我的煩惱

【文題亮相】

請(qǐng)以“我的煩惱”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）題目自擬，角度自選，文體不限，詩(shī)歌除外;（2）表達(dá)自己的真情實(shí)感;（3）不少于600字;（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

【我寫(xiě)我秀】

別煩我，“數(shù)學(xué)君”！

趙天姿

煩惱，無(wú)處不在。

對(duì)于我，最大的煩惱莫過(guò)于常遭“數(shù)學(xué)君”戲弄，讓人欲哭無(wú)淚。

今日，陽(yáng)光明媚。麻雀在青樹(shù)枝上跳躍，草鶯在朱雀窗下覓食，花瓣在鮮花池中悄然開(kāi)放。清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，陽(yáng)光照著整個(gè)屋子：一切，看起來(lái)都是那樣美好。

但這一切，都無(wú)法化解我的苦楚。那張讓人撕心裂肺又束手無(wú)策的數(shù)學(xué)試卷橫亙?cè)谖颐媲埃亿に伎嘞胍惨粺o(wú)所獲。不必說(shuō)那艱澀難懂的定理公式，也不必說(shuō)那讓人捉摸不透的幾何圖形，更不用說(shuō)那讓人找不著北的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，單是那“動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題”，就給我?guī)?lái)無(wú)窮的煩惱。捧著那讓人窒息的數(shù)學(xué)試卷，我絞盡腦汁，一籌莫展，只得捏弄著手里的橡皮，消磨著無(wú)望的時(shí)光。

老天總不如人意，媽媽的催促聲再次在我耳畔響起，讓人有一種如臨深淵的恐慌。急躁的我只得暗自數(shù)落自己：“誰(shuí)叫你上課不專(zhuān)心，誰(shuí)叫你不把‘?dāng)?shù)學(xué)君當(dāng)回事。怎么樣？沒(méi)轍了吧！”此刻的我猶如一只沒(méi)有出路的井底之蛙，只能困在這暗無(wú)天日的書(shū)房里低聲嘆息。同時(shí)，我也在內(nèi)心反復(fù)地拷問(wèn)自己：“難道你就這樣放棄了嗎？”不，不能！我暗自較勁兒，我一定要戰(zhàn)勝你——“數(shù)學(xué)君”。數(shù)學(xué)老師曾屢次告誡我們：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。”于是，我又抽出一張嶄新的草稿紙，抹了抹額頭上的汗，皺著眉頭，緊咬牙關(guān)，在稿紙上一遍一遍地演算著……

唉！數(shù)學(xué)之難，真是難于上青天！算了半天，依然毫無(wú)進(jìn)展。只得從頭再來(lái)，不料越算越離譜……我像大霧中的航船，既沒(méi)有指南針也沒(méi)有探測(cè)儀，我的心怦怦直跳，唯恐意外發(fā)生。時(shí)間滴滴嗒嗒地流過(guò)，我越來(lái)越著急！

思路不變，原地打轉(zhuǎn);思路一變，天地一片光明。后來(lái)，我嘗試用新的思路來(lái)做，不料竟輕松搞定了，真是“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”！那浸滿(mǎn)汗水與淚水的答案，讓眼前的整個(gè)世界變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。

那一刻，我為自己感到驕傲與自豪，因?yàn)槲医K于打敗了“數(shù)學(xué)君”！

這次突出重圍的經(jīng)歷，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，也認(rèn)識(shí)了所謂的煩惱。其實(shí)，煩惱并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心去戰(zhàn)勝它。

此后，在我生命里的很多時(shí)刻，每當(dāng)我想起這次打敗“數(shù)學(xué)君”的經(jīng)歷，我便能輕松地面對(duì)人和困難。

因?yàn)椋棵炕叵肫疬@次刻骨銘心的解答難題的過(guò)程，我就會(huì)提醒自己——調(diào)整心態(tài)，戰(zhàn)勝煩惱，一切都將會(huì)過(guò)去！

“數(shù)學(xué)君”，我再也不會(huì)怕你了！因?yàn)樵凇跋鄲?ài)相殺”中，已練就我的“七十二變”，我可以笑對(duì)“八十一難”了！

（湖北松滋市實(shí)驗(yàn)中學(xué)城北校區(qū)七·4班）

精彩點(diǎn)評(píng)

習(xí)作標(biāo)題運(yùn)用擬人修辭，新穎搶眼。開(kāi)篇巧設(shè)懸念，引起下文，接著敘寫(xiě)自己與“數(shù)學(xué)君”斗爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)，最后抒寫(xiě)感悟，收束全文。習(xí)作以“我與“數(shù)學(xué)君”的戰(zhàn)爭(zhēng)”為線索，以時(shí)間為序，分層細(xì)繪做題的艱難過(guò)程，清晰呈現(xiàn)自我心理的變化軌跡，使作文情節(jié)一波三折，布局精巧，中心突出。尤其是“調(diào)整心態(tài)，戰(zhàn)勝煩惱，一切都將會(huì)過(guò)去”一句，更是使作文的立意上升到了一個(gè)新的高度，可謂發(fā)人深省，啟人心智。

本文最突出的亮點(diǎn)在于細(xì)節(jié)描寫(xiě)。行文中抓住“我”做題的心理、神態(tài)與動(dòng)作，傳神地展現(xiàn)出自己做題的全過(guò)程，體現(xiàn)了“我”積極進(jìn)取、永不言棄、勇往直前的個(gè)性，給讀者留下了深刻的印象。不僅如此，還精選了一系列精準(zhǔn)的形容詞，妙用比喻、擬人、夸張、引用等多種修辭手法，使作文越發(fā)血肉豐滿(mǎn)，生動(dòng)形象，讓人讀來(lái)有一種身臨其境之感。

（黃松海）