高職農經管理專業服務地方經濟探討

王瑾瑜.成都農業科技職業學院.成都溫江.611130

引言：要提高高職農經管理專業對地方近經濟的管理效果，除了通過培養優秀人才，讓其參與到地方經濟體系的建設中，該專業本身也需要擁有較高的服務能力，通過提高當地的農業經濟管理質量，提高地方經濟的發展速度和管理效率，為區域經濟的發展和研究奠定基礎。在高職農經管理專業當前的運行和發展中，該項工作的落實效果較差。

一、高職農經管理專業服務地方經濟中存在的問題

在高職農經管理專業發揮服務作用時，需要從兩個方面分析是否能夠落實地方經濟管理作用，從整體上來看，當前這兩個方面都擁有一些問題，問題的具體表現如下：

（一）人才培養方面

高職農經管理專業重要作用之一為，應用當前的先進培養模式、培養理念，提高學生對專業技能的掌握程度，通過讓學生落實農經管理工作，促進地方經濟的進一步發展【1】。從高職院校當前的教育效果來看，該項工作的落實質量較差，原因為大部分高職院校忽視了對學生實踐能力的培養，導致學生對這些知識的了解效果不足，另一方面，當前的很多高職院校師資力量不足，無法建成高效的人才培養制度，在這兩個方面的共同作用下，對人才的培養效果自然不足。

（二）專業本身作用方面

在當前的很多地區農業發展中，建成了高校、研究所和地方農業管理單位的協作模式，通過對這種方法的應用，可以實現對當地農業經濟的全面深度管理。然而在目前的工作中，高職院校對這一管理工作的參與程度較少，這種現象的后果為，高職院校方面的教師素質不足，無法全面了解和分析當前農業經濟中出現的問題。另外當高職農經管理專業的教師參與程度不足時，政府部門對高職院校的資源投入量大幅下降，導致高職農經管理專業的師資力量進一筆縮減，除了導致高職院校無法參與到當地的農經管理工作中，也導致對人才的培養效率不足，無法為當地提供專業人才。

二、高職農經管理專業服務地方經濟的完善方法

（一）加大資金投入

在當前的高職農經管理專業存在的問題中，最基礎也是最重要的為院校方面缺乏發展和管理資金，導致學校的發展停滯不前，不但無法高效培養專業人才，很多學校也無法參與到具體的農經管理工作中，降低了院校的核心競爭力。

在今后的高職院校發展中，政府部門需要發揮應有的引導作用，在農經管理體系構建中，整個工作組中設置一定量的高職院校的農經管理專業教職人員，讓其深度了解當前區域發展中存在的問題，在教學中，可以將工作成果作為案例向學生講解，讓其能夠更好落實該項工作。

另外對于一些項目來說，可允許教職人員帶領學生參與到實際的工作項目中，提高學生的實踐能力，通過這種方法的應用，學生的綜合素養獲得提高，提高人才的培養效率與培養質量。為更好推動高職院校農經管理專業的發展，政府部門需要根據院校的當前運行與發展情況，向院校調撥專用的發展資金。

（二）構建合作體系

合作體系包括兩個方面，其一為學生培養過程中的校企合作體系，其二為地方經濟研究與分析體系【2】。

在前者的構建和發展中，院校方面需要以當前的農經管理單位取得聯系，制定合作體系，通過對這種方法的應用，不但可以在教學過程中完成對學生相關理論知識的講解與介紹，也可以讓學生的實踐能力提升，通過對這種方法的應用，可以讓學生主動掌握工作技能，提高對人才的培養效率和培養質量，讓這類人才能夠更好參與到后續的學習中。

在后者的構建和發展中，農經管理專業需要與參與到地方經濟管理的單位融合，通過對這種方法的應用，讓高職農經管理專業能夠通過參與實際的管理工作，提高教師的個人素質，提高院校的師資力量。

（三）完善培養計劃

對于高職院校的農經管理專業來說，最重要的工作為提高人才培養效率和質量，讓學生能夠更好地投入實際工作中，讓學生能夠主動參與到地方經濟管理工作中。

在高職院校的培養計劃完善中，首先需要分析人才的培養目的，在當前的地方經濟管理中，對人才的培養目的為提高學生對專業知識的掌握質量，讓其能夠更好參與到地方經濟管理工作中。其次需要分析達成這一目的需要投入的，包括投入的資金、投入的資源以及教育模式的改革方法等，同時需要分析要達成這一目的，掌握學生自身需要具備的能力，在此基礎上制定相應的考核體系等內容，讓學生的個人素養能夠達成建成的培養目的要求。最后為落實硬軟件建設工作，包括教育硬件、教學體系、聯合的企業等內容，要保證整個硬軟件系統的科學性與完善性，提高對學生的培養質量。

結論：綜上所述，在高職院校農經管理專業提供地方經濟管理服務中時，存在的問題為對培養的人才素質參差不齊和專業發揮的作用較低兩方面問題，導致高職院校的師資力量不足。在今后的發展中，可以通過完善培養計劃、加大資金投入以及構建合作體系等措施達成目的，提高專業的服務質量。