運用貴州紅色文化創新大學生黨建工作研究

黃丹

摘要：紅色文化為大學生黨建工作提供了優質資源，對于大學生黨建工作具有重要的應用價值。貴州擁有豐富的紅色文化資源，將貴州紅色文化與大學生黨建工作相結合，充分挖掘貴州紅色文化的價值，能夠切實增強大學生的理想信念，傳承和弘揚紅色文化、紅色精神，提高學生黨建工作水平和成效，為黨和國家的各項事業培養合格接班人。

關鍵詞：紅色文化 大學生黨建 貴州 價值 運用

中圖分類號：D267 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009—5349（2019）19—0045—03

新時期，高校大學生黨建工作肩負著傳承中國特色社會主義事業的重要使命。紅色文化是在黨的領導下，在艱苦卓絕的革命斗爭和新中國社會主義建設中形成和發展起來的文化資源，它不僅是一種文化，更是一種經驗和精神。它蘊含著崇高的理想信念、艱苦奮斗的精神和共產黨人的優秀品質。加強和完善紅色文化在高校學生黨建工作中的運用，可以堅定大學生的理想信念，培養大學生艱苦奮斗、自強不息的精神。貴州省紅色文化資源豐富，將貴州紅色文化資源融入大學生黨建工作，既能傳承和弘揚紅色文化、紅色精神，又可以提高大學生黨建工作水平和成效。

一、貴州紅色文化的涵義

紅色文化不僅包含精神層面還包括物質層面。貴州是革命老區，擁有著非常豐富的紅色文化資源。中國共產黨歷經艱辛克服革命道路上的艱難險阻，意志堅定探索建設新中國的途徑，形成了著名的以遵義會議為表的長征文化和紅軍長征革命精神。在改革開放新時期，涌現出一批富有改革創新的“改變面貌，走生態發展新路”的“文朝榮精神”和“艱苦奮斗、愚公移山”的“黃大發精神”等都可以稱之為精神層面的紅色文化。物質的紅色文化是指革命和建設歷程中所形成的革命遺跡遺址，如遵義會議會址、婁山關紅軍戰斗遺址、四渡赤水紀念館、息烽集中營革命歷史紀念館等14處國家級文化資源和22處省級文物保護單位。據統計，全省共有重要革命遺址共有 2130 處，是名副其實的紅色文化資源大省。

二、貴州紅色文化在大學生黨建工作中的價值

（一）增強大學生的政治認同感

大學生在長期的生活、學習中需要政治認同感，紅色文化包含了中國共產黨在各個時期的政治、經濟、文化等思想，它是黨和國家在發展過程中形成的重要精神支柱和行動向導，對黨的自身建設和國家的發展具有重要的政治引導作用。大學生作為社會主義現代化事業的主要建設者和接班人，將貴州紅色文化融入貴州高校學生黨建中能夠提高大學生的政治覺悟，有利于大學生堅定政治立場、堅毅政治品質、堅守政治信念，提高其政治認同感。

（二）樹立全心全意為人們服務為根本價值取向

紅色文化蘊含著豐富的道德教育內容，習近平總書記在黨的十九大報告的開篇就提出：“不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”全心全意為人民服務是中國共產黨的根本宗旨，是黨的一切活動的出發點和落腳點。加強大學生黨員隊伍建設，就是要加深大學生對共產黨工作方式、方針政策、價值觀念的理解。貴州發揚自力更生、艱苦創業的“釘子精神”的“背篼干部”鄧迎香、一心為民的優秀共產黨員姜仕坤同志“公而忘私的共產主義風格”，使學生黨員認識到人民群眾在社會發展中的作用，不斷提高自身的思想意識和政治修養，提高為人民服務的能力，樹立全心全意為人民服務的價值取向。

（三）貴州紅色文化充實了學生黨建的內容

貴州紅色文化既是對優秀傳統文化的繼承，也隨著時代變遷而不斷創新，在革命、建設和改革中不斷豐富內容、創新形式，是貴州當代大學生黨建的珍貴教育資源。貴州紅色文化是在長期的艱苦奮斗中形成的，是經歷了無數的坎坷波折而凝練的珍貴經驗，這些都是生動的建設、改革教材。這些具體經驗填補了學生的黨建課程中理論困乏的缺陷，豐富了黨建內容。貴州紅色文化除了精神遺留還有具體的實物遺留，如紀念館、革命遺址等，這些重要革命遺址貴州全省各市州縣均有分布。這些形象直觀的內容給學生更大的感官刺激，是貴州大學生黨建工作的良好素材，活躍了氛圍，豐富了黨建形式。

