《汽車人》李琳

徐本盛來到奇瑞的時間只有三年,在大多數的95后還在適應從學生到職場人身份的轉變時,他已經成為了第五屆全國汽車(新能源)裝調工大賽的冠軍。
1995年出生的徐本盛并不是奇瑞最年輕的職工,然而清澈的大眼、圓圓的娃娃臉,為他增添了一種天然萌的氣質。
也許是賽場的刀光劍影鍛煉了他的心智,也許是見多了生產線上的突發情況,徐本盛對于自己的事業和人生道路的認知,有著與外表截然不同的穩重氣質。
在制造車間調整崗工作的三年間,徐本盛對于車輛檢測的反復早已習慣。很多時候,徐本盛為了找出問題原因,要對車輛的電池包、裝配、電路板等方面多次檢測。
2018年,S15車型在量產階段出現問題,滯留了30多輛車。“如果這些車輛交付不完,我們第二天的生產任務就無法完成。”為了迅速解決這些車輛問題,徐本盛和幾個班組組長在完成白天的工作后,主動留下來對車輛問題進行排查。
作為生產車間的調試員工,徐本盛所承擔的生產任務比其他總裝生產線的工作更多一些。從晚上七點到十點,三個小時內,徐本盛完成了4輛問題車的問題清理。
當完成所有任務回到宿舍時,徐本盛感覺全身的力氣都已經完全用盡:“那天感覺很累很累,在椅子上坐了半個小時我才感覺自己有了一些力氣。”△奇瑞新能源制造車間調整工 徐本盛
簡單的洗漱完畢,徐本盛上床睡覺時已近凌晨,雖然身體的勞累還未消散,但回想自己辛苦而充實的一天,年輕的徐本盛第一次領悟到工作的意義。伴著滿滿的成就感,徐本盛進入了甜美的夢鄉。
2017年,徐本盛被調往新能源汽車工廠,開始了電氣領域的學習。對于新能源汽車來說,電池的性能影響著整個車輛的駕駛體驗與使用壽命。
然而對于新能源汽車制造調試工人來說,電池卻是他們最頭疼的問題。“電路問題涉及到方方面面,非常復雜。當一輛新能源車無法啟動時,可能是由于線束錯位引起的,也可能是由于裝配類問題引起的。”
剛進入奇瑞之時,徐本盛對于新能源車完全不了解,為了讓自己盡快適應工作,徐本盛在培訓過程中對自己的要求十分嚴格。
在學校的學習中,徐本盛并沒有接觸過電路知識的學習,對于培訓老師白天傳授的知識,他并不能完全掌握。“那就死記硬背,背不下來就抄。”最困難的時候,徐本盛用—下午的時間才將繼電器的工作原理理解通透。
最原始的辦法卻取得了最好的效果。兩個月后,徐本盛對于電路知識已經完全掌握。從新能源車型中隨便拿出一根線束,這個線束下面擁有哪些插件,屬于哪個模塊,徐本盛可以對答如流。
掌握電路知識只是進入新能源汽車制造調整崗位的第一步,將這些理論知識應用到汽車制造的實踐中,才是徐本盛這段學習經歷最終的落腳點。“真正的實踐過程中,帶教師傅也會為我們提供幫助,但是想要熟練地解決問題,還是要靠自己去摸索。”
在學習電路知識的同時,徐本盛還負責動態調試崗位的工作,當制造車間車輛出現問題時,徐本盛又要馬上從電路知識學習中抽身,幫助同事解決問題。忙碌的日程不僅沒有打亂他學習的步伐,反而讓他收獲了更多經驗,提升了自己的實際操作能力。
當真正憑借自己的電路知識解決車輛問題時,徐本盛的心中充滿了成就感:“雖然第一次解決的問題非常小,但是憑借自己的知識,一步步解決問題,就會感覺非常開心。”
2018年,徐本盛代表奇瑞參加第五屆全國汽車(新能源)裝調工大賽。按照比賽機制,現場會隨機出現六個問題讓參賽選手進行解決。一般情況下,能解決四五個問題就可以取得相當好的成績了,而徐本盛卻在規定時間把所有問題都解決了。在16個車企,100多位參賽者中脫穎而出,成為冠軍。
看到自己取得全國第一的成績時,徐本盛的心情無比激動。“這次比賽有很多經驗豐富的老師傅參加,他們年紀最大的近50歲,能在這樣一群高手中獲得冠軍,我感覺自己真的非常幸運。”回憶起獲獎經歷,徐本盛記憶猶新。
徐本盛還記得,他在奇瑞剛剛開始獨立工作時,就被班長嫻熟的拆裝技術震驚了。“我們當時需要一個半小時才能拆裝完的項目,班長只用30分鐘就完成了拆裝。當時我就下定決心要成為像班長一樣厲害的人。”
如今三年時光已經過去,現在的徐本盛不僅能在30分鐘之內迅速完成車輛拆裝,還憑借著出色的技術成為了奇瑞工廠的小名人。
從領獎臺回到生產車間,徐本盛的平凡生活還在繼續。年輕本就是他最好的本錢,與同事一起學習、吃飯、聊天的過程將他每天的生活裝點的豐富多彩。
與大多數技術高手相比,徐本盛的經驗不是最豐富的,但是他擁有著自己的活力與激情,憑借著對汽車技術的熱愛,憑借著敢想敢干的沖勁,他為自己手中調試的每一輛車提供了質量保證,他的汽車夢在一次次的改進與學習中逐漸變為現實。
憑借著年輕的活力與激情,對汽車技術的熱愛,敢想敢干的沖勁,他為自己手中調試的每一輛車提供了質量保證,他的汽車夢在一次次的改進與學習中逐漸變為現實。