■烏仁高娃/內(nèi)蒙古呼倫貝爾市委黨校
馬克思主義經(jīng)典著作涉及到眾多內(nèi)容,在馬克思主義理論傳播和推廣中起到了重要作用,具有權威性和典范性特點,是具有代表性的原創(chuàng)文章。馬克思主義經(jīng)典著作經(jīng)過發(fā)展和完善,除了馬克思、恩格斯和列寧等經(jīng)典著作以外,還有毛澤東思想以及中國特色社會主義理論體系相關經(jīng)典著作,具有豐富的內(nèi)涵。黨校作為黨員思想教育的重要場所,加強馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣,有助于黨員加深馬克思主義經(jīng)典內(nèi)涵理解和感知,提升黨員的政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。通過黨校圖書館馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣問題分析研究,有助于實現(xiàn)馬克思主義經(jīng)典閱讀潛在價值挖掘和發(fā)揮,提升黨員隊伍整體素質(zhì)水平。
黨校圖書館在建設和發(fā)展中,如何有效提升馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣成效,一個關鍵點在于創(chuàng)設舒適的文化環(huán)境,促使讀者可以在知識氛圍熏陶中,積極主動去學習和分享知識,實現(xiàn)思想升華。當前我國有很多的黨校圖書館完成了空間再造工程,結合環(huán)境變化改造圖書館空間布局和構造,為讀者提供優(yōu)良的閱讀體驗。打造現(xiàn)代化設施齊全,舒適的馬克思主義經(jīng)典閱讀場所,有助于人們潛移默化中受到熏陶和感知[1]。
黨校在學科建設中,在多年積累中留下了大量的社科文獻,促使館藏資源總量大大增加。除了一些特色的紙質(zhì)資源,還有馬克思主義專題文獻數(shù)據(jù)庫,在互聯(lián)網(wǎng)技術支持下,有助于充分發(fā)揮馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣優(yōu)勢,打破時間和空間限制,進一步拓寬閱讀群體,為后續(xù)的閱讀活動開展提供支持。黨校圖書館培養(yǎng)一支高素質(zhì)的圖書館隊伍,熟悉領導干部讀者閱讀規(guī)律,并具有豐富的閱讀推廣經(jīng)驗,忠誠于黨開展黨員干部培訓工作,為后續(xù)的馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣工作提供堅實保障[2]。但同時,當前黨校圖書館閱讀推廣中還有很多不足,閱讀推廣活動還處于起步階段,未能結合實際情況構建常態(tài)化服務機制,領導干部服務定位模糊不清,加之新媒體閱讀平臺技術應用不充分,不利于后續(xù)閱讀推廣工作順利展開,有待進一步完善。
在信息時代背景下,人們信息獲取途徑逐漸多樣化,信息獲取較為便捷,打破了時間和空間限制。黨校圖書館應該積極迎合發(fā)展需要,積極組織實踐活動,為馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣提供支持。首先,組織主題展,通過豐富的館藏資源,以主題展板形式來展示馬克思主義的傳播歷程和經(jīng)典著作;舉辦讀書會,加強黨校圖書館和教務處部門合作;舉辦朗誦活動,實現(xiàn)馬克思主義經(jīng)典內(nèi)容大范圍傳播[3]。
黨校圖書館是黨員教育培訓的重要場所,擁有濃厚的馬克思主義學習氛圍,對于弘揚和傳播馬克思主義具有積極作用。但是,部分黨校圖書館盡管在實際工作中取得了可觀成效,但是閱讀空間再造工程建設力度不足,未能突出馬克思主義經(jīng)典閱讀重點,閱覽空間建設基礎薄弱,極大的影響馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣成效,有待進一步完善。
黨校圖書館在閱讀推廣中,需要立足于豐富館藏資源,尋求合理措施來推廣和應用。但是,數(shù)字時代背景下,部分圖書館對于數(shù)字化資源建設缺乏足夠認知和重視,未能結合實際情況構建特色的專題數(shù)據(jù)庫,在一定程度上阻礙馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣工作開展。在馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣和宣傳中,對于資源宣傳和使用情況統(tǒng)計分析不足[4]。基于此,應該充分發(fā)揮黨校圖書館館藏資源優(yōu)勢,引入到黨員干部教育培訓中,尋求新的突破。
