《財務軟件應用》課程“課證賽崗”教改實踐研究

摘 ?要：《財務軟件應用》課程在各個高職院校均為會計專業的主干必修課程，在會計專業改革以及高職教育創新發展的大背景下，高職院校貫徹落實教育創新理念，加強努力，將改革與創新的思想融入課程建設與改革中。海南職業技術學院會計專業《財務軟件應用》課程團隊認真學習會計專業改革思路，積極從事課程改革研究，努力探索“課證賽崗”四位一體教學模式，將課程教學、會計專業考證、技能大賽以及崗位模擬四者緊密結合，令其相輔相成、有機融合在一起并相互促進，最終實現人才的職業性，為用人單位量身定做“訂單式人才”，并實現人才“零庫存”，培養緊缺型人才，并幫助會計專業實現轉型。

關鍵詞：財務軟件應用;課證賽崗;課程改革

一、研究背景與意義

在海南省穩步推進建設國際旅游島項目的背景下，職業教育也正面臨著更多機遇與挑戰。對于高職會計專業來說，如何讓學校教育更多的與崗位需求相結合，培養的人才如何能夠更好的服務于國際旅游島的建設，這一新形勢下的新議題無疑對高職會計專業人才培養提出了新的要求。

隨著經濟社會的發展與海南省國際旅游島項目的推進，伴隨著全民創新創業的蓬勃勢頭，越來越多的企業如雨后春筍般創辦興起，在這樣的形勢下，企業對優秀會計人才的需求將越來越大。同時，當下企業使用財務軟件進行相關業務處理已經逐步取代了手工記賬模式，而且隨著經濟社會的快速發展，企業對于會計人才的要求并不僅限于掌握基本的記賬、報稅技能，而是要求其能夠將會計與財務管理技能融會貫通，以參與企業管理，為企業決策提供幫助。因此，高職會計專業《財務軟件應用》課程將得到更多關注與重視：作為應用技能型人才培養的基礎核心課程，亦是會計專業基礎知識的匯總與集中體現，且熟練掌握財務軟件的使用方法并將其與企業管理有機結合也是新形勢下企業對優秀會計人才的基本要求，所以，推進本課程教學以及人才培養方式改革就顯得尤為重要。

二、《財務軟件應用》課程教學改革研究與實踐

在《財務軟件應用》課程改革中，教師團隊本著提前準備、提前實踐、提前選拔、提前培訓、提前實習的原則，早作準備，未雨綢繆，以期在學生上課前、考證前、大賽前以及工作前做好更充分的準備工作。另一方面，更積極的整合教育教學資源、不斷優化教學思路，采取必修、選修課程相輔相成，選修課程結合必修課程，完善課程規劃以及人才培養方案，結合校外實訓基地的實習，力圖培養能夠適應社會發展需要，迎合市場需求的新型職業人才。

海南職業技術學院《財務軟件應用》課程改革具體實踐方案：

將教學安排及實踐分為四個環節（以2017級學生學期時點舉例），分別是：

（1）第一個環節為大學一年級第一學期（2017年9月——2018年1月）的課程預備階段

主要由學生學習完成本課程的諸項前導知識，為本課程的學習打下基礎，做好充分的準備工作，這類課程統一稱之為預備課程。在預備階段的學習過程中，重點強化與會計從業資格考證相關的課程內容，幫助學生快速調動學習熱情，了解會計考證的重要性，積極投入全力進行復習備考。

（2）第二個環節為大學一年級第二學期（2018年3月——2018年7月）的課程基礎階段

本學期正式展開《財務軟件應用》課程的學習，課程名稱為《財務軟件應用（上）》，在課程的學習過程中，要求學生學習財務會計核算在財務軟件中的應用基礎部分內容，主要學習基礎設置模塊、總賬模塊、固定資產以及工資模塊。這幾個模塊的學習將財務會計課程的基礎內容與會計軟件的操作使用緊密的結合起來，以期令學生在掌握手工賬實操內容的同時學習對應內容的會計軟件操作方法。本學期的課程學習為會計專業學生的必修課程。

（3）第三個環節為大學二年級第一學期（2018年9月——2019年1月）的課程提高階段

本學期學習《財務軟件應用（下）》課程，在課程的學習過程中，要求學生學習財務軟件中難度較大，層次較高模塊的部分內容，主要學習企業供應鏈管理在財務軟件中的應用，包括進、銷、存三個模塊以及應收及應付模塊。這部分內容的學習主要是和企業的實際經營管理結合起來，在學習手工賬以及基本的會計軟件使用方法之后，對學習內容有所補充與提高，處于課程學習的拔高階段。

（4）第四個環節為大學二年級第二學期（2019年3月——2019年7月）的課程選優與崗前實習階段

本學期將選派上一階段第一層次學生中選修課成績突出的學生參加春季全省職業技能大賽會計技能大賽，并為崗前實習做準備。

本課程教學改革過程中，教師團隊建設亦在同時進行。“雙師型”的教學團隊逐漸建成：教師在學校從事教學工作，同時利用課余時間進企業進行掛職實踐。將最新的會計實踐技能和熱點理論融入日常的教學工作中去，實現學科理論和工作實踐的結合與提高，更直接地服務于學生。

綜合以上，本文針對高職會計專業《財務軟件應用》課程的改革提出了“課證賽崗”四位一體的新型教學理念，以期探索新形勢下的職業人才培養方法，為我省建設國際旅游島培養更多更好的應用技能型專業會計人才。

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作者簡介：康婕（1988-），河北省石家莊市人，海南職業技術學院經濟管理學院會計專業教師。