以創新驅動思想引領研究生黨建工作的探索與實踐

朱寶春　聞竹

問題的提出：研究生黨建工作是高?；鶎狱h建工作的重要組成部分，由于研究生與本科生不同，在黨建具體工作中往往缺少針對性和實效性，如何做好研究生黨建工作，需要結合研究生的身心特點及學業要求，創新機制體制，采取切合實際的有效措施。本人在實踐中進行了以創新驅動思想引領研究生黨建工作的研究與實踐。

一、研究生思想傾向及黨建工作中存在的主要問題

研究生教育是我國高等教育的最高層次，由于年齡及經歷原因，研究生的思想和心理總體比本科生成熟。但近年出現的特殊事件，研究生占比高于本科學生，比如去年社會關注度非常高的“潔潔良”事件，重點大學“品學兼優”的研究生卻是“精日”主義者，最終因為“侮辱”祖國被開除黨籍并且被退學;六年前轟動全國的復旦大學研究生“投毒”案，誰能想到因為“嫉妒”竟然對舍友下了毒手。還有去年上半年國內某重點大學研究生因與導師關系“緊張”而輕生的事件，最近剛剛發生的又一重點高校博士生因“無法適應社會”而投江輕生等等。慘痛而深刻的教訓無不給我們教育者敲響了警鐘。研究生的思想和心理問題不容忽視，研究生的思想引領非常重要。正因為研究生心智比本科生成熟，往往被學校和家人忽視，長期的學生生活經歷使某些研究生無法面對復雜的社會和人生，個別學生甚至“一意孤行”，走上歧途或者絕路。雖然這都是個例，但不能不引起教育者的關注和思考。究其客觀原因，一是研究生與本科生相比，容易忽略其思想認識不成熟的一面;二是因為研究生有專門的導師負責其思想學業，學院及學校容易忽略對其進行系統的思想政治教育和身心關注;三是因為他們做研究的時間和地點相對分散，與同學家人交流溝通比較少，思想及心理問題不容易被發現;四是研究生科研工作任務比較繁重，壓力比較大，總體存在重學業輕思想的問題。因此，從學校教育的角度來講，需要教育者將學業與思想工作有機結合，創新機制體制，以新思想新措施新切入點加強高校研究生黨建思想政治工作，促進研究生德智體美勞全面健康發展。

二、研究生的思想認識及心態對黨建思想工作提出了新的要求

習近平總書記2018年在北大師生座談會上講話強調：人才培養體系涉及學科體系、教學體系、教材體系、管理體系等，而貫通其中的是思想政治工作體系。加強黨的領導和黨的建設，加強思想政治工作體系建設，是形成高水平人才培養體系的重要內容。黨的十八大以來，尤其是2017年《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》下發后，高校各級黨組織堅持高標準嚴要求，黨建思想政治工作重視程度越來越高，遼寧省高校工委2017年下發了《遼寧省普通高等學校黨支部規范化建設指南（試行）》的通知，其中教師和學生黨支部都設置了7項67個觀測點、黨建思想政治工作的良好氛圍已經初步形成。但在具體落實中針對不同的對象還存在一些具體問題和矛盾，需要在工作中不斷改進。作為高校二級學院黨建工作者和分管研究生日常教育工作的管理者，分析研究并總結了高校研究生黨建思想工作的基本情況和需要亟待解決的問題：一是機制體制有待進一步改進。目前，高校研究生黨建工作多數沒有專人負責，與本科生一樣以年級班級為單位成立黨支部，黨支部書記一般由研究生擔任，黨支部書記本身思想不夠成熟，加之學業負擔重，黨建工作經驗不足，缺少工作積極性和主動性。二是研究生黨建思想工作創新不夠。黨建的內容和形式與本科學生基本一樣，沒有突出研究生的特點。三是黨建思想工作沒有做到學生的心里。黨建活動形式要求多，內容相對單調陳舊，入腦入心不夠;四是研究生學業壓力大，研一課程多，研二研三（專碩只有二年）科研實驗合和論文等工作壓力大，沒有時間也沒有意愿參加黨建活動。因而，研究生黨建思想工作效果不夠理想，達不到目標要求，管理者“心有余而力不足”。因此，需要廣泛調研，真正了解掌握研究生的思想心理狀態，將黨建思想工作與研究生日常學習科研有機結合，發揮黨建工作對科研的促進作用，引導學生以積極健康的心態潛心科研，在科技創新中展現研究生的風采。

三、創新高校研究生黨建思想政治工作，做好高校人才培養“最后一公里思想教育”