三、紅色文化在高校學生黨建運用中存在的不足

（一）紅色文化應用于高校學生黨建的理論系統尚不完善

1.大學生黨建工作中對運用貴州紅色文化進行學生黨建的理論研究的重要性認識不足

由于經濟的快速發展，人們沉迷于貴州紅色文化的經濟價值之中，甚至還出現了紅色文化“過時論”，忽視了貴州紅色文化在黨建領域的價值研究。

2.貴州紅色文化在學生黨建工作中運用理論研究不足

紅色文化的運用和價值的挖掘不僅體現在內容上還體現在實踐上，現在貴州紅色文化的價值研究僅僅體現在內容層面，在實踐操作上還非常匱乏，對貴州紅色文化的研究停留在表面，缺乏深入挖掘等，這些都是阻礙有效運用貴州紅色文化開展學生黨建工作的重要因素。

（二）高校學生黨員黨性教育對貴州紅色文化的引入不足

1.高校黨建活動展開形式單一，缺乏貴州紅色文化的引入

現在高校進行黨建活動多是以上課的形式簡單傳達相關的會議精神、文件內容，沒有通過現有的會議挖掘其背后的紅色內涵進行精神的延伸和教育，缺乏對貴州紅色文化黨性教育工作活動的安排引導，學生作為被動的接受者，對于參加類似的會議和課程缺乏積極性，也無法達到應有的效果。

2.貴州紅色文化在黨建活動中過于形式化

現在的黨建活動主要是通過課堂教育的形式，教師一味灌輸，學生被動接收，效果并不理想;部門學校也組織學生黨員到紅色遺址、文化紀念館等地進行參觀，雖然這種形式能夠在一定程度上帶來視覺感官的沖擊，但并有進行相關的深入融合，也有形式化的問題存在。因此，在黨員黨性教育中對貴州紅色文化的引入還要綜合研究，把握規律，實踐和理論相結合。

（三）高校校園文化建設與貴州紅色文化的融合不充分

目前貴州高校對貴州紅色文化的宣傳力度不夠。貴州紅色文化宣傳還僅限于課堂上的只言片語，沒有設置專門的貴州紅色文化課程。校園文化對于貴州紅色文化氛圍的營造也不利，例如學校的宣傳欄、條幅、校園廣播等都是以社團活動、流行歌曲等為主題，涉及貴州紅色文化的部分少之又少。以紅色文化為主要內容的校園文化活動也不豐富。高校的文化活動非常豐富，社團活動、校園比賽等，但是這些都是興趣愛好相關的活動，如唱歌、跳舞、武術等，關于專門的弘揚貴州紅色文化的校園社團極少。其次，高校對重要節慶日的宣傳多是用條幅和廣播的形式展現，這種方式流于形式，缺乏新意。對于召開的重要的會議、慶祝紀念日都沒有深入挖掘其內涵，進行宣傳形式的創新，導致學生黨員印象不深，教育效果不佳。

（四）高校紅色網絡平臺構建力度不夠

目前部分高校沒有專門的貴州紅色文化網絡宣傳平臺，對于貴州紅色文化的宣傳穿插在學校網站的一些專欄里。有些高校建設了貴州紅色文化宣傳平臺，但是這些平臺不是更新很慢就是缺乏專人維護，導致最后只是一個形式化的存在，沒有任何實際的意義。而且這些紅色網站的內容單一陳舊。部分高校在建設紅色網站后就疏于管理，網頁設計相對落后，很多當下的熱點信息得不到及時的更新上傳，網頁設計也不盡合理，不符合當下年輕大學生的學習習慣，缺少多樣性，要么是長篇大論，要么是簡單的圖片，音視頻很少。最后，紅色網絡平臺的互動性不高。目前高校中大部分的紅色網絡平臺還只是停留在單純的傳播信息的水平，沒有根據學生的需求設計互動窗口，有些疑問得不到及時的解答，也不能調動學生的積極性。

