■叢 德 王艷君/沈陽工學(xué)院
盡管微信、微博、微電影、微課等“微媒體”已經(jīng)不是什么新鮮事物了,但是將“微媒體”引入到大學(xué)生基層黨組織建設(shè)和發(fā)展工作中的時(shí)間并不長。目前,“微時(shí)代”下,“微媒體”在一定程度上已經(jīng)為我國高校大學(xué)生基層黨組織建設(shè)所使用,但其應(yīng)用也存在一些問題。
1、“微時(shí)代”黨員管理的“微媒體”應(yīng)用
隨著“微時(shí)代”的發(fā)展,大學(xué)生基層黨組織的建設(shè)傳統(tǒng)的組織形式和管理模式受到了挑戰(zhàn)。很多傳統(tǒng)的組織方式、管理模式已經(jīng)不適應(yīng)新時(shí)期的大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)與管理要求。很多高校黨組織順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,將微信、微博等微媒體引入到大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)和管理中。很多高校借助微信、微博等“微媒體”進(jìn)行黨員管理等工作。大大提高了黨建工作的效率,既提高工作效率也克服傳統(tǒng)黨建工作方法中的問題。例如,大四一些離校實(shí)習(xí)、找工作學(xué)生黨員的管理一直是傳統(tǒng)管理模式無法解決的難題。而微信、微博等不受時(shí)間、地點(diǎn)限制的微媒體,為解決這一難題提供了平臺(tái)。使得大四實(shí)習(xí)、找工作離校的學(xué)生可以通過微信、微博等微媒體參加組織活動(dòng)。
2、“微時(shí)代”黨員教育中的“微媒體”應(yīng)用
隨著“微時(shí)代”的發(fā)展,傳統(tǒng)基層黨組織生活中自上而下的指令性活動(dòng)和灌輸性教育,已經(jīng)不能滿足網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生黨員的需求。很多高校的都將微信、微博等“微媒體”運(yùn)用到了黨員教育中。……