□文|周娟
近年來,我國的教育行業不斷的在進行改革。其中就有強調思想政治課程的重要性,注重對學生思想道德的教育以及綜合素質的培養。要想培育出高素質人才,首當其沖的就是在大學期間能夠對學生進行思想的引導或是糾正,這是提高青少年素質的一種非常高效且簡便的方法。因為此時這些學生逐漸的開始接觸社會,會產生一些不好的思想,只有通過思想政治課程對他們加以引導,才有及時糾正與挽救的可能性。特別是在信息化時代背景下,許多學生非常容易受到網絡上不良思想的影響。有的網絡信息與思想,甚至可能會逐漸改變學生的三觀。此時,高校的思政課堂就顯得異常重要了。
在這個信息化時代背景下,學生身處其中,會接收到來自不同渠道各具特色的各種各樣的信息。在學生個人意識不夠清晰,意志不夠堅定的時候,就非常容易受到各種信息的影響,畢竟“三人成虎”不是空談。同時,處于大學階段的學生們大多數都沒有自己的堅定信念與思想原則,就會很容易受到各種信息的影響,混淆他們辨別是非的能力。剛開始接觸社會環境,也會導致這些青春期大學生對自己的思想以及觀念感到迷茫與懷疑。然而,學生對于思想政治課程已經形成了固有的觀念,因為在初中和高中時期就已經接觸過思想政治教育課程,在這個過程中大多數教師為了應對考試,都采用的灌輸式教學方法,讓學生死記硬背了許多的思想政治理念。……