■張乾清 臧 蕾 李 誼/1.江蘇師范大學(xué)連云港校區(qū);2.連云港師范高等專科學(xué)院
每一個中國人都有著強(qiáng)烈的傳承中華民族優(yōu)秀文化的使命感。中華民族五千年的文明史,完全是一部詩歌史。詩詞在傳承和弘揚(yáng)我們?nèi)A夏文明中,起到了不可替代的作用。我們要繼承、傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,就一定要對中華傳統(tǒng)詩詞進(jìn)行學(xué)習(xí)和關(guān)注。目前,各中小學(xué)都加強(qiáng)了對詩詞的學(xué)習(xí)和重視,而在高校學(xué)生黨建工作中引入詩教育人的理念,國內(nèi)目前尚無成熟經(jīng)驗可以借鑒。所以說,通過“詩教育人”這個學(xué)生黨建品牌的樹立,引領(lǐng)學(xué)生提升和升華思想品質(zhì),是學(xué)生黨建工作育人功能的一次新挑戰(zhàn)。
高職院校是我國人才的重要培養(yǎng)搖籃,新黨員的供給基地,黨的新鮮血液的重要來源。學(xué)生黨建工作的重要意義包括很多內(nèi)容,主要有作風(fēng)建設(shè)、思想和組織建設(shè)。高校要培養(yǎng)更多的有創(chuàng)新能力的人才,必須依靠黨建工作的育人功能。同時,這也是國家健康發(fā)展,實現(xiàn)民族繁榮昌盛的根本保證。高職院校學(xué)生黨建工作要創(chuàng)新理念,要構(gòu)建新的學(xué)生黨員發(fā)展新模式,可以構(gòu)建“詩教育人”新模式。
在“詩教育人”的視角下,“詩”可以“比”,可以“興”,可以解決目前我們的黨建工作面臨著的不少的問題。
合格的共產(chǎn)黨員都是身經(jīng)百戰(zhàn)的,具有……