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內蒙古鄂爾多斯市一中
網絡文學作為一種新興文學形式,其本身就具有傳播范圍廣、傳播速度快、開放性較強等特點,能夠快速吸引接受能力強、好奇心強的青少年參與到網絡文學作品的閱讀和創作中。通過對網絡文學的發展進行研究可以發現,網絡文學是基于人類抒發情感的需求而出現的,但是在網絡文學的持續發展中,逐漸受到社會心態和市場經濟環境的影響,導致網絡文學的創作目的趨向于利益化,大部分網絡文學摻雜著低俗、暴力、性暗示、超脫現實的妄想主義,且這些網絡垃圾文學存在模式化創作情況,對我國青少年的身心健康發展造成極大威脅。因此,為保障青少年的心理健康發展,促進網絡文學的科學發展,有必要深入分析網絡垃圾文學對中國當代青少年的影響,進而采取有效措施解決問題,為我國青少年提供更加和諧、健康的網絡文學環境。
根據現狀來看,青少年喜歡的文學形式主要包括了奇幻文學、漫畫書、娛樂新聞及快餐文學,這些都屬于網絡文學的范疇。雖然網絡文學能夠有效拓寬青少年的文學交流空間,使青少年的自主意識得到增強,但是網絡垃圾文學中的情色、暴力、超脫倫理道德的戀愛觀等文化元素對中國當代青少年的身心健康造成極大的負面影響[1]。
首先,網絡垃圾文學中存在嚴重的西方思維,導致中國青少年的民族意識和愛國主義精神不斷削弱,盲目追捧國外的個人自由主義、資本主義和病態文化,以此獲取自身所認為的個性和快感,這不僅威脅到中國傳統文學的發展,給中國政權穩定帶來潛在威脅,也容易影響到我國人民群眾的凝聚力和向心力,給青少年群體的健康發展帶來較大挑戰。
其次,網絡垃圾文學中存在較多的欺詐、暴力、色情等信息,包括了一些偏向暗黑系的個人英雄主義,導致青少年的道德法律意識逐漸被削弱,甚至沉溺于搶劫、詐騙、強奸等垃圾文學的幻想中,顯著增加了青少年的犯罪隱患。
最后,由于受到網絡垃圾文學中的種馬、禁忌之戀、愛情幻想等文學元素的影響,青少年在現實愛情上的心理落差較大,難以形成正確的婚姻戀愛觀,甚至喪失了與他人交往過程中的信任和誠信,逐漸出現惡意交友、戀愛受挫、利益至上等不良狀況,給中國當代青少年的身心健康發展帶來更多挑戰[2]。
網絡垃圾文學對中國當代青少年所帶來的影響,只存在消極方面,究其原因不外乎三個方面的內容,分別是社會發展、青少年自身特點以及網絡文學教育本身。(1)社會發展方面。伴隨著社會經濟的發展,人們對物質的追求已經成為了一個現代人的標志。古代文學藝術僅僅是文人用于表達情感的一種方式,所創造的文學藝術,均具有一定的感情。現代社會,物質生活成為了廣大群眾的至高追求,文學作品創作,往往是帶有金錢屬性。在此背景下,網絡寫手往往會為獲取高商業價值,提高作品點擊率,會在作品中增加一些暴力或者是刺激性的語言,以此吸引讀者的眼球。(2)青少年自身特點方面。青少年年齡處于青春萌動階段,對一些新奇的世界具有著足夠的好奇心,極易被網絡文學中的一些風趣語言打動內心。尤其是網絡文學中無厘頭的創作風格,符合當代青少年最求自由、個性張揚等特點。青少年的閱讀過程,實質上是一種心理變化的過程,在閱讀前、閱讀中以及閱讀后,會出現不同的心理變化。根據有效調查顯示,當代青少年在課余時間,所看書籍大部分與娛樂有關,其具有風格獨特等特點,迎合了青少年的性格特點,然而由于青少年自身心智尚未發育完全,一旦閱讀到網絡垃圾文學,并不能及時進行正確判斷,從而產生了一些異類想法,無法理性控制自己。(3)網絡文學教育方面。