四、貴州紅色文化在大學生黨建工作中的運用策略

（一）深入挖掘和認識貴州紅色文化學生黨建的時代價值

1.多方合作，深入挖掘

貴州紅色文化在學生黨建中的關鍵作用的發揮還需要政府、學校、社會的多方合作，深入挖掘。高校、科研院所等都是重要的研究部門，要利用他們的優勢，加大對貴州紅色文化的開發整合力度，組建一支專門的、高素質的工作隊伍，加大對貴州紅色文化價值的發掘。

2.加大支持力度

加大社會、國家的政策、資金支持，利用有限的資源推動貴州紅色文化在黨建中的價值開發研究。

3.建立完整的工作體系

建立完整的貴州紅色文化與大學生黨建工作融合的工作體系，根據科學的、配套的體系推動紅色文化在黨建工作中的運用，推動大學生黨員思想覺悟的提高。

（二）將貴州紅色文化充分引入高校學生黨員教育培訓工作中

1.高校要培養具有高素質、高能力的黨建教師隊伍

組織教師進行專門的貴州紅色文化知識的培訓，關于黨建課程的創新也要進行專門的培訓，加強黨課教師對貴州紅色文化的深度理解，提高其自身的紅色文化素養，這樣黨課教師才會在平時教學中自覺研究貴州紅色文化教育教學規律，提高授課水平。

2.黨課教師還要提高自身的文化素養、道德品質

只有提高自身的素養，才能在平時做到言傳身教。課堂教育目前仍是高校主要的育人形式，相關教育部門應集合黨建專家編寫黨建教材，將貴州紅色文化通過靈活多樣的方式納入其中，增強課堂教育效果。

3.實踐教學

高校實踐教學也是對大學生進行思想政治教育的一種不可或缺的模式。高校可以定期組織學生到貴州紅色基地進行實地參觀，體會老一輩革命家的情懷。

（三）將貴州紅色文化與校園文化建設進一步融合

在校園文化建設中，將貴州紅色文化融入校園廣播媒體。充分發揮高校傳統媒體如學報、校園廣播站的作用，在其中開設專門介紹貴州紅色文化研究專欄。如在學生中開展“憶長征故事、頌貴州名人”征文比賽，利用校園廣播電臺開辟紅色有聲節目，對身邊的先進人物和典型事跡進行報道宣傳，使大學生通過這些經典重溫紅色歷史、解讀紅色經典，感悟其中的貴州紅色精神，達到啟迪、感染的作用。其次，將貴州紅色文化融入黨團組織活動和文藝活動，高校要依托學生黨支部創辦紅色社團，社團活動及學生素質拓展活動中滲透貴州紅色文化。

（四）加大高校紅色網絡環境的構建力度

在網絡高速發展的新時代，高校黨務工作者要積極搭建學生黨建紅色網絡平臺，完善紅色文化網站的內容和設置，增加對貴州紅色文化的宣傳，設置專欄，增加網站互動，吸引學生的點擊和關注。還可以建立相應的QQ群、微信群等便于黨員討論和互動，提高對貴州紅色文化的認知和思想覺悟。并且要加強對紅色網站的維護與監管，及時上傳和更新體現貴州紅色文化及新時代發展的貴州精神的相關內容;加強網絡安全的相關培訓，建立相關的網站安全管理條例，提高對高校紅色網絡環境構建的監管力度，及時查處網站上的不法內容，維護網絡安全，努力推動高校紅色網絡環境的規范、和諧地發展。

五、結語

紅色文化是在特定的歷史時期形成的，它植根于中國大地，蘊含著不屈不撓和艱苦奮斗的精神。高校大學生是中國特色社會主義事業建設的中流砥柱，將紅色文化融入大學生黨建育人工作中，對高校學生黨建工作具有重要的應用價值。但在目前的實際運用過程中，由于黨建形式單一、教育內容空洞、內容與實踐脫節等問題，貴州紅色文化在黨建工作中的價值沒有得到有效的發揮，要結合貴州實際，形成貴州紅色文化融入大學生黨建工作的良好局面，提升大學生的黨性修養和思想政治水平。不斷挖掘貴州紅色文化的價值，實現貴州紅色文化在黨建工作中的融合。

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責任編輯：景辰