信息技術與德育課程的整合探索

江蘇省蘇州工業園區星灣學校 吳季偉

在互聯網信息技術高速發展的今天，信息技術與德育教育的整合變得越來越緊密，兩者呈現相互促進的趨勢。信息技術不僅僅是一門學科，作為德育教學的一種重要手段，在全面提升學生的思想道德水平上也發揮著更加重要的作用。教師要充分認識到兩者之間相輔相成的邏輯關系，貫徹落實以學生為主體的教學理念，針對初中學生的身心發育特點，遵循思想道德的發展規律，憑借信息技術的優勢，不斷引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

一、信息技術與德育課程整合的必要性

1.能夠突破傳統德育課程的弊端

傳統德育課堂教學最受人詬病的缺點在于學生始終處于被動的接受地位，教師永遠處于德育輸出方，采取填鴨式的教學模式進行內容灌輸，沒有貫徹落實以學生為中心的教學理念，學生的主體地位沒有得到尊重，長此以往，不僅無法建立平等的師生關系和輕松的課堂氛圍，學生的創新精神和實踐能力也得不到重視，德育的實效性大打折扣。為此，教師要站在信息化的角度，充分認識到信息化給德育課堂教學帶來的變化，要遵循信息技術與思想政治課教學相整合的主流趨勢，在教學思想政治內容的同時，著力提高學生運用信息工具獲取、處理、應用、創造信息的本領。

2.信息技術能夠豐富德育課程的內容

根據《國家基礎教育課程改革綱要（試行）》的要求，要在學校大力推進信息技術的普遍應用，不斷促進信息技術與各學科的融合運用，以革新的手段和教學方式促進學生的學習方式和教師的教學手段的大跨步飛躍。教師要充分認識到信息技術的優勢，為學生的學習和能力發展提供適合的教育氛圍。信息化已經是當今世界經濟和社會發展不可抵擋的主流趨勢，教師要充分利用以網絡技術和多媒體技術為核心的各類信息技術，不斷開拓學生的知識視界和能力范圍。

二、以信息技術優化德育教育

1.挖掘信息技術中的德育內容

當下的學生能夠熟練運用信息技術從網絡中獲取信息，但是網絡上的信息內容良莠不齊，需要教師進行嚴格把關、篩選過濾。為此，教師要針對教學內容，從紛繁蕪雜的網絡信息中篩選出具有教育意義、內容健康向上的信息予以傳遞。同時，運用網關防火墻和按照客戶端過濾軟件等方式，幫助學生過濾掉消極不健康的信息，不斷深挖信息技術中的德育內容，不斷凈化學生的學習環境，讓學生在健康的氛圍中茁壯成長。

2.利用信息技術進行德育教育

良好的網絡道德要求學生嚴格遵循法律法規，不傳播計算機病毒，不看不健康的內容，不竊取他人的信息，尊重他人的知識產權成果，未經著作人同意，不復制其作品，打擊盜版從自身做起。同時，要讓學生養成良好的網絡生活習慣，熱愛網絡但不沉迷網絡，自覺抵制網絡負面內容，嚴格遵守社會道德準則與人際交往準則，不破壞網絡環境與安全，為創造和諧的網絡環境貢獻自己的力量。這些良好的習慣、道德、意識和品質都有賴于平時的信息技術教學，要切實提高學生使用計算機的習慣，培養學生耐心細致的道德品質，養成堅持不懈、勇攀高峰的學習品德。

3.利用信息技術構建德育陣地

為了能拓展德育的教學范圍，吸引更多的學生樂于接受德育，教師要巧借信息技術，創新研發一些德育軟件，幫助學生搭建德育交流、網絡實踐的平臺。從各地的教學實踐看，像在學校網站設立“你言我語”板塊進行交流、創建“快樂課堂”提升網絡學習動力、開展“小試牛刀”的網絡實踐活動、搭建“成長日記”交流平臺來記錄成長歷程等方式，都取得了良好的思想道德教育實效。教師要充分利用學校和當地社區的資源，充分調動學生的學習積極性，不斷深化思想道德教育的維度。

三、在德育教學中運用信息技術

1.采取多形式的信息技術對學生進行思想品德教育

除了要充分發揮傳統媒體諸如報刊、電視、廣播的引領示范效應外，要更加注重發揮網絡等現代教育媒介的作用，不斷地對學生的行為規范進行修正，讓學生的思想品德教育更有生命力。

2.創設一個多重互動的教學環境

為了讓學校的德育活動更加有吸引力，不管從廣度還是深度上都要進行革新，充分借助“校訊通”“校校有網站，人人有主頁”、校園BBS等開展德育教學，加深學校與家庭之間的聯系，突出德育的陣地堡壘作用。

3.要借助現代教育媒體的強大聚合力，輔助進行德育教學，提高學生的參與度，促使德育教學更加廣泛和實效

在教學方式上，教師可以利用教育部門的K12資源庫、校園網絡、校園廣播等資源開展主題德育班會活動，組織學生參與實踐活動，讓德育教學遍地開花。在內容選擇上，教師除了要強化傳統美德教育外，還要花大力氣融合現代信息技術，利用多媒體和網絡等平臺深入開展愛國主義教育和社會主義核心價值觀熏陶，讓學生能夠深入了解中國的傳統美德，批判吸收西方的道德文化，在對比分析中掌握德育的核心內涵。在教學模式上，教師要勇于開拓創新，充分利用學生的自身特點，借助各種實踐活動開展有針對性的德育教學，要增強德育與信息技術的融合，促使教育觀念、內容和手段的現代化。

總之，作為德育教學的創新發展，將信息技術融入德育教學工作中能夠為素質教學注入新鮮血液，讓德育教學借助信息技術的翅膀展翅高飛。相信隨著現代信息技術的不斷發展，信息技術與德育教育的整合程度將越來越緊密，不斷推動學生的思想道德建設水平。