黃若靈 武漢城市職業(yè)學(xué)院
健美操在我國的影響范圍正在逐漸擴大,其年齡跨度也在逐漸加大,無論是小學(xué)生還是老年人對健美操都產(chǎn)生了較為濃厚的興趣,在這樣的時代背景之下,健美操開始走進了高校的體育課程當中。我國正在大力推行全面健身的理念,高校的體育課程也應(yīng)該適應(yīng)現(xiàn)階段社會的整體發(fā)展需求,不僅要在教學(xué)的形式上進行一定的創(chuàng)新以及改善,還應(yīng)該對教學(xué)方法進行轉(zhuǎn)變,從而使其有更加理想的效果,這對于推動全面健身的意識宣傳也有很大的推進作用[1]。
現(xiàn)階段,人們的整體生活質(zhì)量有了很大的提升,對于高校的學(xué)生而言,其平時很少勞動,很多學(xué)生從小就是嬌生慣養(yǎng),再加上很多學(xué)生并沒有運動以及健身的習(xí)慣,這也就致使現(xiàn)階段我國大學(xué)生的身體素質(zhì)普遍偏弱,而傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式對于教學(xué)項目的選擇往往有一定的局限性,并且體育項目較為單一,致使學(xué)生體育學(xué)習(xí)的興趣不大。對于當前高校來說,在課程學(xué)習(xí)的設(shè)置方面更加注重對社會人才的全面培養(yǎng),并且重視樹立學(xué)生終身學(xué)習(xí)的觀念。健美操屬于有氧運動,是體育項目中對身體鍛煉均勻程度較高的,并且,健美操不僅具有體育鍛煉的效果,同時也具有較強的藝術(shù)性[2]。因此對學(xué)生展開健美操的教學(xué),不僅僅可以使學(xué)生的身體素質(zhì)得到有效提升,同時還可以起到對學(xué)生美學(xué)意識進行培養(yǎng)的作用。最后,健美操的教學(xué)還可以有效起到對學(xué)生肢體協(xié)調(diào)能力進行培養(yǎng)的目的,可以使學(xué)生獲得更多的自信。
在現(xiàn)階段全民健身的背景之下,高校健美操教學(xué)在實際展開的過程中也應(yīng)該對自身的教育模式進行一定的轉(zhuǎn)化,要與全面健身的理念進行融合,高校在展開體育課程教學(xué)的時候,應(yīng)該意識到全面健身的時代背景對高校健美操教學(xué)活動的展開有怎樣的影響。因此,體育教師展開教學(xué)的時候,在保證健美操美觀性的同時,還應(yīng)該對健美操的實用性進行保證,顧名思義,健美操應(yīng)該具備“健美”的作用,教師應(yīng)該對動作進行規(guī)范化處理,使其更加有利于現(xiàn)階段的大學(xué)生對動作要領(lǐng)進行理解,這樣一來,學(xué)生也必定會對健美操的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣。我國在今后的很長一段時間當中都應(yīng)該將全民健身的理念融入到教學(xué)當中,健美操的發(fā)展應(yīng)該適應(yīng)時代的整體發(fā)展潮流。例如,教師在進行健美操教學(xué)的時候,應(yīng)該對目前社會上所流行的健美操動作進行提煉,并且將其教授給學(xué)生,必然會引起學(xué)生濃厚的興趣,同時也有效提升了健美操教學(xué)的趣味性。
對于高校健美操教學(xué)來說,其主要目的是為了提升學(xué)生的身體素質(zhì),并且培養(yǎng)起學(xué)生熱愛運動的習(xí)慣,因此,在展開健美操教學(xué)的時候,應(yīng)該將其與全民健身的理念進行緊密結(jié)合,并且還要積極引入一些個性化以及時尚化的元素,從而使健美操教學(xué)可以在高校獲得更加廣泛的受眾群體[3]。例如,教師在進行健美操教學(xué)的時候,不能僅僅是進行簡單的動作示范,還應(yīng)該對FOC以及STORM等時尚元素進行融合,將其更好的體現(xiàn)在健美操的教學(xué)過程中。在提升了高校大學(xué)生健美操學(xué)習(xí)興趣的同時,也必然會提升此套健美操動作的健身價值。對于高校方面來說,在對健美操的教學(xué)內(nèi)容進行選擇的時候,應(yīng)該慎重,要盡量選擇一些健身性較強的內(nèi)容,同時還應(yīng)該對健美操的美觀性進行提升,從而促進高校健美操教學(xué)的良性發(fā)展,這樣一來也可以有效的推動全面健身運動的發(fā)展。
現(xiàn)階段,全民健身的理念開始在我國盛行,并且取得了很好的效果,受到了大眾的廣泛歡迎。目前,我國很多高校開始對健美操運動教學(xué)的重要性予以肯定,在展開健美操教學(xué)的時候,高校教學(xué)與大眾健美操運動之間的聯(lián)系尚且存在不夠緊密的現(xiàn)象,這也使得健美操教學(xué)在實際展開的過程中還有很大的發(fā)展空間,高校方面還可以對其進行更加深入的優(yōu)化,從而使其有效滿足當前全民健身背景之下人們的需求,同時也起到了進一步推動我國健美操運動發(fā)展的作用。綜上所述,我國高校健美操教學(xué)活動正在進行轉(zhuǎn)變以及優(yōu)化,很多高校已經(jīng)意識到了推動健美操運動的重要性,這也在很大程度上提升了高校大學(xué)生對健美操的喜愛程度。