完善體育考試評價機制幫助學生全面健康發展

李恒

【摘 要】基于對完善體育考試評價機制，幫助學生全面健康發展的研究，本文首先闡述完善體育考試評價機制的重要作用。然后分析體育考試評價機制的現狀。最后，為完善體育考試評價機制，促進學生全面健康發展，給出加強重視程度、加強組織機構構建、強化機制全面性、規范管理與考務公開結合等措施。

【關鍵詞】體育;考試評價機制;學生

體育是初中教育的重要組成部分，在教育改革的背景下，體育教學作為培養學生良好身體素質的重點科目，受到更多人的關注與重視。學生只有具備良好的身體素質，才能更好地學習其他學科。因此，在初中體育教學中，體育考試評價機制的完善，已成為體育教學中的重點內容。同時，需要教師在教學過程中將體育考試評價機制的完善作為關鍵與核心。對學生作出科學合理的評價，使學生能夠發現自身的不足，從而及時改正。基于此，本文對完善體育考試評價機制的相關內容進行闡述。

一、完善體育考試評價機制的重要作用

完善體育考試評價機制，是保證初中生擁有良好身體素質的前提。如果學生在學習過程中身體素質較差，在學習期間經常生病，會對學生的學習及生活造成嚴重影響。因此，學生在中考壓力下，更要保證旺盛的經歷，所以，體育鍛煉是非常必要的。學生具備旺盛的精力，則能將更多精力集中到學習中，在課堂上才能認真聽講、全神貫注，不斷提高記憶力。從目前初中體育教學中不難看出，學生積極主動參與到體育學習中，不僅能具備良好的身體素質，還能擁有高尚的節操，對于成功會有更強烈的欲望，面對困難能夠勇往直前，在生活中，能積極與其他同學溝通交流，有良好人際關系與強烈的團隊精神。可見，為促使學生積極主動參與到體育學習中，則需對體育考試評價機制進一步完善與優化，進而在提高學生身體素質的同時，為學生未來更好地發展與學習打下良好的基礎。

二、體育考試評價機制的現狀

從目前初中體育教學中不難看出，許多教師在教學過程中，并沒有意識到完善體育考試評價機制的重要作用。在教學過程中，只注重對學生體育技巧及相關教學內容的講述。對體育考試評價機制的完善工作有所忽視。除此之外，盡管有部分教師能意識到完善體育考試評價機制的重要作用，并構建了相應的體育考試評價機制，但體育考試評價機制缺乏可操作性，即無法將其有效落實在教學中。在完善體育考試評價機制的過程中，未結合學生實際情況及體育教學的發展情況。種種問題的出現，對學生身體素質的提升、學習興趣的提高都會造成不同程度的影響。

三、體育考試評價機制的完善措施

（一）加強重視程度

在體育考試評價機制的完善工作中，體育教師在其中發揮著不可替代的作用。因此，教師需要在體育考試評價機制完善中肩負起自身的責任。認識到體育考試評價機制對學生發展與學習的重要作用。想要加強教師對完善體育考試評價機制的重視程度，可從以下幾點展開：第一，學校方面需要加強宣傳有關體育考試評價機制完善工作的內容。通過宣傳工作的展開，可在很大程度上端正教師的工作態度，將體育考試評價機制的完善與創新放在工作中的首要位置。第二，學校方面還要為體育教師提供進修機會及去其他學校學習的機會，通過學習與進修，使體育教師明確自身的不足，從而能在未來的教學中對自身的評價機制作出調整與改正，為學生帶來高質量的體育課堂，增強學生體質。

（二）加強組織機構構建

在體育考試評價機制的完善中，需要相應的組織機構與工作人員發揮自身作用與價值，這樣才能保證完善體育考試評價機制工作的順利展開。因此，需要加強組織機構的構建。在組織機構的構建中，可從以下幾方面展開：第一，在學校成立綜合素質評價小組，綜合素質評價小組的主要工作內容是制定相應的綜合素質評價方案，同時將綜合素質評價方案落實到教學中。針對綜合素質評價方案的落實，做好指導與監督工作。第二，在校園中，還可構建綜合素質評價委員會，該委員會成員需要由校長、教導主任及教師等組成，針對學生體育綜合情況作出相應評價。第三，為最大程度避免委員會及評定小組在工作中出現混亂情況，需要領導者針對評價，將各環節工作落實到各個工作人員身上。使各位工作人員明確自身在工作中應肩負的責任，從而及時完成自身工作，保證評價工作的順利展開。加強組織機構構建，對體育考試評價機制的完善有重要作用，因此，需要將組織機構構建作為重點。

（三）強化機制全面性

在體育考試評價機制的構建與完善過程中，需要在最大程度上保證其全面性，這樣學生才能從評價中明確自身存在的不足，從而針對不足做出改正。在強化機制全面性中，可從以下幾方面展開：第一，在日常教學中，教師需要對學生在學習中的學習態度等進行詳細記錄，同時做好每次考試的記錄工作，這樣在最終的考試評價過程中，才能保證其全面性。第二，教師不僅要注重學生的學習成績，對學生的思想素質等問題也應給予一定關注。比如，在課堂中學生經常幫助他人，教師就可以為學生加分。第三，在考試評價機制的完善中，還需要采取學生互評的方式。因為學生每天之間相處，能夠發現教師發現不到的問題。通過學生的評價，可使評價的完善性與完整性得到保障。通過完善、公平、合理的評價內容，能使學生及時完善自身的不足。

（四）規范管理與考務公開結合

為在最大程度上保證體育考試工作的公正性與準確性，需要將規范管理與考務公開相結合。也就是說在體育考試評價機制完善中，以規范管理與考務公開兩方面為切入點。在考試規范管理中，需要將設計考試制度作為重點與關鍵，構建完善且嚴密的規范管理體系。與此同時，要進一步優化現有的監督機制。這樣才能創建出紀律嚴明、業務嫻熟的工作隊伍。保證能嚴格按照相關規定展開工作，可防止存私舞弊等問題出現。在考務公開中，需要在考試前將得分標準等相關規定內容公開，保證教師、學生及學生家長能及時明確相應的標準與制度，考試成績需要現場宣布。與此同時，還可以邀請學生家長到現場觀看考試或比賽等，在最大程度上做到公平、公正、公開。通過將規范管理與考務公開的相結合，使工作人員在工作過程中有相應的標準與制度可以依靠，保證整個考試過程與評價過程更加透明化、標準化。

四、結束語

綜上所述，體育考試評價機制對學生學習及體育教學工作的順利展開有重要作用。因此，在這一過程中，體育教師需要充分發揮自身的作用與價值，將完善體育考試評價機制作為教學中的重點內容，加強對體育考試評價機制完善的重視程度，采取不同措施，最大程度上保證體育考試評價機制的科學性與可操作性，從而推動學生更好地發展。

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