教育的美好
——尋找感動的瞬間

江蘇省揚州市江都區真武中心小學 鄭菲菲

常聽老師們說：當老師真累，當一位優秀的老師更累。回首這十年的教師工作，的確感到當一名小學教師真心不容易。作為一名教師，同時也是一名班主任，每天和學生打交道，可以說并不是事事順心，今天這個學生不交作業了，明天那個學生打架了，瑣碎的小事不斷纏身，即使下課后回到辦公室，后面也可能有跟著你的腳步來告狀的：誰誰又欺負我了。唉，在一群天真的孩子眼里，小事也變成大事，事事都要你親自處理。但在處理的同時，也在不斷地和學生打交道，學生的心也向你靠攏，你對他們的贊美更是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養料，是一種無形的催化劑，能增強學生的自尊心。這十年來，點點滴滴，歷歷在目，感動無處不在。

一、感動瞬間——六年后我們再相聚

李欣是我班一位學習勤奮、成績優異、性格內向的學生。在畢業的前十天，有次中午，她專程走到我的身邊，遞給我一張卡片后立刻就回到了座位上，我以為她有事和我說，打開卡片后，才知道是因為要畢業了，覺得很舍不得老師。想對我說的話很多，卻無從開口，這個可愛的小姑娘遞過卡片之后，就趴在座位上哭了起來。卡片上寫道：老師，六年后等我考上大學，我們再相聚！呵呵，六年后再見，多么天真的孩子，多么無邪的想法，不過笑過之后，我的內心依然是滿滿的感動。

二、感動瞬間——從不曾離開過

幸福的點滴往往就在一瞬間。今年我重新接手了一個新的班級，而去年的那個班級已換成其他老師任教，每次下課經過原來的班級，就會有好多學生揮著手說：老師好，感覺特別親切。還有的學生會和我分享班上的一些趣事。放學的時候，如果你正好和學生的隊伍擦肩而過，那一張張小手不斷地向你召喚，老師再見！那時你心底里有一股暖流涌動，好像我還教著他們，從不曾離開過。

三、感動瞬間——畢業贈言

在畢業的前幾天，有個別學生拿著“同學留言冊”找我簽字留念，我滿心歡喜地答復了他們，沒曾想“這星星之火迅速燎原”，大有勢不可擋之狀。為了不讓學生分心，我又不得不重新下令：畢業留言一律等到升學考試完拿成績時再寫，這一波總算平息了下去。可誰知今年偏偏不用學生再返校看成績，而考試完那天學生又偏偏問及此事，無奈，我只好勉強說服學生，為他們統一留言以示留念，我在黑板上隨手寫下了以前讀過的一段話：“做人必須有四樣東西——揚在臉上的自信，長在心底的善良，融進血里的骨氣，刻進生命的堅強！”學生就這樣默默地抄了下來，記了起來。讓人意想不到的是，第二天打開手機，QQ信息不斷提示有好友更新留言，定睛一看，噢，那么多的學生都把我的畢業留言當作了QQ簽名，一種莫名的感動便不由得涌上心頭。

四、感動瞬間——下課了，我們還是朋友

我是一個稍有些小厲害的老師，學生誰上課不聽課了，我會狠狠地批評一下，三年級的孩子們的天真和可愛還表現在對你的批評能完全接受，從不和你計較。我們班有一個淘氣的孩子，上課表現不好，不僅自己不聽課，還影響周圍的學生，因為孩子小，自制力差，只要有人和你說話，他不分場合，兩人就開始在底下說起來，經常是愛說話的孩子周圍都能和他搭上腔。 上課的時候你批評了他，你的心里還沒緩過勁來，下課了，他已經在你旁邊問好，幫你整理凌亂的作業本，對于學生的這種“大度”，你還能說些什么呢？只有笑笑罷了，下課了，我們還是朋友，你真的會被他們天真無邪的笑容感染、感動。

真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來的，才能打動心的深處。生活在天真可愛的孩子之間，你會不自覺地變得單純，是孩子給了我們更多的歡笑，同樣是孩子們讓我們的心靈一次次深受感動，和孩子們在一起的每一個瞬間都充滿了愛，大概這就是教育的美好吧！