劉烜昕 首都體育學院
人們常說的群眾體育的概念,屬于體育社會學的范籌。它與競技體育屬于同一水平,它是體育運動的重要組成部分,是體育運動不可缺少的重要環節。在我國,群眾體育通常是相對于競技體育而言的,是除競技體育之外的包括學校體育在內的整個體育運動。具體來說,群眾體育是以社會全體成員為對象的、利用業余時間進行的、以健身娛樂為主要目的的、形式多樣的體育運動。
隨著我國群眾體育發展的社會化和產業化,我國群眾體育社會化程度大大提高。表現為:人民體育意識和健身意識提高;體育場館設施和人均擁有面積有了很大程度上的發展;體育人口增加;社會體育指導員人數持續增加。個人身心健康是社會健康的基礎。社會健康取決于個人的身心健康。社會活力也取決于個人的身心健康。體育不僅有利于個人身心健康,也有利于提高整個社會的精神文明建設,促進和諧社會的建立。
群眾體育與經濟密切相關。隨著群眾體育社會化的發展,群眾體育產業化水平大大提高,并逐漸成為促進經濟增長的非常重要的一部分。隨著人們消費水平的提高和消費觀念的轉變,投資健身、健身、儲備體育已成為一種社會潮流。由此形成的體育健身、體育娛樂、體育康復、體育表演、體育廣告市場、體育科技信息咨詢服務市場、體育彩票等龐大的體育消費市場,極大地促進了體育產業的興旺發展,從而促進國民生產總值的提高。體育作為一個朝陽產業,在國家經濟增長貢獻中所占比例將會越來越大。
體育是全人類最廣泛的活動,群眾體育的參加者沒有限制,體現著廣泛的群眾性,體驗著娛樂性。大眾為個人需求利用閑暇時間,進行或有規律的進行鍛煉,或為消遣娛樂而鍛煉,或為健美身心而鍛煉等等。而順應形勢的發展,各級政府和企事業單位也越來越重視群眾體育的開展。如在小區里修建各種公共體育設施。鼓勵各級各類學校對社會開放體育設施,開放大型廣場供大眾開展娛樂健身活動等。人們就可以在緊張的工作、學習之余,走出家門,增強自身體質,增進健康,豐富業余生活。
學生是學校的主體。隨著時代的發展,國家也越來越重視學校體育,學生體質健康水平的下降,視力水平下降已經成為社會主要問題。學校體育的發展必須堅持“健康第一”的指導思想,增強學生體質,增進學生健康,讓學生走出教室,走進操場,進行體育運動。學校體育是群眾體育的基礎,群眾體育是學校體育的延續和補充。
21世紀是一個信息化的社會,科技雖然給人們帶來了好的方面,但也帶來了許多不好的方面。微博控、微信控等隨處可見,人們缺乏溝通變得自私,從而導致整個價值觀出現了問題。群眾體育可以使人學會分享、合作和遵守規則。體育活動增加了人與人之間溝通與交流的能力,預防各種社會疾病,增強人們敢于挑戰、頑強拼搏的意志品質。群眾體育可以使人們更好的利用余暇時間,體驗參與體育活動的樂趣,從而形成正確的價值觀。
隨著經濟的發展,物質日益豐富和生活水平的提高,人們參加體育運動的意識更加深入,群眾健身場地等設施的健全,人們對于豐富的群眾體育活動會有更高標準的要求。
在政府的引導下,充分發揮社會體育指導員的作用,引導人們科學合理的開展各種體育活動。
隨著人們對體育的專業要求的提高,城市中的體育場館和擁有一定體育場地設施的學校、企事業單位等會加入群眾體育活動中,對于場地器材的使用會收取一定的費用,用來維護場地器材,這樣體育場地設施就有了更合理的使用,不會出現資源短缺和資源浪費的情況,使資源得到更好的共享。
群眾體育的發展是一種潮流與趨勢,它對個人的身體素質的提高,社會經濟的發展與和諧社會的營造都作用巨大,未來,我們群眾體育活動會得到更多的關注支持,更有效的科學監管,更有力的投入與運作。