微信引發的當代大學校園文化困境

李 倩

2011年微信面世，自此人們的生活方式發生了翻天覆地的改變。“新媒體”不再僅僅是一個技術層面上的名詞，它從即時聊天軟件出發，逐漸發展成為集通訊、支付、娛樂、生活服務等于一身的綜合社交媒體，并隨著智能終端的日新月異，融入到現代生活的方方面面。

一.微信出現的因由

亞里士多德說過：“我們說我們完全理解了一個事物，只有在我們認為了解了該事物賴以生存的原因的時候。”因此，我們要對一樣新事物追根究底的探索，便不得不問一個“為什么”。它為什么存在，存在的根據又是什么？

從時代背景來看，微信等網絡新媒體的出現是全球化進程日益推進的必然結果。隨著社會經濟的發展，人們對傳播媒介有了更高的要求，而傳統的傳播媒介在形式、內容、效率等方面都無法滿足現代社會知識發展的需求，網絡新媒體作為新時代的選擇應運而生，微信更是憑其多元化的功能及自由、便捷、平等互動的特性而廣受青睞。近年來，隨著智能手機、移動互聯網技術的發展成熟，以微信為代表的各類網絡傳媒在新舊交替的碰撞中不斷完善升級，與傳統媒體的優勢特性相結合，日益契合當前社會需求。

從大眾心理需求上來說，微信等自媒體平臺的風靡是現代人追求自我價值的體現。信息時代的到來令社會萬象日新月異，瞬息萬變的生活節奏、“不變則死”的競爭壓力使人們的精神世界越來越孤獨和壓抑。

二.微信對當代大學校園文化的影響

據《圣經·舊約·創世紀》中記載，人類在洪水大災過后使用同樣的語言，信息互通，文化共融，齊心協力建造另上帝都感到忌憚的通天塔，于是，上帝變亂了語言，通天塔功虧一簣。刨除宗教的因素，這則故事至少告訴我們當個體之間消除了地域、文化、偏見等隔閡，所能迸發出的力量是無以倫比的。而網絡科技的發展在某種程度上實現了全球文化的交流融合，讓原本廣褒無垠的世界變成了“地球村”，而以微信為代表的各類新媒體無疑便是溝通的橋梁、紐帶，幾乎每一天我們都能感受到它們無所不在的影響力。

1.文化內涵更加豐富多元

進入21世紀之后，“第四媒體”以迅雷不及掩耳之勢席卷全球，微信作為其中最具代表性的媒體平臺不僅在即時通訊上便利了人們的生活，也為不同文化之間的溝通交流架起了橋梁。隨著智能手機等即時通訊設備的發展普及，全球文化在微信平臺上呈現出百花齊放的態勢，方方面面地影響著人們，尤其是對新鮮事物接受度最高的年輕人的生活。作者在江陰職業技術學院隨機抽取了134位學生做了問卷調查，結果顯示92.53%的學生使用微信，32.08%的學生表示沒有微信會感覺不知所措。

2.大學校園市場化、信息化加速

在互聯網出現之前，學生學習知識、了解世界只能通過書本和課堂，于是閱讀、思考、提煉、再閱讀幾乎貫穿所有大學生的學習生活。而隨著網絡時代的到來、微信等自媒體的突破發展，當代大學生獲取信息及學習資源的能力發生了翻天覆地的變化，所有的信息分門別類毫無門檻地呈現，只需幾個關鍵字便可以精準地找到所需資料。然而這種校園信息化的變革并未達到拓寬大學生知識面的效果，在強大的競爭壓力下高校教育的功利性越來越強，學習面越來越窄,思考提煉越來越少,如今在大學里幾乎很少會有學生利用微信閱讀名著,品味經典。

三.微信帶來的困境與反思

從古至今，所有的深刻的社會變革究其根底都是由技術革新引起的，而微信無疑便是網絡技術突破發展所催生的產物，它的所有特征無一不貼合時代的節奏，完美滿足了人們物質精神生活的需求。然而這種“完美”背后當代人的精神世界卻在焦慮、迷茫中搖搖欲墜。尤其是對將將成年，卻尚對世界、對人生有深刻體會的大學生來說，微信所帶來的不僅是舒適肆意、愉悅放松的體驗，還有獨立思考能力的喪失，對現實社會的游離以及對自我價值的否定。曾經在年輕人群體中流行過這樣的段子：“世界上最遠的距離，是你在我面前，卻在刷朋友圈。”可見，微信所帶來的負面效應已然對當代大學校園文化亮起了紅燈。

在網絡全面普及的時代，應該對世界、對人生、對知識有自己觀點的大學生卻學習得越來越功利，每天汲汲于各種證書、獎項，微信上予取予求的海量的資源讓他們失去了對知識的專注、對專業的追求乃至對夢想的執著和對信仰的堅守。