淺談高職院校新開網球課程發展

王子章 石磊 胡永鋒 寶雞職業技術學院

在近些年來，我國在一些重大的網球比賽中力獲許多相對優秀的成績，運動健兒厚積薄發的身姿也深深吸引了觀眾們的眼球，所以網球運動也在不斷地受到大家的喜愛，在眾多運動中也相對脫穎而出，很多青年都會選擇在閑暇時光相約好友一起打一場網球，來一次揮汗如雨的運動。但是由于網球課程在許多高職院校中受到條件因素的局限，以及師資力量上的缺陷等客觀因素影響到了學生們對網球的掌握及在網球道路上的發展。因此，對于網球課程的開放還存在很多現實因素，還需要一一克服。

一、高職院校網球運動取得的優勢

(一)體育運動氛圍濃厚

由于中國的考試制度嚴格，許多學生都受高考的影響，非常重視自己的文化成績，而忽略了體育運動，淡忘了身體才是革命的本錢。但是在我國陽光體育運動、全民體育運動等這樣體育活動的推動下，學生網球運動的氛圍也愈加濃厚，網球課程的推廣也就進一步發展。

(二)傳播渠道立體多元

在這樣全球信息化的時代，網球運動的發展早已不是當初只有靠報紙電視來推廣，它有多種媒介可以宣傳，比如在校園廣播內，可以適當添加網球小知識，讓大家熟悉網球，愛上網球。不僅如此，在當下，互聯網，新媒體的傳播效率更是不言而喻。在以上載體進行網球傳播一定會得到大眾的認可與支持。

二、高職院校網球運動發展的應對措施

(一)營造濃厚運動氛圍，激發網球運動熱情

調動學生對網球的熱情，營造校園網球運動濃烈的氛圍，成立網球社團，讓一些對網球有興趣，在網球上面志同道合的學生在一起切磋交流，不但能促進校園的和諧，還能讓這些學生更好的掌握網球知識、宣傳網球運動，讓網球成為越來越多人心中喜歡的運動，提高網球運動的影響力與滲透力。

(二)提高設施建設水平，強化網球運動保障

加強硬件設備建設，提高學生運動水平。學生空有興趣是遠遠不夠的，還需要學校大力的資金支持，購買質量較好的運動設施，能夠給學生提供良好的網球場地，讓他們在舒適的環境中訓練學習，這樣才能有效的保障網球運動發展。

(三)深化網球課程改革，提高網球運動魅力

深化網球課程教學改革也是實現高等職業教育以社會市場需求為依據、深化人才培養模式改革的基礎。目前高職院校的運動內容相對來說僵化現象較為明顯，甚至有許多學生不上課的情況。對此，為了杜絕種種劣跡發生，高職院校應該注重寓教于樂，激發學生網球運動積極性，將網球課程的最新技術分析分享給學生，讓學生獲得更多知識。

(四)拓展教師發展渠道，優化教師知能結構

教師一直以來都是學生的榜樣，作為教師，應該比學生更加熟練各種網球知識技巧，將自己發展的更加優秀，通過正規的渠道有效的鍛煉自己，這樣在學生面前也就更加自信。另外，為了調動學生對網球的興趣，教師隊伍的建設也應該不斷擴大，傳統的教師固然要存在，網絡課程也可以逐漸挖掘出來，兩者相互結合，教師結構也是在不斷地壯大。

三、對于教學模式進行創新的策略

(一)創新和建立快樂有趣的教學模式

只有理論和實踐的相互結合，才能培養出更加優秀的網球人才。網球課程是門運動課程，自然少不了在室外進行運動和比賽。在進行網球運動前，熱身活動是很有必要的，所以上課時，教師一定要做好課前鍛煉。網球課程的開展，不只是教學生怎么樣掌握技巧，更多的是讓學生熱愛網球，對其有興趣，所以可以采用比賽制，讓學生在競賽中領悟，在競賽中尋求網球帶來的快樂。同時，理論課程也是必不可少的，讓學生學習一些網球的淵源和歷史發展，幫助他們分析現在的網球行業的形式等，讓學生們在學習中尋找答案，探索知識。

(二)構建比賽式的教學模式

高職院校的學生在年齡上面占有一定的優勢，他們都是20歲左右的青春少年，擁有強健的體魄和青春的活力，在運動場上，他們的勝負欲望相對強烈，對此教師在分配單打和雙打上面一定要協調完美。尤其是雙打，需要兩個學生的默契配合。在實戰中，教師應在旁積極指導和分析，幫助學生在比賽中發現問題，及時改正。此外，在課下，也可以提醒學生多做一些有益于身體協調的活動，增加他們的體能鍛煉，使他們能夠在德智體全面發展。