽在一定程度上考查的是選手的綜合能力，選手掌握的工藝越多，會使用的設(shè)備越多，就越能考出好成績，并且選手如果使用先進的工藝或者設(shè)備，能夠很大程度上提高操作的效率。在對選手進行集訓的時候，為了保證選手每一周都有一套新的試題，相關(guān)專家嚴格按照競賽的技術(shù)標準，設(shè)計了200張圖以及70套的訓練考核試題。利用這個試題庫，可去滿足這些選手訓練實際的需要。同時世界技能大賽對選手的應(yīng)變能力以及心理素質(zhì)也有很高的要求。為了增強學生的心理素質(zhì)，穩(wěn)定學生的心態(tài)，增強學生的應(yīng)變能力，適應(yīng)各種各樣的環(huán)境，在試題里面盡量把所有的考核要素都考慮進去。出題的時候，專家打破了常規(guī)的思路，刻意給學生設(shè)陷阱，考察學生的應(yīng)變能力和技術(shù)能力。事實證明，這種方式非常成功。

3.全方位提高選手的職業(yè)素質(zhì)

在對參加世界技能大賽的選手進行訓練的時候，不光要訓練他們的技能，掌握熟練程度，更要訓練選手們對于整個的產(chǎn)品以及工藝的質(zhì)量，去提升他們的精度的能力。另外，現(xiàn)在對選手們的產(chǎn)品創(chuàng)新能力要求也很高，所以在對選手進行新技能訓練的過程中，不僅是為了要讓選手去了解相關(guān)的技術(shù)規(guī)則、相關(guān)的標準，而且還要去建立起一個質(zhì)量意識。同時嚴格要求自己，按照標準工作，選手也要養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，在工作的過程中，還要有安全和環(huán)保的意識。有的指導專家說，在對這些選手的實際技能訓練中，一定要讓他們養(yǎng)成一個好的習慣，一定要有職業(yè)素養(yǎng)。這一點看似普通，但是對于得到一個比較好的成績來說，也是非常重要的。著名的魯宏勛大師的案例就比較出名，他為了去培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素養(yǎng)，會自己親自動手，去設(shè)計工具箱，改裝工具箱，做了鉆孔和裝調(diào)。為了解決巴西基礎(chǔ)聯(lián)動在加工的時候出現(xiàn)不足的狀況，大師自己充分地調(diào)動班組里面的資源，并且還專門設(shè)計了合適的角度定位器。而且魯宏勛大師還特別用心地設(shè)置了其他的輔助工具，給選手提供了參考。讓選手掌握了更多的技術(shù)技巧，技能得到了快速的提升。魯宏勛大師用自己的實際行動影響著選手，讓選手樹立安全意識，培養(yǎng)良好的職業(yè)習慣，時刻嚴格要求自己，成為一名高技能人才。正是因為對我們國家的選手，每一方面都進行了嚴格的訓練，培養(yǎng)了他們的技能水平和職業(yè)素質(zhì)，我們國家的參賽選手才可有比較好的成績，讓世界見證了中國的技術(shù)，見證了中國的力量。

4.選手訓練的設(shè)備，訓練方式都要和世界接軌

為了能夠在有限的時間內(nèi)提高選手的技術(shù)能力，我們國家在對選手進行集訓的時候，嚴格按照世賽的技術(shù)文件要求制定相關(guān)的培訓計劃。眾所周知，精良的工具是成功的一半，所以在這一點上，我們也沒有放松，專門給選手配定了規(guī)定型號的工具，耗材，讓選手們?nèi)ビ柧殹Ｍǔ＃澜缂寄艽筚惖脑O(shè)備要在比賽之前的八個月時間段內(nèi)公布，為了讓我們的選手去盡快熟悉相關(guān)的設(shè)備，并且學會熟練使用，大家會按照上一屆大賽使用的設(shè)備狀況，給大家配置設(shè)備，并且還會組織選手參加技能交流，讓選手認識各種各樣的設(shè)備，提高他們對設(shè)備的熟練掌握程度。在很大程度上保證選手接觸到的設(shè)備是世界技能大賽公布的設(shè)備，或者是接近的設(shè)備。在一些參賽項目中堅持走出去和請進來，通過讓選手交流，提高選手的技能的水平，從而讓選手們不斷地提升參賽的經(jīng)驗。對于比較相近的項目，大家也會相互借鑒。充分利用這樣的訓練方式，可讓選手們直接去進行技術(shù)交流。對某些比賽的項目，我們會和技術(shù)強國交流，去聘請相關(guān)的專家給予選手技術(shù)上的指導。另外，我們國家相關(guān)的組委會也積極地組織選手參加各種各樣的世界技能大賽，不斷和各國的選手切磋，提高選手的實戰(zhàn)能力，讓這些選手能夠熟練掌握設(shè)備，增強技能訓練水平。