部分黨校圖書館在馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣中,連續(xù)性不足,推廣活動過于隨意,難以充分調(diào)動讀者的參與程度。在新媒體時代背景下,開設黨校圖書館微信公眾號,統(tǒng)計公眾號的閱讀量和點贊量,發(fā)現(xiàn)只有中央黨校圖書館和上海市委黨校圖書館閱讀量較高,其他地區(qū)的黨校圖書館卻鮮有關注,微信公眾號的資源推薦和精選書評專題內(nèi)容閱讀量較少,讀者在這一方面參與程度不高,極大的影響黨校圖書館和讀者之間的交互性[5]。
黨校圖書館應該積極打造經(jīng)典閱覽空間,整合黨校館藏資源,在沒學理念指導下,優(yōu)化閱覽空間設計,吸引更多黨員干部入館,豐富圖書館內(nèi)涵同時,帶給黨員豐富的閱讀體驗和感受[6]。通過黨校圖書館在馬克思主義經(jīng)典閱覽室建設,有助于豐富黨校文化內(nèi)涵,積極展示馬克思主義經(jīng)典作品和實物,幫助人們感受馬克思主義經(jīng)典作品的內(nèi)涵,學習無產(chǎn)階級革命家的歷史功勛和人文魅力。故此,優(yōu)化圖書館的空間設計布局,優(yōu)化擺放展示空間、報告空間、閱覽空間和多媒體閱覽空間,為后續(xù)的馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣提供支持。
推行教研咨政一體化發(fā)展,應該明確黨校辦學目標和辦學規(guī)律,延伸黨校辦學理念,建立長效機制,促使經(jīng)典作品和相關教學課程整合在一起。統(tǒng)籌黨校資源,加強各部門溝通和聯(lián)系,建立各部門共同參與閱讀推廣工作協(xié)調(diào)機制,并采用閱讀推廣小組形式,定期組織閱讀推廣工作會議。吸收各級領導干部和專家學者,實現(xiàn)馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣活動的統(tǒng)籌規(guī)劃設計,完善閱讀推廣機構,以便于提升馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣成效[7]。另外,應該提高領導干部對馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣認知和重視,積極組織培訓活動,側重于考核閱讀推廣成效,對于館藏馬克思主義經(jīng)典作品價值深層次開發(fā)和利用具有積極作用。
在黨校圖書館馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣中,應該打造更具特色的品牌,豐富閱讀特色。結合經(jīng)典作品的知識體系和時代背景,積極組織讀書會、沙龍、演講比賽和正文比賽等活動,對閱讀推廣活動合理規(guī)劃,總結馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣中的問題,為中國特色社會主義建設奠定基礎。與此同時,建立完善的黨員干部學習激勵制度,完善黨員干部在職自學制度,促使黨員干部不斷提升自身政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng),加深中國特色社會主義思想學習。健全激勵機制,考核黨員干部理論學習成果,反饋其中不足,及時調(diào)整和完善。考核結果與薪酬待遇相掛鉤,以此來調(diào)動黨員干部工作積極性,更加積極閱讀馬克思主義經(jīng)典著作。另外,為了引導黨員干部積極閱讀馬克思主義經(jīng)典著作,可結結合圖書館馬克思主義經(jīng)典著作閱讀量和閱讀量指標,推行考核量化評分體系。在大數(shù)據(jù)技術支持下來收集閱讀行為和潛在閱讀需求,為后續(xù)的閱讀推廣活動規(guī)劃提供支持,對黨員起到有效的激勵作用。
綜上所述,新時期黨校圖書館馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣中,為了提升推廣成效,應該積極整合館藏特色資源,依托于新媒體技術和大數(shù)據(jù)技術,設計多樣化的馬克思主義經(jīng)典閱讀活動,調(diào)動黨員閱讀積極性,實現(xiàn)黨校圖書館館藏資源合理開發(fā)和利用。