網絡文學的發展,不僅僅受到文學發展的影響,還受到了廣大群眾感情的影響,大部分人均是為了宣泄自身情感,外加網絡沒有任何限制,導致網絡文學一開始并沒有禁忌。另外,網絡文學門檻較低,網絡作者的個人素質可以說是參差不齊的,直接造成部分網絡文學作品質量不合要求。網絡小說相比傳統的經典文學而言,在語言組織方面,并沒有更深層次的含義,也經不住推敲,同時不需要承擔傳播主流價值觀的職責。也正是如此,直接造成網絡文學經常涉及到一些非法、有害信息,例如色情、暴力等。根據不完全統計,大約有60%雖沒有直接在獲取獲取相關垃圾信息,但是會因個人自制力差,不自覺搜索相類似的網絡文章。另外,根據有效調查數據顯示,超過80%的青少年犯罪,均是受到了網絡垃圾文學的影響。總而言之,在網絡小學迅速發展的背景下,青少年之所以受到網絡垃圾文學的影響,是因為受到社會發展、青少年自身兒特點以及網絡文學教育三方面因素的共同作用。
由上述分析可知,在現代網絡廣泛應用的背景下,一些網絡垃圾文學對中國當代青少年或多或少產生了一些不良影響。因此,要切實發揮網絡優勢,保證中國當代青少年健康成長,就需要從以下幾個方面采取有效措施。
為控制網絡垃圾文化的傳播,政府部門應積極加強對網絡文化的監管和整治,使其能夠逐漸形成長期有效的監管機制,以此降低網絡垃圾文學對中國青少年的不利影響,為我國網絡文學的健康發展提供有利環境。同時,作為網絡文學平臺的運營方,應主動承擔社會責任,保證網絡文學環境的健康發展。對于網絡公司的軟件開發和商業運行也要加強規范,避免在商業利益的驅使下進行違法軟件的傳播,并通過措施對網絡文學作品進行管理,將其中不利于青少年健康發展的垃圾文學清除,將其中的精華部分保留下來[3]。
作為中國未來的希望,青少年是民族走向復興的核心力量,由于青少年自身缺乏文化辨識能力和自我管理能力,很容易沉溺于網絡垃圾文學所構建的幻想世界中,最終出現逃避現實、不負責任的狀況。因此,在進行青少年教育工作的時候,需要積極改變傳統的思想政治教育模式,組建符合現代化社會需求的新思想教育團隊,不斷提高對教師隊伍的培訓,強化其溝通能力和心理疏導能力。同時,作為青少年生活中的引導者,家長要做到以身示范,引導青少年選擇有益身心健康的文學作品作為學習和娛樂內容,使青少年能夠更多的接觸到中國傳統文化,有效增強青少年的文學辨識能力,進而養成良好的閱讀習慣,樹立正確的審美觀和價值觀,為青少年的健康發展奠定良好基礎[4]。
在進行網絡文學作品的創作過程中,網絡文學作者的人文素質直接影響著其創作方向,若是網絡文學作者本身的道德素質、政治觀念存在問題,勢必在創作過程容易融入一些錯誤的思想觀念,甚至為謀取個人利益,以色情、暴力等文學元素吸引讀者,給我國網絡文學創作事業的發展帶來較多隱患。因此,作為網絡文學平臺的運營方,應積極加強宣傳工作,促進網絡文學作者提高自身的人文素質,強化其道德政治觀念,進而在滿足我國青少年身心健康發展的要求下進行文學創作,有效提高網絡文學作品的整體質量。同時,也要積極提高讀者的審美水平,使讀者能夠充分認識到閱讀文學對自身所造成的積極影響及負面影響,不斷強化其文學識別和篩選能力,進而選擇符合自身健康發展要求的作品進行閱讀。通過多方面的措施降低網絡垃圾文學對中國青少年的影響,為中國青少年的健康發展保駕護航。
綜上所述,為降低網絡垃圾文學對中國青少年的負面影響,使中國青少年能夠更多的接觸到中華民族文化,促進中國青少年的健康發展,應深入了解網絡垃圾文學對中國當代青少年的影響,積極加強網絡監管和整治、加強對青少年的思想引導、提高網絡文學作者的人文素質,從多方面提高對網絡垃圾文學的控制力度,為中國青少年的身心健康發展提供有利環境。