二、和世界技能大賽技術(shù)標準對接，增強職業(yè)院校技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量

1.職業(yè)院校要依據(jù)職業(yè)標準，去培養(yǎng)相關(guān)的技能人才

在一定程度上來說，世界技能大賽推動了各個國家對于技能型人才的培養(yǎng)進程。經(jīng)過了多年的發(fā)展，世界技能大賽也是看重對青年技能型人才的培養(yǎng)，去增強他們的實踐能力。現(xiàn)在培養(yǎng)的理念以及方法在不斷進步和不斷完善。對于我們國家來說，要和世界接軌，嚴格按照世界技能大賽的規(guī)則培養(yǎng)技術(shù)人才。隨著十九大的勝利召開，對我們國家的高職院校提出了新的要求，高職院校在培養(yǎng)技能型人才的時候，也要制定相關(guān)的技術(shù)標準，根據(jù)競賽提供的設(shè)備以及材料去培訓學生，讓現(xiàn)在的高職教育和企業(yè)的需要密切聯(lián)合起來，讓這些學生在踏入工作崗位之后，能夠適應(yīng)工作崗位的要求，不斷為國家的發(fā)展做貢獻。世界技能大賽技術(shù)文件指出，所有的參賽項目只是檢測學生的實踐能力，對于學生的理論知識并不直接測試，但如果學生的理論知識不扎實，也會在一定程度上影響學生的實踐能力，并且學生一定要具備專業(yè)領(lǐng)域的知識。在世界技能大賽中比賽的項目都是非常真實的，或者是和實際生活緊密聯(lián)系在一起的。在評判學生作品的時候，以學生的尺寸精度，完成的質(zhì)量去作為一個衡量的標準，也展示出了一個對技能大賽選手們的實際要求，就是，要按照世界的一流企業(yè)標準去執(zhí)行。高職院校在培養(yǎng)學生的時候，一定要不斷更新教學的理念，嚴格按照相關(guān)的技術(shù)標準，和先進的理念，培養(yǎng)綜合型的人才。通過世界技能大賽，能夠很大程度上培養(yǎng)高標準的選手，而且還能夠推動企業(yè)標準的進步。

2.按照賽項技術(shù)的準確標準去調(diào)整課程的設(shè)置

世界技能大賽的有些技術(shù)文件中明確規(guī)定了各個領(lǐng)域技能型人才的培養(yǎng)體系，這給我們國家的職業(yè)院校帶來了機遇。職業(yè)院校在培養(yǎng)學生的過程中可以按照比賽項目的標準去設(shè)計培訓的體系，不斷更新開發(fā)課程，設(shè)計技術(shù)的標準，和世界逐步接軌。這也是十九大對高職院校提出的要求。高職院校在設(shè)置專業(yè)的過程中，也要不斷創(chuàng)新更新理念，嚴格按照國際人才培養(yǎng)的標準和規(guī)范，打造出世界一流的專業(yè)。

三、小結(jié)

綜上所述，世界技能大賽選手在集訓的過程中，一定要注意提高他們的實踐能力，配置和世界技能大賽一樣或者是相近的設(shè)備，不斷提高實際動手能力，另外還要提高他們的職業(yè)素養(yǎng)，注重安全意識，注重產(chǎn)品的質(zhì)量，只有這樣才能在世界技能大賽上取得良好的成績。而世界技能大賽對我們國家的高職院校也帶來了發(fā)展的機遇，高職院校在培養(yǎng)人才的過程中，一定要不斷完善人才培養(yǎng)體系，按照世界標準進行，提高我們國家技術(shù)工人的水平，促進國家的發(fā)展。

（作者單位：彭傳波，湖北省武漢市江夏區(qū)武昌職業(yè)學院;汪義亞，湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院;

張慶慶，湖北省職業(yè)技能鑒定指導中心）