(473132)河南省南陽市油田第五小學六年級一班 王思涵
正義,最早見于《荀子》:“不學問,無正義,以富利為隆,是俗人者也。”正義,通常指人們按一定道德標準所應當做的事。正義,是我的朋友!
每當我遇到你,我的心中就升起一輪太陽,暖洋洋的,充盈著幸福感。哦,正義,我的朋友。
你在我蒙受不白之冤時挺身而出。三年級時班里發生了“非法抽獎”事件,在后來的調查過程中,有兩名同學將組織者、帶頭人的責任推到了我的頭上。明明不是我,可由于我當時不在調查現場,無法證明,一場不白之冤即將臨頭。這時,你來了,堅定不移地鉆進老師的腦海里,向老師模擬了情景,陳述了事實,分析了“案情”,于是,老師一聲令下:“人家不在場,你們不能這樣指責別人,我也不能盲目下定義!”是你幫我渡過了難關,解救了危難。哦,正義,我的朋友。
你在我茫然無助時仗義出手相助。去年的秋季運動會,我們班男女兩隊跳大繩宣布成績后,同學們議論紛紛,什么“我們數的都比裁判多”,什么“裁判不公平”之類的話,我也亦步亦趨,嘟嘟囔囔。這時,你來了,義正詞嚴地對我說:“裁判是公平的,規則也是公平的。”“可是……”我剛想反抗,你又接著說:“規則對每個班肯定都是一樣的,裁判一定是遵循規則的。”我不再反抗,信服地點了點頭,并及時勸阻了其他同學,使運動會繼續井然有序地進行。是你讓我不再茫然無助。哦,正義,我的朋友。
你讓我在抉擇時刻“大義滅親”。我是班長,管理班級紀律是我的職責,可我又是女生,班里的女生都和我有“交情”,所以女生違反紀律,我睜一只眼閉一只眼;而男生違規,我就不客氣地將他請上“光榮榜”!但今天,“戰爭”終于爆發了。我正在巡視中,嘰嘰喳喳的說話聲沒完沒了。“小王,小譚,站起來!”小王指著小趙,不屈地說:“可是她也說了。”“那……我沒聽見!”我言辭不詳,“你們倆說得厲害。”“她掐我們倆,我們倆才說的。”讓她站?不站?我做著心理斗爭。可是班里已經傳來了嗡嗡嗡的議論聲。這時,你來了,你大義凜然地告誡我:“既然是小趙先發制人,那她就得站!作為班長,要一視同仁!”“那……小趙你也站吧。”你讓我不再徇私包庇。哦,正義,我的朋友。
正義啊,我的朋友,你教給我的,我永遠不會忘記。“聽君一席話,勝讀十年書。”是你讓世界充滿陽光,是你讓公平從不遲到,是你在我兩難時指明方向!哦,正義,我的朋友。