《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》指出，要推進高校思想政治工作改革創新。強調要貼近師生思想實際，以改革創新精神做好高校思想政治工作……要在服務引導中加強思想教育，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，加強學生學業就業指導，幫助大學生順利完成學業……高校研究生黨建思想工作既不同于教工，也不能與本科生等同，根據研究生學業特點及目前黨建思想工作中存在的問題，需要總結經驗教訓，明確總體思路，在具有工作中改革創新，注重工作實效。大連交通大學材料學院是遼寧省“一流學科”建設單位，研究生以學術型為主，科研工作要求比較高，導師的科技創新能力也很強。針對研究生思想心理狀況及目前研究生黨建思想工作中存在的問題，正在進行機制體制創新，并在實際工作中加強頂層設計和思想引領，將研究生黨建思想工作與科技創新有機結合，發揮思想教育的重要作用，培養積極健康具有創新精神和科研實踐能力的高層次人才。

一是進行黨建機制體制改革。在黨支部設置上打破了一直以來以年級班級為單位的模式，嘗試以研究方向和科研團隊為單位建立研究生黨支部，并且與教工專業黨支部建立縱向對接關系，發揮導師及科研團隊的引領和指導作用，將黨建思想工作與科研創新工作融為一體，提高學習工作及科研效果。通過加強思想心理溝通，及時掌握研究生的思想心態，將思想政治工作做到實處，起到作用，促進科研具體工作。同時，加強研究生黨支部書記培訓和培養，使黨支部書記積極樂觀向上、主動服務，熱心黨建工作并會做黨建工作。

二是充分利用新媒體平臺。堅持思想引領，先入為主，通過黨支部微信群，黨員個人“學習強國”學習平臺，以及參觀學習和實踐鍛煉等形式，創新黨建思想工作形式和方式方法。將集體學習與個人自學提升相結合，提高研究生思想認識水平和理論素養，發揮研究生主觀能動性，克服消極被動思想傾向，以積極健康奮發有為的心態努力提升科研創新水平，將個人意愿與社會發展，與國家科技進步有機結合，加強科學研究，立志創新創業，提高社會競爭力，滿足社會發展與人才的需求。

三是開展科技引領活動，提高研究生的水平和能力。 邀請科技創新大師或專業學者為研究生上黨課，用身邊的實例和科技榜樣引導研究生向更高層次、更新的領域看齊，激發奮斗精神。2018年12月，學院召開研究生專題表彰大會，對一年來在科研領域取得成績、獲得各類獎學金和榮譽稱號的研究生給予表彰，并邀請了學校首屆“求索獎章——貢獻獎”獲得者，我國連續擠壓工程領域的領軍人物，大連交通大學連續擠壓工程研究中心的老主任宋寶蘊教授，為全體研究生做了題為“成長 成材 創新 創業——感謝改革開放四十年”的學術報告。宋老師以切身經歷為主線，從事科研創新成果為切入點，用生動的事例給學生上了一堂思想政治課暨科技創新引導課，深受學生歡迎并起到了很好的作用。

習近平總書記2018年在北大師生座談會上講話強調：當今世界，科學技術迅猛發展。要培養造就一大批具有國際水平的戰略科技人才、科技領軍人才、青年科技人才和高水平創新團隊，力爭實現前瞻性基礎研究、引領性原創成果的重大突破?？萍紕撔氯沃氐肋h，但需要循序漸進，從思想認識和積極性入手，培養研究生良好心態，發掘研究生的潛力，錘煉其意志，使其保持高昂向上的勁頭兒，一步一個腳印向著既定目標前進。黨建思想工作是研究生培養教育中貫徹始終，不容忽視的系統工程，在具體工作實踐中需要結合實際，因利勢導，把科技創新思想作為內容和目標，在培養奮斗精神上下功夫，在培養責任意識、擔當精神上下功夫，在培養綜合素質、增強本領上下功夫。真正把黨的教育方針全面貫徹落實到研究生培養教育的全過程之中。

參考文獻

[1] 習近平.習近平總書記在全國教育大會上的講話[R].2018（11）.

[2] 習近平.習近平總書記2018年在北大師生座談會上的講話[R].

[3] 遼委高通﹝2017﹞22號.遼寧省普通高等學校黨支部規范化建設指南（試行）[S].2017.

[4] 關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見[S].2017.

基金項目：文章為為2017年度大連交通大學研究生教育教學改革項目 “以全面提升科技創新思想為主導的研究生管理模式研究與實踐”成果之一，負責人：朱寶春，參與人：張志華，呂云卓，楊志斌，聞竹。

作者簡介：朱寶春（1968- ），女，大連交通大學材料學院黨總支書記，副教授;聞竹（1982- ），女，大連交通大學材料學院團委書記，副教授。