語文課堂中踐行“學思用合一”理念策略的研究

江蘇省泰興市襟江小學 鞠振新

“學思用合一”的教學理念與傳統的教學理念相比，有很大的不同，首先，體現在內容上，我們突破了傳統的一味強調“學”的錯誤做法，增加了“思”與“用”，無論對于學生本身的健康成長和教育規律的要求來講，都是科學而有利的。其次，我們強調“學思用合一”，有利于增強學生的語文學科核心素養，是一種促進學生全面發展的保障。

一、小學語文課堂學習中的成就和“學思用合一”理念的踐行過程中出現的問題

1.小學語文課堂學習中取得的成就

自從新中國成立以來，尤其是改革開放以來，我們的小學語文課堂教學經歷了長期的發展過程，積累了寶貴的教學經驗，形成了優良的小學語文教學傳統，這是我們踐行“學思用合一”教學理念的底氣和基礎。

2.小學語文課堂中踐行“學思用合一”理念過程中出現的問題

在小學語文課堂中踐行“學思用合一”教學理念，面臨著許多問題，問題的根源在于教師和學生無法適應新的教育環境，教師在新的教學理念之下，無法拿出與之相匹配的新的教學方法。

二、語文課堂中“學思用合一”理念策略實施的重要性

1.有利于增強學生語文學科的核心素養

我們在新的教學改革中強調培養學生的語文學科核心素養，核心素養中就包括對語文基礎知識的掌握，語文的實踐應用能力，對語文學習的興趣和語文的思維模式的養成，而“學思用合一”的教學理念恰恰迎合了這種要求。

2.有利于推動語文教育改革的實施

“學思用合一”的教學理念的實施，有利于增強學生語文學科的核心素養，而這種核心素養恰恰就是語文教育改革的內容和目的。因此，我們對學生的“學思用合一”教學理念的貫徹落實必將極大地推動語文教育改革的進程。

三、在語文課堂中踐行“學思用合一”理念的實施策略

1.在親子閱讀中促進學思用

語文課程的設計目的就是促進孩子們對我們民族母語的科學系統的學習和健康正確的使用，其中，閱讀就是鍛煉同學們讀、看、說、思，進而促進用的能力的一個重要方式。但是，僅僅憑借課本上的學習是不夠的，蘇教版小學語文課本中的課文總體數量相對不多，課文體裁雖各有不同，但是文章風格卻缺乏多樣性，因此，我們的孩子需要大量的課外閱讀，那么，我們為了督促孩子們閱讀，促進同學們的親子感情，加強同學們對閱讀的思考和學習，我們引入了親子閱讀的教學方法。

例如，我們在蘇教版小學語文課本五年級下冊中的《司馬遷發憤寫＜史記＞》一文的學習中，會向同學們介紹《史記》中的優秀篇目，讓同學們用親子閱讀的方式，讀一些史記中的白話文翻譯后的文章，有能力的同學也可以選擇讀文言文，我們不做硬性要求，我們會通過音頻或視頻的形式對同學們的親子閱讀效果進行評析。

2.利用情景教學法，發揮學生學思用的主動性

情景教學法往往更加適合小學生的語文教學，情景教學比較適合活潑、卻難以集中注意力的小學生們，有趣的情景教學通過多種方式的實踐，不僅可以促進孩子們對文章的理解，也可以促進同學們以獨立或合作的方式進行思考，把思考的結果展示出來，實現“學思用合一”。

例如，在蘇教版小學語文課本《哪吒鬧海》一文中，我們通過講述課文，播放相關的動畫視頻和影視視頻等，吸引同學們的興趣，通過視頻的方式，讓同學們更加直觀地感受到哪吒的調皮、叛逆和疾惡如仇的精神，隨后，我們會要求同學們根據基本故事情節，進行自編、自導、自演，估計同學們認真思考，創新細節，最后，我們以小組的形式進行表演，同學們根據各組表演進行打分，在這個過程中，促進同學學到了文學知識，活躍了想象思維，還鍛煉了語言運用能力。

3.加強語文實踐，踐行“學思用合一”理念

加強語文實踐，其內容是廣泛的，具有很大的自由空間，同學在老師的幫助和指導下，進行了廣泛的語文實踐，強有力地促進了同學們對語文知識的深層次的領會學習、擴展運用，而且激發了同學們的語文思考。我們可以開展語文的社會實踐調查活動，通過提問題的方式了解社會對語文科目的看法和了解。我們還可以進行語文知識展示活動，建議孩子們去公園或社區，向爺爺奶奶展示背誦古詩或自己編寫的繞口令、三句半等，請爺爺奶奶們提意見，同時，我們也鼓勵孩子們努力參加一些與語文有關的文藝活動，可以做臺前，也可以做幕后，目的都是為了鍛煉語文知識的“學思用合一”的能力。

4.轉變教師角色，為學思用提供充足的空間

轉變教師角色是大勢所趨，也符合教育規律的發展要求。教師主動退出課堂的主體地位，把課堂還給學生，這一舉措具有革命性意義，對于小學學生來講更是如此，這打下了同學們敢于表達、敢于質疑、樂意合作、喜歡學習的思維和習慣基礎，對于教師和學生適應語文教學的整體改革，具有遠大的意義，也只有這種空間，才能營造“學思用合一”的教學空間。

我們知道，盡管我們的語文教學中存在著許多問題，對于“學思用合一”教學理念的理解和應用還不充分。但是我們相信，經過我們廣大教職員工的共同努力和上級教育部門的關懷，“學思用合一”教學理念的實施一定能夠貫徹到底。